由漫畫(huà)所想到的優(yōu)秀作文五篇

　　篇一：由漫畫(huà)所想到的

　　這是一幅具有諷刺性質(zhì)的漫畫(huà)，意思是說(shuō)在一片森林里，一個(gè)手拿斧頭的盜木人，隨意的砍伐樹(shù)木，一只啄木鳥(niǎo)站在他肩上憤怒的望著他那像木頭般的腦袋，不停的嘮叨：“這根木頭里一定有蟲(chóng)�！�

　　看了這幅漫畫(huà)，我不知道是“木頭有蟲(chóng)還是腦袋有蟲(chóng)”，我們學(xué)了一篇課文叫《這片土地是神圣的》，告訴了我們地球是人類(lèi)的家園，人類(lèi)生活在大地上，沐浴著陽(yáng)光雨露，在大地母親的懷里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而人類(lèi)不能及時(shí)醒悟，不懂的及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響，對(duì)地球的傷害都將演變成對(duì)人類(lèi)自己的傷害。

　　難道那盜木工人是不知道愛(ài)護(hù)樹(shù)木的重要性嗎？我們現(xiàn)在不能隨意開(kāi)采礦產(chǎn)資源，不能濫用化學(xué)品，這都是破壞環(huán)境的表現(xiàn)。

　　我們要像啄木鳥(niǎo)一樣把“蟲(chóng)清理掉”，要把環(huán)境變得更美好！

　　篇二：畫(huà)里有話(huà)

　　一天，我在書(shū)中看到了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是一天小明和小紅走在回家的路上，走到自己家的樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了垃圾箱周?chē)鷿M(mǎn)是垃圾，于是小紅就開(kāi)始撿起垃圾來(lái)，這是小明想了想，想到了小紅書(shū)包里正好有白紙，就對(duì)小紅說(shuō)：“這樣撿完后有什么用呢？不還是會(huì)成這樣嗎？你書(shū)包里不正好有白紙嗎？我們何不在這寫(xiě)個(gè)標(biāo)語(yǔ)�！昂弥饕�。小紅答道。從書(shū)包里拿完紙后小紅還是在撿垃圾，小明在那拿著紙?jiān)趯?xiě)標(biāo)語(yǔ)呢!垃圾撿完后。小明在垃圾箱上貼上標(biāo)語(yǔ)“文明——只差一步�！�

　　由此可見(jiàn)，我們很多人是非常缺乏環(huán)保意識(shí)的，把垃圾丟在垃圾桶的外面，完全沒(méi)有想過(guò)把垃圾撿起來(lái)，再放進(jìn)垃圾桶里。他們已經(jīng)走到了垃圾桶的邊上，卻把垃圾丟在了垃圾桶的外面，雖是一步之遙，卻與文明失之千里。

　　而這兩個(gè)小朋友卻不一樣，他們不僅把垃圾全部都撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，還提醒人們不要亂丟垃圾。

　　篇三：一幅漫畫(huà)的啟示

　　在我的房間里，掛著一幅《小鴨下水》的漫畫(huà)。它可有意思了：上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)，學(xué)會(huì)了游泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，神氣極了。放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準(zhǔn)備好了太陽(yáng)傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿(mǎn)頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在后面，一手撐著太陽(yáng)傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。

　　我們獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴，小時(shí)缺少與小伙伴一起游戲；在家里，爸媽的嬌慣，容易使我們易于形成依賴(lài)性，自主精神和自主能力都差，也缺少勞動(dòng)自覺(jué)性。

　　看著這幅漫畫(huà)，再次引起了我的深思。祖國(guó)的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè)，21世紀(jì)需要我們來(lái)描繪，我們連民族賴(lài)以生存的道德素質(zhì)都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則，將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭！

　　篇四：漫畫(huà)的啟示

　　我看到了一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)的是滑冰的故事，我想，這是一幅《父與子》，它上面畫(huà)的內(nèi)容一定很有幫助。所以，仔細(xì)看看吧。

　　它一共有四幅圖，第一幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩，在一起滑冰，那個(gè)大人做什么動(dòng)作，那兩個(gè)小孩也做什么動(dòng)作。第二幅畫(huà)畫(huà)的是那個(gè)大人做了一個(gè)高難度的動(dòng)作，那兩個(gè)小孩也做，結(jié)果，他倆都滑倒了。第三幅畫(huà)畫(huà)的是那個(gè)男孩的父親過(guò)來(lái)了，把哭泣的兩個(gè)小孩扶了起來(lái)，另外一個(gè)大人卻哈哈大笑。第四幅畫(huà)畫(huà)的是那位父親帶這那兩個(gè)小孩在冰上寫(xiě)了一行字，字的內(nèi)容是愛(ài)虛榮者。另外那個(gè)人站在原地氣急敗壞。

　　這幅漫畫(huà)給我的啟示很多，但它給我的最大啟示是：做人不要愛(ài)虛榮，不然可能會(huì)遭到辱罵，一定要謙虛，不然所有人都會(huì)離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西，多么多么好。這樣的話(huà)，你也會(huì)受到排斥。

　　篇五：由一幅漫畫(huà)想到的

　　我曾看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：有一張桌子，上面放滿(mǎn)了好酒好萊。桌子旁邊坐滿(mǎn)了人他們各各穿著西裝，各忙各的事兒。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有進(jìn)餐工具——筷子。他們幾次崔服務(wù)員了。服務(wù)員也在崔木匠了，但木匠也犯難了，因?yàn)樗麤](méi)有木頭來(lái)作筷子了。在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，斧頭的手把是木頭的，于是，他把斧頭的把手劈開(kāi)了，做了一雙筷子。

　　看了這幅漫畫(huà)，我想笑了。但是，我們平寸在快餐店的垃圾桶里看一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多的一次性方便筷。我們想想，它是什么做的？木頭！它們是上等的木頭做的。我們?cè)谌拥牟皇欠奖憧�，而是為人造福的木頭。如果沒(méi)了木頭，我們不能呼吸，沒(méi)有了木頭，我們會(huì)沒(méi)有家具，沒(méi)有木頭，誰(shuí)來(lái)抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災(zāi)害。

　　所以，保護(hù)環(huán)境，從少用一雙方便筷作起。

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