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保護(hù)環(huán)境作文250左右
導(dǎo)語：怎么寫保護(hù)環(huán)境作文250左右范文呢，小編下面和大家一起來了解下吧。
保護(hù)環(huán)境作文250左右
篇一：愛護(hù)環(huán)境
馬老師說：學(xué)校是我們的家。
衛(wèi)生的好壞由我們自己做主，我要愛護(hù)校園，把我們的校園打掃的干干凈凈的。首先，我們要做到彎彎腰，把地上的紙屑撿起來。我們的學(xué)校就會(huì)變得很美麗、很干凈。如果我們不愛護(hù)環(huán)境，這樣，動(dòng)物和魚類都會(huì)死的。
所以我們不能不愛護(hù)環(huán)境，有的大哥哥、大姐姐不把紙屑扔到垃圾筒里，我就警告他們，不許亂扔紙屑，不然，我們干凈的校園就被你們給破壞了。經(jīng)過剛才的警告，我發(fā)現(xiàn)那些大哥哥、大姐姐改正了錯(cuò)誤，并且，他們更加愛護(hù)校園了。同學(xué)們，我們一起加油吧！
篇二：愛護(hù)環(huán)境
今天剛進(jìn)小區(qū)大門，就看見路邊草叢里，有一個(gè)沒吃完的桔子扔在那，我對(duì)媽媽說：“媽媽看這多浪費(fèi)啊，還不衛(wèi)生！”媽媽看了一眼，嘆了口氣說：“太浪費(fèi)了”。
讓我想起爬山的那天，我還看見路上有幾個(gè)伯伯、叔叔、阿姨每人手拿著塑料袋和夾子在撿山上的垃圾，一位伯伯給媽媽了一張宣傳卡，那位伯伯邊給邊說：“請(qǐng)關(guān)注環(huán)保，大家一起努力！”姥姥說：“好，我們一起努力！”我發(fā)現(xiàn)伯伯的帽子、手套、衣服上粘滿了枯樹葉和樹刺，他們是環(huán)保支援者，我很佩服他們，請(qǐng)小同學(xué)們不要亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，爭做環(huán)保達(dá)人。
篇三：愛護(hù)環(huán)境
今天上課時(shí)馬老師說：“學(xué)校是我家，環(huán)境的好壞由你，我，他做主！我們應(yīng)該怎么去保護(hù)它呢？”
我聽完馬老師的話后，我覺得以后要這么做：如果看見有人扔紙到地上，我會(huì)馬上過去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會(huì)亂扔紙屑跟雜物，希望大家跟我一樣愛護(hù)環(huán)境，讓我們的學(xué)校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品，要不然學(xué)校隨處都是這些白色污染，影響環(huán)境，影響美觀。
讓我們從自己做起，大家一起來保護(hù)自己的家園，為學(xué)校的美麗環(huán)境盡一份力吧！
篇四：愛護(hù)校園愛護(hù)環(huán)境
馬老師說：“學(xué)校壞境的好壞由我們來決定。
因?yàn)槲覀円褜W(xué)校當(dāng)成自己的另一個(gè)家，要愛護(hù)它，要養(yǎng)護(hù)它，創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境要靠大家要靠你我他。首先我們要把自己身邊的環(huán)境清理干凈，假如我發(fā)現(xiàn)我的好朋友亂扔碎紙片或者是各種廢舊物品，我就會(huì)及時(shí)的把它們撿起來扔到垃圾筐里或讓好朋友把垃圾扔到垃圾筐，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻保持干凈的衛(wèi)生環(huán)境，然后我還會(huì)把自己的上上下下清理的干干凈凈。
搞好個(gè)人衛(wèi)生也很重要，還有不浪費(fèi)水、要節(jié)約用電、倡導(dǎo)低碳環(huán)保的理念，不怕臟不怕累，從我做起從現(xiàn)在做起，為學(xué)校的.干凈整潔做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，親愛的同學(xué)們，加油吧！讓我們共建美好的校園。
篇五：保護(hù)環(huán)境
西安的空氣很臟，特別是冬天，同學(xué)們都有深切的感受吧，想想冬天的霧霾，咱們連正常的呼吸都會(huì)受到影響，更別說早操了，我們下定決心要愛護(hù)我們的環(huán)境。
今天的瑞思英語課，老師放了一部《愛護(hù)環(huán)境的電影》，電影中有五位愛護(hù)環(huán)境的守護(hù)者，他們分別是：土地守護(hù)者、水源守護(hù)者、空氣守護(hù)者、能量守護(hù)者和心靈守護(hù)者。這五位守護(hù)者共同守護(hù)者我們的環(huán)境。不過，電影中依然要求我們愛護(hù)環(huán)境，從我們每個(gè)人做起。
后面老師又給我們講了垃圾的基本分類：紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時(shí)老師教我們哪些屬于紙類，比如酸奶杯；哪些屬于玻璃類，比如窗戶和酒瓶；哪些屬于塑料類的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收制品，老師說盡量不要使用塑料袋；金屬的垃圾主要是有金屬制成的物品。
今天的英語課，我明白了守護(hù)環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任，而且生活中做好垃圾分類，變廢為寶，可以做到很好的愛護(hù)環(huán)境。
篇六：愛護(hù)環(huán)境
放學(xué)后，小明來到小河邊的草地上看風(fēng)景。小草嫩嫩的，綠綠的。草地旁邊，一條小河正靜靜地流淌著，仿佛在彈奏著優(yōu)美的樂曲。小明一邊看風(fēng)景，一邊津津有味地吃起了蘋果。他吃完蘋果，就順手把蘋果核往身后一拋，只聽“撲通”一聲，蘋果核就掉進(jìn)了水中，不見了。
小剛看見了，說：“小明，你看，丟這個(gè)的人太不講文明了，你知不知道丟這個(gè)的人是誰呀？假如知道的話，我可以幫你聯(lián)系，不用你聯(lián)系了，好嗎？”小明說：“我不知道，算了吧，不撈就不撈吧，反正撈不起來了。”小剛說：“沒事，我有網(wǎng)兜�！�
他把蘋果核撈了上來。小剛高興地說：“看，我把蘋果核撈上來了！”小明看了臉上忽然露出了傻眼的表情。他傻眼了！小明想，我和他差距太大了！我丟了蘋果核，沒撈；他沒扔，還用網(wǎng)兜撈回來了。
小剛把蘋果核扔到了垃圾桶里。小明終于承認(rèn)錯(cuò)誤了，他誠實(shí)地說：“說實(shí)話，這蘋果核是我隨手扔到河里的�！毙傉f：“知錯(cuò)就該還是好樣的�！�
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