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關(guān)于保護(hù)小鳥的作文
保護(hù)小鳥是一件快樂的事情，保護(hù)小鳥的作文也是值得寫的。下面就是小編給大家整理的保護(hù)小鳥的作文，希望大家喜歡。
保護(hù)小鳥的作文(一)
小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上獵1槍準(zhǔn)備出門，如果我是小明，我會對爸爸說，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥，那一年就會消滅3650只鳥，這樣下去，鳥兒會消滅在這個(gè)世界的。
爸爸，鳥類是我們的'朋友，你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)家，小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，你又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
爸爸你想，沒有鳥的生活，肯定是沒有生機(jī)的。天空萬里無云，但沒有鳥兒的陪伴，是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒，地球就會失去生機(jī)。
應(yīng)該與鳥兒和平共處，并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，一起與我們來愛護(hù)鳥兒吧!俗話說：“放下屠殺，立地成佛�！弊屝▲B與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世間一定會更加美好。
保護(hù)小鳥的作文(二)
在一個(gè)陽光明媚的春天里，李剛?cè)缂s來到王明家，他們準(zhǔn)備去公園。王明剛跨出家門，只聽“吧嗒”幾聲，王明心想：怎么大白天還下雨呢?他一摸，誰知，原來是鳥屎!他哭笑不得。
這事王明并沒有放在心上，李剛卻怒目圓睜，生氣地說：“這群臭鳥，真是欺人太甚，簡直不把人類放在眼里!看我來收拾它!”說完，他隨地?fù)炝烁竟�，要去直搗燕子窩，卻被王明制止了，王明語重心長地說：“燕子是有益動(dòng)物，它每年可吃五十到一百萬只害蟲，是人類保護(hù)莊稼的好幫手，李剛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是他們拿起梯子要幫燕子修個(gè)溫暖的`家。
王明一手拿著板子，另一只手撐著梯子，小心翼翼地爬上房頂。他首先把木板釘在房梁下，再用釘子釘牢固，就這樣他們有板有眼地裝扮著那個(gè)小窩。過一會兒，燕子窩終于修好了。
太陽要下山了，只見燕子嘰嘰喳喳地飛了回來，好像在說：“謝謝你們，你們真是保護(hù)有益動(dòng)物的好孩子呀!”看到這一幕，王剛和李明雖然都累得滿頭大汗、臉通紅通紅的，但看到小燕子這么的喜歡它們的新窩，他們滿意地笑了!
保護(hù)小鳥的作文(三)
假如有個(gè)愛鳥節(jié)，小孩子就不會再用棍子搗鳥窩，用彈弓打小鳥了。小鳥們就會在樹林里自由自在的玩耍、嬉戲，我們還可以去觀察它們，寫一篇‘‘觀察鳥’’的作文。
記得有一次，我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它的身上爬滿了螞蟻。�。∈钦l這么狠心，連一只小麻雀也不放過呢？是�。∪绻藗儾粣圩o(hù)鳥，不保護(hù)鳥，這樣的世界將會變的怎么樣？假如有個(gè)愛鳥節(jié) ，人們都會愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥，使他們有個(gè)溫暖的家，該多好。
在那天，我要為鳥兒做一個(gè)舒適的鳥窩，在里面放些稻草，在放些小蟲兒，讓他們吃的飽飽的，睡的.好好的，我還要建設(shè)一個(gè)鳥樂園，讓它們過個(gè)快樂的愛鳥節(jié)。這一天，人們可以為自己喜歡的鳥兒吟詩作畫。把自己打扮成鳥兒的模樣，和它們共舞，每個(gè)人都快樂的像一只快樂的鳥兒，心情特別舒暢。小學(xué)生還可以寫一篇觀察日記呢！
這樣一個(gè)美好的愛鳥節(jié)，一定會有許多人喜歡它的。他們把自己做的鳥窩，放到樹林的最高處，比比誰做的最漂亮。他們心里都有一個(gè)共同的愿望：希望鳥兒能住在自己做的鳥窩里。
總之，人們一定會喜歡這個(gè)愛鳥節(jié)，愛鳥節(jié)一定會奇跡般的出現(xiàn)在世界上。到那時(shí)，人們一定會愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥。
保護(hù)小鳥的作文(四)
星期天，天氣晴朗，小毛想去公園里玩。他帶著自己心愛的彈弓，唱著小調(diào)，悠閑地在公園里逛來逛去。忽然，他看見一只可愛的小鳥站在枝頭，心想：多漂亮的小鳥呀！我應(yīng)該射只帶回家玩玩。
于是，他拿起彈弓，正想發(fā)射，“啪”的一下，有人拍了一下他的肩膀，小毛嚇了一大跳，原來是小明，小毛氣得火冒三丈，他大叫一聲：“你干嘛？”小明說：“我們要保護(hù)小鳥，小鳥是我們的朋友，它會幫我們捉害蟲。”小毛的`臉?biāo)⒌囊幌录t了，他連忙點(diǎn)頭說：“我以后再也不射小鳥了�！�
保護(hù)小鳥的作文(五)
今天，太陽公公早就起床了。
小明在公園里玩。他看見樹上有一只很可愛的.小鳥在唱歌，就拿起彈弓對準(zhǔn)小鳥，準(zhǔn)備向樹上的小鳥射去。小紅看到了，連忙說：“你不能打小鳥。”小明說：“這只小鳥叫得人很煩。”小紅說：“小鳥可是會捉蟲的，它是我們的朋友。”小明聽了說：“對不起，我不打小鳥了，我一定會保護(hù)小鳥�！�
于是，他們倆在樹上掛了一個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)小鳥，人人有責(zé)。
保護(hù)小鳥的作文(六)
今天，我放學(xué)回家。路過大操場，看見一只受傷的小鳥，它怎么也飛不起來，于是，我把它輕輕地捉回了家。
回家后，我小心翼翼地給它包扎好傷口。起初它看見我有些害怕，可是后來經(jīng)過我的精心飼養(yǎng)，它漸漸不害怕我了，而且它的病也好了。我依依不舍地把它放回了大自然。
我想向全世界呼吁：“人類��！動(dòng)物是我們的.朋友，人沒有了朋友，就像樹沒有根。所以，我希望人們不要再干傻事了。朋友們，拉起我們的雙手，來共同保護(hù)我們的友——?jiǎng)游铮?/p>
保護(hù)小鳥的作文(七)
一天下午，陽光明媚，小明在花園里玩。他看見樹上有一只小鳥。小明從口袋里拿出一把彈弓，從地上撿起一顆石子，對準(zhǔn)小鳥，拉彈弓，準(zhǔn)備發(fā)射。
這時(shí)候，小紅走過來，看見了小明在射小鳥，連忙跑過去喊道：“小明把彈弓放下，不可以傷害小鳥，小鳥是我們的朋友。”
小明聽了，想：小紅說的有道理，我們不能傷害小鳥。說：“對不起，我錯(cuò)了，以后我不這樣了。
最后，他們?yōu)榱俗尭嗟娜吮Ｗo(hù)小鳥，決定在樹下掛一個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)小鳥的'家園，做有愛心的小孩。
保護(hù)小鳥的作文(八)
一個(gè)星期天的上午，我在院子里玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只受傷的小鳥，連忙跑過去把它捧起來，“好可憐�。∧愕膵寢屇�？我先帶你回家吧！”于是，我抱著它往家跑。
回到家，我從柜子里拿出藥盒，把里面的紗布膠帶纏在了小鳥受傷的.腳上。
我一天一天長大，小鳥也在我的照料下一天一天康復(fù)了。
小鳥終于痊愈了，我著急的心情也平靜了下來。小鳥該回它真正的家了。
清晨，我依依不舍的把小鳥放飛到大自然的懷抱，“再見了，小鳥，快回家吧！”
保護(hù)小鳥的作文(九)
小鳥是我們的好幫手，他可以幫我們把樹木的害蟲吃掉。
它們住著一顆茂盛的樹上。它們每天都?xì)g樂的玩耍，過著幸福的生活，在這片森林里有一位幫助小鳥的'護(hù)林人。每一天都會送一些食物給它們。一直快快樂樂的生活著。
有一天，有幾個(gè)人拿著獵搶到森林里去打鳥，他們東張西望的看著樹上，有沒有鳥的蹤跡，突然，一只鳥飛上天，捕鳥人一槍打到了它，它就摔下來死了，護(hù)林人聽見了槍聲連忙跑去阻止捕鳥人。護(hù)林人把他們槍沒收了教育了他們。他們馬上臉紅。
從此小鳥又過上了幸福的生活。
保護(hù)小鳥的作文(十)
“嘰嘰嘰——真有趣!”原來小鳥靈靈一家正在開聯(lián)歡晚會。一家人團(tuán)聚在一起，好不快活。
“安靜!現(xiàn)在請靈靈演唱一首《我是一只小小鳥》，大家歡迎!”靈靈的弟弟的飛飛調(diào)皮地說。
靈靈走上舞臺，唱了起來。那聲音可真動(dòng)聽呀!全家人都被她美妙的歌聲吸引住了。正當(dāng)她們唱得投入時(shí)，只聽見“怦怦”的幾聲槍響，靈靈回頭一看，只見自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶已躺在血泊之中。
靈靈的歌聲戛然而止，轉(zhuǎn)眼間她和弟弟嚎啕大哭。他們叫叫爸爸，爸爸不答，搖搖媽媽，媽媽毫無反應(yīng)。失去了身邊最親的人，姐弟倆悲痛欲絕，哭成了淚人。
緊接著又是“砰砰”幾槍。啊!可憐的靈靈和她的弟弟也終于倒了下去，死了，他們還是逃脫不了獵1槍的魔掌。
直到第二天，幾個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了靈靈的尸體。靈靈緊緊地抱著一根樹枝，誰也無法把靈靈從樹枝上拉下來。
人類啊!快醒醒吧!你們肆意的捕殺，致使地球上的動(dòng)物銳減，有些動(dòng)物種已頻臨滅絕，這真是太可怕了!當(dāng)看到一只只的小鳥從我們失去時(shí)，我的'感受不僅僅是震撼啊!想一想下一個(gè)滅絕的會是誰了呢?
我多么希望能給小鳥一個(gè)快樂的家!給其他動(dòng)物一個(gè)快樂的家!
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