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          初中以溫暖為話題的作文

          時(shí)間:2021-01-15 13:45:33 溫暖 我要投稿

          初中以溫暖為話題的作文

            導(dǎo)語(yǔ):溫暖是冬天的一片太陽(yáng),是春天的一縷和風(fēng),下面是初中以溫暖為話題的作文,歡迎參考:

          初中以溫暖為話題的作文

            作文一:初中以溫暖為話題的作文

            冬日的月光,夾雜著蕭瑟的北風(fēng),蔓延至?xí)康拿恳粋(gè)角落。

            我揉著惺忪的雙眼,透過月光看到父親那伏在案頭上的背影。時(shí)鐘已經(jīng)指向了11點(diǎn)30分,冷風(fēng)穿過洞開的窗戶,讓我不禁打起了寒戰(zhàn)。

            父親起身,拿著他一筆一劃改寫著批注的卷子走過來:“這道題怎能這樣做?!”父親嚴(yán)厲的質(zhì)問如同灌進(jìn)窗戶的寒風(fēng)。他那寬大的手掌重重地拍在我的后背上,我的眼淚不爭(zhēng)氣地迷糊了雙眼。

            “光看題有什么用!不會(huì)看看我給你寫的批注嗎?”父親將那張勾劃得滿滿批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一個(gè)個(gè)紅色的批注,如同一顆顆呼嘯的子彈,洞穿了我感情的閘門。我大吼道:“我就是看不懂!”說完,失去理智的我奪門而出,身后留下的是父親滿臉錯(cuò)愕的神情。

            外面冷風(fēng)如刀,生生地切割著我的臉頰。望著漫天的雪花,我倒吸著涼氣,心中卻有一種莫名的快感?粗萑~凋零的樹干,和那時(shí)而匍匐腳下、時(shí)而隨風(fēng)卷起的落葉,我感覺自己也是如此地?zé)o力自主,只得漫無目的地隨風(fēng)游走。

            寒冷最終逼迫我來到小區(qū)的地下車庫(kù),這里也許才是最好的庇護(hù)所——陡漲的自尊告訴我不能回家,即使家里要溫暖的多。我一屁股坐在一個(gè)廢舊的沙發(fā)上,委屈和無力一下子涌上了心頭。我頹廢地窩在沙發(fā)里,只感覺疲憊霎時(shí)淹沒了整個(gè)自己。

            當(dāng)我再次走出車庫(kù)時(shí),已經(jīng)是接近黎明了。在我抬頭的一剎那,我呆住了——父親矗立在風(fēng)雪中,全身落滿了積雪,他焦急地四下張望著。我甚至都能感覺到他的寒冷,但父親就是那樣定定地站在那里!

            我滿心羞愧地跑過去。不經(jīng)意間,察覺到父親見到我的那一瞬間眼睛流露出的驚喜和閃亮。我迎著父親高高揚(yáng)起的巴掌,不在躲避,但隨即那巴掌輕輕地落在了我的肩頭。

            “回去吧,孩子,外面太冷!备赣H那愛憐的目光,讓我感覺到了家里的溫暖。

            記得有位詩(shī)人說過:父愛如同秋日的陽(yáng)光,煦暖但不刺眼。是啊,這種愛雖然沒有華麗的外表,甚至有點(diǎn)讓人生畏,但它真實(shí),純樸而厚重。

            父愛的溫暖,融化了我身上的落雪,也融化了我心中的堅(jiān)冰。因?yàn)橛袗,這個(gè)冬天很溫暖。

            作文二:初中以溫暖為話題的作文

            痛苦的時(shí)候,你會(huì)回家,用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時(shí)候,你會(huì)回家,讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家融進(jìn)去的是難過,化解出來的是快樂;家-接納的是悲傷,釋放的是開心。家真好!

            從我出生到現(xiàn)在,家給了我無窮無盡的溫暖與關(guān)懷。

            記得二年級(jí)時(shí),我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)口算比賽,我當(dāng)時(shí)可是班里的風(fēng)流人物。于是,老師派我去參加這次比賽,到了賽場(chǎng)后,看見這些高手如云的人群,心中不覺有些緊張。我使勁吸了一口氣,穩(wěn)定了一下我的情緒,可是,厄運(yùn)最終還是降臨到了我的頭上-也許是由于我太緊張的緣故,我竟把試卷忘了一面,所以得了全級(jí)倒數(shù)第一,連張獎(jiǎng)狀也沒拿著。回到教室里,同學(xué)們不停的嘲笑我,我的心里難過極了!

            回到家,我傷心的痛哭,爸爸媽媽看見了,急忙跑過來問:“怎么了,兒子?”我猶豫一會(huì),把那天發(fā)生的事情一五一十的說了出來。爸爸聽了,對(duì)我說:“沒事兒,兒子,你只是太緊張了,才導(dǎo)致了這樣的后果!眿寢屢舱f:“就是,你是老虎打了個(gè)盹,有些粗心!甭犃税謰尩陌参,我的心中舒暢了許多,漸漸的高興起來了。

            那件事已過去五年了,但我仍然記憶猶新,因?yàn)槟羌伦屛腋惺艿搅思业臏嘏!家真好?/p>

            作文三:初中以溫暖為話題的作文

            家是溫暖的,它是傳遞愛的火炬。穿過溫暖濕潤(rùn)的春天,躍過寒風(fēng)凜冽的冬天,家永遠(yuǎn)是家,容納愛的天地。我則是這片愛洋的的守護(hù)神。

            ——題記

            “咚咚”一個(gè)小孩小心翼翼地敲開了我的門。而后,跪在我的前方對(duì)我說:“守護(hù)神,我們四川所有的家有難,請(qǐng)您幫幫忙。”仔細(xì)端詳他的臉龐淚水已經(jīng)浸潤(rùn)了他的衣服。

            小孩走了。我只覺得自己什么都幫不上忙,心也宛如流血,不能如愿以償?shù)暮⒆拥脑捵屛腋杏X一個(gè)人的力量原來是如此渺小。對(duì)不起,小朋友我實(shí)在幫不了你,我只不過是一尊無用的廢物,只是人們盲目尊奉我。我有守護(hù)神的名義,卻沒有守護(hù)神的能力。

            送走了小孩又迎來了一個(gè)失聲痛哭的婦人,她對(duì)我說:“守護(hù)神念我這么多年來我對(duì)你不薄,請(qǐng)你救救我們的家園,拯救在地震中倒塌的教室中女兒,她被埋著。”此時(shí)的我仍然一動(dòng)不動(dòng)地樹立在婦人前方,淚水已經(jīng)不由得我控制,源源不斷地從黝黑的雙眸中涌出來。盡管婦人不停揚(yáng)起拳頭往我身上敲打,我仍然說不出話來,給不到婦人想要的答案,幫不到她的忙。真的很對(duì)不起,我什么也幫不上你,我知道你失去家園的痛,失去親人的傷,沒有愛得力量生活就沒有了絢麗的色彩。對(duì)不起。對(duì)不起……一千一百個(gè)對(duì)不起。

            在5月12日地震之后,一個(gè)小女孩對(duì)我說:“守護(hù)神謝謝您,我早就不想回家了,現(xiàn)在永遠(yuǎn)也不用回家多好。 蔽衣牶鬅o比心痛,撕心裂肺對(duì)她吼:“你有沒有同情心,多少人因?yàn)槭ゼ叶纯,多少人因(yàn)槭ビH人而悲痛,你親人對(duì)你好你忘記,你親人對(duì)你不好,你就會(huì)畢生難忘,你有想過你的親人的感受嗎?”被我這么一說,小怒孩跪在我前方哭泣,此時(shí)我也傷心到極點(diǎn),四川人民地震之后失去親人。家園的同胞,活下去比什么都好,我們是一家人,我們會(huì)幫助你們從返家園;钕氯,堅(jiān)持活下去。

            中華民族就是一個(gè)大家庭,我都是一家人,幾千年我們都是一方有難,八方支援。來!伸出我們的雙手,為失去家園和親人的同胞們建起一堵墻,一扇門,一扇窗,幫他們順利重返家園,是他們感覺到大家庭的溫暖。

            作文四:初中以溫暖為話題的作文

            在我遇到困難時(shí),我想起了你,就能把困難變成墊腳石;在我遇到挫折時(shí),我想起了你,就能把挫折變?yōu)橐淮纬晒Φ目简?yàn);當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我想起了你,多虧原來有你的幫助。

            想起你時(shí)很溫暖。

            記得在我遇到困難想放棄時(shí),你對(duì)我說:“你如果把困難舉在頭上,那么它將會(huì)變成滅頂石,如果你把困難踩在腳下,那么它將會(huì)變成一塊墊腳石。”我聽取了你的話,便試著去克服困難,果真照應(yīng)了一句古話“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱!

            想起你時(shí)很溫暖。

            記得在我遇到挫折想退縮時(shí),你對(duì)我說:“人生的路不是平坦的,總會(huì)有許許多多的障礙出現(xiàn)在你面前,要么選擇跨越障礙,要么就會(huì)被障礙所阻擋。”我又一次聽取了你的良言,在你的幫助下,我終于跨過了那一道坎,把挫折變成了前進(jìn)的動(dòng)力。

            想起你時(shí)很溫暖。

            記得在我站在成功的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),你對(duì)我說:“這就是你克服困難,跨躍挫折之后的獎(jiǎng)賞,這種獎(jiǎng)勵(lì)是你努力拼搏的結(jié)果,它將永遠(yuǎn)屬于你!”我聽了你的話后,多么想說聲謝謝你,如果不是你,我已經(jīng)被“困難”這塊滅頂石所壓倒;如果不是你,我早已被“挫折”那道障礙所阻擋;如果不是你,我怎么會(huì)有今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的這一刻!

            想起你時(shí)很溫暖。

            我將永遠(yuǎn)記住你,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助!

            想起你時(shí)很溫暖。

            作文五:初中以溫暖為話題的作文

            朋友們,如果你們問我,溫暖在哪里?我會(huì)毫不猶豫地回答你:“溫暖就在我們的生活里,溫暖就在我們的身邊!

            家人的一聲問候

            每當(dāng)我不舒服的時(shí)候,媽媽總是焦急而又溫柔的問:“怎嘛了”“我不舒服!蔽页粤Φ鼗卮。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻,我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。

            朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)

            一次,我的成績(jī)退步了,我非常傷心。這時(shí),惜軒走過來對(duì)我說:“成績(jī)退步了也沒關(guān)系,只要你不灰心,你就能趕上去的!

            這個(gè)時(shí)候,一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。

            贈(zèng)人玫瑰,手留余香

            一次我在公交車上,在半路上又上來了幾位乘客,可是車上已經(jīng)沒有座位了,他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想,我要不要給老奶奶讓坐呢?可是……突然,一個(gè)急剎車,老奶奶踉蹌了一下?吹竭@種情景,我不再猶豫了,我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說:“謝謝你,小姑娘!”此時(shí)此刻,我感到了無比的幸?鞓贰]錯(cuò),這就是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

            朋友們,知道了吧,感受到關(guān)愛是溫暖的;得到鼓勵(lì)是溫暖的;給予也是溫暖的。只要你用心去感受,生活處處是溫暖。原來,溫暖就在我身邊。