微笑面對生活初三作文范文
人生不是一帆風順的，然而不管什么時候我們都要微笑面對生活，用積極的態(tài)度面對生活！下面小編為大家?guī)砦⑿γ鎸ι畛跞魑姆段�，供大家學習。
微笑面對生活初三作文篇一：
微笑著面對生活，生活亦然也會微笑著面對著你�！}記
生活是什么?生活就是望眼無際的天空，充滿了迷茫和奇趣。對于豆蔻年華的我們來講，它必然激發(fā)了我們的好奇心，可是對于成年的青年人來講，它必然也是一把匕首，在伴隨他們的使用中，一不小心就會刺傷他們，抹殺了他們勵志向上的決心，帶給了他們無數(shù)的煩惱和挫折……
春天，漫山遍野含苞待放的鮮花和剛剛冒出頭的嫩綠綠的小草，小河邊清澈見底的水流嘩啦啦的流向那不見盡頭的遠方，蝴蝶和蜜蜂在一旁嬉戲著……夏天，熾熱的太陽光強烈的烘烤著大地，我們的額頭上冒出了汗水，學校那一簇簇鮮花和小草都枯萎了，茂盛的大樹也快要奄奄一息了，這時的我們真希望秋阿姨如閃電般的速度來到我們的身邊，為我們帶來一絲絲秋的氣息吧!!!秋天，田地里那一片片金黃的麥子，農(nóng)民伯伯一臉的喜悅，林間楓葉嘩嘩的飄落……冬天，天空下起了鵝毛般的大雪，使嘈雜喧鬧的城市頓時寂靜了下來，大地一片銀裝素裹，小朋友們穿著厚厚的棉襖，戴著毛茸茸的手套，在大地的懷抱中玩起了打雪仗、堆雪人……
生活就像這變化多端的四季，每個季節(jié)都有著不同特點與性格。
夏天，微笑面對著生活的人會用別致的眼光去待它，會覺得它不是炎熱，不是用炎熱來懲罰我們，而是認為它是在考驗我們，用我們酣暢淋漓的汗水來澆灌我們的生活，讓我們懂得在懵懂和挫折中成長，更是因為夏日的辛勤播種，才有了秋天那喜悅的豐收啊!
懂得面對生活，懂得迎接生活，懂得與生活和睦相處的人一定會是生活的成功者，因為你體會過生活的艱辛歷程，處理過生活中的種種失敗，挑戰(zhàn)過生活中的處處困難。
一次，我在做一次練習中，做到了這樣一道題。有三個人同時經(jīng)過一處荊棘叢中，然而荊棘叢中長出了鮮花。走過的第一個人就說：“荊棘叢中長出了帶刺的花。”走過的第二個人就說：“荊棘叢中有刺�！弊詈笠粋�人就說：“荊棘叢因有花而更美�！比齻�人面對生活的態(tài)度不同，所以未來他們的命運也將不同。所以請相信，生活就是一杯放在我們面前的一杯茶，如何去品味這杯茶，就要看我們怎樣去對待生活了……
微笑著面對生活，生活亦然也會微笑著面對著你�！笥�
微笑面對生活初三作文篇二：
生活就像一本小說，情節(jié)曲折，有苦有甜。道路上既然灑下了鮮花，
就必定少不了荊棘與坎坷。人生不是一帆風順的，面對著這些，我們要擁有一個積極的態(tài)度來生活。因此，要微笑面對生活。
讀著普希金的《假如生活欺騙了你》，有一句話深深地打動了我：“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨�！敝挥袑ι畛錆M了信心，生活才不會永遠的拋棄你，只要對生活充滿了鎮(zhèn)靜，成功才離自己不遠。
“看”著雙目失明，雙耳失聰?shù)暮悺P勒艱難地用筆寫下了世界名著《假如給我三天光明》，即使行動在不方便，環(huán)境再惡劣，她在一番思想掙扎后鎮(zhèn)定自如，超脫了常人難以忍受的痛苦，將自己的夢想寫進了這本書中，讓世人領(lǐng)略到她高貴的`靈魂;路德維�！し丁へ惗喾以谥心陼r期雙耳失聰，但他并沒有放棄對音樂的追求，便用一根小小的木棒完成了驚人的世界名曲《命運交響曲》，讓人在渾厚的音樂之聲中體會到了他不懈的追求與執(zhí)著。他們能成為偉人，不僅僅是因為他們的卓越的成果，更重要的是因為他們面對生活的態(tài)度和精神，打動了后世的千千萬萬個對生活充滿希望的人們，讓他們也感受到了跨時代的鼓勵與支持。
《宇宙簡史》轟動了全世界，而它的作者便是長期患盧伽雷氏癥的斯蒂芬·霍金，為何一個四肢已癱瘓，下身不能活動，口齒不清的人竟然能創(chuàng)造出超越相對論和量子力學的千年巨作?斯蒂芬霍金便是這樣一個傳奇人物，他與海倫凱勒和貝多芬一樣，超越了常人無法想象的思維，將自己所面對的苦難化為前進的動力，用自己積極的態(tài)度來對待一切。
對啊!抱著一顆積極的態(tài)度來面對世界，眼前的障礙就會煙消云散。
微笑面對生活初三作文篇三：
不論遇上什么困難的事，我都微笑面對。我知道它并不能解決些什么，可它讓我擁有一個積極、樂觀的心態(tài)。
生活總是這樣，有許許多多的不如意，我知道，人生的道路不可能是一帆風順的。這成了很多人困擾的難題，使他們變得沮喪、悲觀，仿佛對一切事物都失去了信心與希望。
可我并不這么認為。悲觀和樂觀進行了強烈的對比，“悲”“樂”這倆字是多么的顯眼。就算用悲觀的想法去面對，又能說明什么，解決什么?又能得到什么?這樣失去的會更多。不如保持一顆良好的心態(tài)，微笑的去面對生活。也許你會發(fā)現(xiàn)，這世界并不是那么的糟糕，上帝總是顧憐我的。
相信同學們的煩惱大多來自于學校，家庭。在學校里，必須得刻苦學習，老師及家長雙重壓力，此刻覺得是多么沉重�？稍贀Q過來想想，老師和家長為的是我們有個美好的明天，美好的將來，過上美好的日子。為這個，我們就得拼。在失落居喪之時，不妨想想自己努力后的美好生活，想想都覺得滋潤，快樂。便把之前的煩惱拋在腦后，所有開心的不開心的統(tǒng)統(tǒng)忘卻。
微笑面對，不氣餒，不驕傲。你會發(fā)現(xiàn)，這世界是多么么美好。讓我們一起把它放在心中。為美好的耳鳴天，美好的將來，美好的生活共同拼搏、奮斗吧!
舉起手來，跟著我的節(jié)奏一起“如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍，拍拍手，噢!感到幸福你就拍拍手……”
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