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          在課堂上作文

          時間:2022-10-03 07:00:12 課堂 我要投稿
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          在課堂上作文4篇

            在課堂上總是會有有趣的事情發(fā)生,下面小編為大家?guī)砹?篇在課堂上作文,歡迎大家閱讀,希望大家喜歡這些作文。

          在課堂上作文4篇

            作文一:快樂在課堂上

            這一學期,我們班換了一為新的英語老師,他姓顧,名就免了(呵呵)。隨著他的到來,我們班英語課的氣氛一飛沖天吶!從原來的一片寂靜變到了人聲鼎沸,同學們回答問題從膽怯到踴躍,每節(jié)課上都充滿了歡聲笑語。

            這不,顧老師又像往常一樣笑容滿面地走進了教室,一番師生問好后,他發(fā)話了:“請大家在最短的時間內(nèi)把地九單元的單詞背出來!”恩?背單詞?同學們過了許久才反應(yīng)過來,雖然都不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥,但爾后就是一片嘈雜的背書聲。

            “時間到!”,隨著老師的一聲令下,教室里立即鴉雀無聲!罢埫拷M同學派一名代表上來默寫單詞。”同學們這才恍然大悟,一番熱鬧地推舉之后,四組都產(chǎn)生了最優(yōu)秀的代表,我很榮幸地被選上了。我們站在黑板前,個個磨圈擦掌,心里還在不停地背干菜的單詞。

            “雨傘”顧老師開始了,可是這第一個我就給難住了,還好,一番心里默念之后,終于是想起來了。沒當我在黑板上默寫出一個單詞,下面就響起一陣歡呼聲。同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,黑板好像就是一塊大磁鐵,同學們都被吸住了。每個同學都全身心地投入在比賽中,時時都為上面的'同學捏一把汗。

            “最后一個,科學家!”呵呵,我暗暗自喜,因為這個單詞很長,我讀了幾十遍,所以我一下字就默寫出來了,我轉(zhuǎn)身回到座位上,看見我組的同學個個微笑,我就猜到了幾分,心里就像吃了蜜還甜,我笑得那么醇。那么快樂。

            結(jié)果出來了,我組與第三組并列第一,顧老師掏出手機一看“還有時間,快上來,加賽!“這下,教室里的空氣一下自凝固了,我忐忑不安地走上去拿起粉筆,這時,我的手濕漉漉的,很快,比賽結(jié)束。我在座位上祈禱,可我還是輸了。

            我雖然輸了,但是我很快樂,我知道了我的英語還要加把勁,以后我要更加努力。

            同學們,你們看,快樂就在課堂上,快樂就在你身邊。趕快讓自己快樂起來吧!

            作文二:在課堂上

            在課堂上,學生李剛把一只剛出生不久的小花狗帶進了教師,小狗在課堂上汪汪大叫的聲音,引起了老師的注意。

            這時,有的人在尖叫,有的人在議論,有的女生甚至還跳上了桌子。老師見這樣一個情景,大聲說:“別慌!大家別慌!”同學們聽到老師的'話聲,本來喧鬧的教室,轉(zhuǎn)眼間變得鴉雀無聲。老師站在講臺上,看見李剛同學的神情很慌張,于是她走到李剛面前,說:“李剛,是你把小狗帶進教室的嗎?”李剛站起來,猶豫了一會兒,他心想:我到底是說,還是不說呢?說了的話,老師一定會把小狗趕出去的,我到底該怎么辦,誰能告訴我?

            經(jīng)過了一番思想斗爭后,李剛還是決定向老師坦白,她說:“老師,小狗是我?guī)нM來的,老師,請你不要趕它走好不好,它還那么小,如果我不管它的話,它就會死的!”李剛的話音剛落,平靜的教室有變得喧鬧起來,同學們都在議論著,有的人說:“這李剛真是太討厭了,把小狗帶進教室,咬到人怎么辦?真是太不懂事了!”有的人說:“這李剛真有愛心。】墒,不知道老師會不會和他一樣有愛心?”老師聽到了這些議論后,說:“李剛,你真的很有愛心,這也是人們必備的一種品質(zhì),但是,你再怎么說也不應(yīng)該把小狗帶進教室里來呀,有些女生的膽子小,嚇到她們怎么辦?你這次的做法老師很不贊同!這樣吧,如果這只小狗真的沒有地方去的話,就先把它放到我這兒吧,等你給它找到了其他的住所,你再來把它領(lǐng)回去吧!就這樣,老師把小狗帶到了辦公室,小狗狗可愛的樣子,立刻吸引了老師們的眼球,他們都紛紛拿出好吃的來喂小狗!

            作文三:發(fā)生在課堂上的一件事

            今天下午,我們正在上語文課,忽然,聽到外面有氣球爆炸的聲音。我想今天是一年級小朋友入隊的日子,一定是一年級的小朋友們不小心把氣球弄破了,緊接著又響起了響亮的歡呼聲。這時,我發(fā)現(xiàn)我們班許多同學都向窗外望去,老師這時說:“同學們,你們想看氣球嗎?”我們異口同聲地說:“想!”“好!那你們就看吧!”老師說。老師的話音剛落,全班六十三雙眼睛涮的都向窗戶外面看去。我們班的張澤坤立刻跑到我的'座位上,伸著脖子,好象一只長頸鹿在尋找食物!

            外面的氣球有紅色的、白色的、紫紅的、雪白的、鴨蛋黃紅的……它們的形狀有心形的、橢圓形的、正方形的、長方形的……真是漂亮極了!

            就在我們看得津津有味的時候,下課鈴響了。當我們想最后看一眼氣球時,它們已經(jīng)飛得無影無蹤了。我們依依不舍的離開了窗戶,走出了教室。

            作文四:我在課堂上睡著了

            “!庇质且宦曗忢懀_始了語文課。“同學們,今天我們來復習文言文!崩蠋熢谥v臺上神采奕奕地講道……啊??又是一個哈欠,該死!從鈴響到現(xiàn)在不過才兩分鐘,我卻已接二連三地打了七八個哈欠了??睡眠開始向我宣戰(zhàn)了!說來也是,昨晚看電視看到11點鐘。今天全神貫注地上了5節(jié)課,剛剛還與作業(yè)“奮戰(zhàn)”了一中午,何況恰是“春眠不覺曉”之時,哪能不困?

            老師開始考查重點字詞了,還好,是全班一起回答。我的.睡意更濃了,根本沒法驅(qū)走。思緒開始漫游,神智開始恍惚。忐忑不安抬頭環(huán)視一周,發(fā)現(xiàn)老師還沒注意到我,我長舒了一口氣。哪知那瞌睡卻纏住我不放,害我馬上就回到半夢半醒的狀態(tài)。

            就這樣昏昏沉沉著,不知過了多久,我抬起沉沉的腦袋,聽見老師還在孜孜不倦地講著課。

            啊呀!我睡著了!真是不得了,這是我第一次在課堂上睡著了!我居然會在語文老師的課上睡著了。據(jù)同桌精確的計算,我睡了9分47秒!唉呀!真是不應(yīng)該!這可是我有生以來第一次在課堂睡覺。

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