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          奔跑的作文

          時(shí)間:2022-10-03 05:15:10 高一作文 我要投稿

          奔跑的作文2017

            人生是一場(chǎng)漫漫旅途,奔跑我們才能搶占先機(jī)。小編整理奔跑的作文2017,歡迎欣賞與借鑒。

          奔跑的作文2017

            奔跑的作文2017【篇一】

            生命在于運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。

            自然界中,強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽,而弱者的奔跑是為了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是為了掙更多的錢,窮人的奔跑是為了填飽肚子,貪官的奔跑是為了貪這并保全官職,清官的奔跑是為了更多的人;每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑,只不過是奔跑的方式不同罷了;我也在奔跑,只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè),為了我的以后……

            童年時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮的生活著,每天看著太讓得早起晚落,每天依偎在別人的懷里,不知從何時(shí)起,喜歡上了大地,喜歡上了奔跑的感覺,便趁著無(wú)人時(shí)邁開了腿,可是,剛邁開第一步便倒在了地上那個(gè),躺在地上嚎啕大哭的我引來(lái)了大人的目光,母親疼愛的將我扶起,教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng),那時(shí)我知道了,我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

            長(zhǎng)大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞,再無(wú)力去理會(huì)別的事情,然而,乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡,我秀安上了畫畫,我愛上了寫作,這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰,可時(shí)間的有限,然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方,才會(huì)奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的驕傲。

            現(xiàn)在的我,面臨著中考的壓力,奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷?床磺宸较,也許,在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來(lái)得及觀賞,也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

            以后的我,還會(huì)奔跑于事業(yè),奔跑于世界,總之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。

            我在奔跑,也許前方是黎明;我在奔跑,也許前方就是彩虹;我在奔跑,也許前方就是成功,我在奔跑,每個(gè)人都在奔跑,都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方,也許就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前沖,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。

            奔跑的作文2017【篇二】

            奔跑,我們都會(huì),但我們都忽略了一點(diǎn)——在旁邊為我們加油的人。

            體育課上,我們沒課必練的就是跑步,當(dāng)我們跑得不愿意再跑的時(shí)候,有人給予你鼓勵(lì)嗎?你可曾還記得?

            在我小學(xué)四年級(jí)時(shí),學(xué)校每天都要求我們晨跑,說(shuō)是為了以后初中的生活打基礎(chǔ)。當(dāng)我們晨跑結(jié)束后,已經(jīng)渾身乏力,滿頭大汗,早已無(wú)心思大聲朗讀了。只有馬老師每天都給我們鼓勵(lì),給我們加油!他知道我們我們累但他心里比誰(shuí)都清楚,初中生活更加艱苦。所以,我們必須堅(jiān)持不懈。他常:“吃得苦中苦,方為人上人。”老師不僅跑步時(shí)給我們鼓勵(lì),學(xué)習(xí)上也經(jīng)常鼓舞我們,他還說(shuō):“讀書是辛苦的,但怕苦是讀不好書的!

            今天,我由衷的感謝馬老師的教導(dǎo)。此外,還有一件令我難忘的事。

            當(dāng)時(shí)班里的值日班干部有十位,每?jī)晌淮钤谝黄疠喠髦等铡N仪逦浀媚鞘且粋(gè)星期四的中午。大家都在認(rèn)真寫作業(yè),只有在教室的西北角發(fā)出了蚊子般的聲音,“嗡嗡嗡”的,叫人聽了就難受。我拿起教鞭走了過去。忽然,一個(gè)同學(xué)躥出來(lái),試圖奪走我手中的教鞭,我一轉(zhuǎn)身,那位同學(xué)就在我的背后劃來(lái)劃去,一個(gè)不留神,坐在旁邊的一位同學(xué)撲了過來(lái)!鞍!”的一聲慘叫,教鞭捅進(jìn)了我的左眼,當(dāng)天的另一位值日班干部迅速找來(lái)馬老師,馬老師神情焦急,帶我去了醫(yī)院,幸好并無(wú)大礙,只是需要一段時(shí)間慢慢調(diào)養(yǎng),馬老師對(duì)我說(shuō):“怎么這么不小心,上課時(shí)間怎么跟同學(xué)打鬧,你的眼睛幸好不太嚴(yán)重,以后可要當(dāng)心了!”

            馬老師教了我們好些年,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,他都給予了我們無(wú)窮的力量。去年,我去給他拜年,歲月在他臉上留下了些許痕跡,生活的辛勞使他的頭上添了幾縷銀絲。老師的恩情我銘記在心。老師只說(shuō):“加油,不管有沒有馬老師,你都要向前奔跑,才能有更大收獲!

            奔跑的作文2017【篇三】

            隨著一年中最寒冷季節(jié)的到來(lái),我們學(xué)校一年一度的冬季中長(zhǎng)跑比賽也拉開了帷幕。

            星期四的下午,雖然寒風(fēng)呼嘯,但陽(yáng)光明媚,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到操場(chǎng)上觀看比賽。首先開跑的是三年級(jí)的同學(xué)們。隨著一聲發(fā)令槍響,男生們?nèi)枷窦粯拥貨_了出去,一圈、兩圈……選手們終于跑完了八百米。接著就是三年級(jí)的女生們跑了,她們也不甘示弱,像飛魚一樣快速地跑著。最后,她們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。終于輪到我們班的“跑步雙俠”——蔣東風(fēng)和周楚余上場(chǎng)了。

            他們沖出起跑線后,我們就開始為他們吶喊助威。他們跑著跑著,越跑越累,但一聽到我們給他們的加油聲,全身又立刻來(lái)了勁,奮力地向前沖著,不想辜負(fù)全班同學(xué)對(duì)他們的期盼,他們超過了許多參賽選手,以最快的速度沖過終點(diǎn),獲得了好的名次。

            下面就輪到四年級(jí)的女生們了。女生們都站在起跑線上,心“咚咚”地跳著。發(fā)令槍就在這時(shí)響起了。當(dāng)女生們沖出起跑線時(shí),全場(chǎng)都沸騰了。同學(xué)們的加油聲,蓋過了整個(gè)操場(chǎng)的聲音。伴隨著這一浪高過一浪的加油聲,女生們也都紛紛沖過了終點(diǎn)。當(dāng)看到我們班的女生獲得好成績(jī)時(shí),全班同學(xué)都?xì)g樂地跳了起來(lái)。

            在我們的歡聲笑語(yǔ)中,一年一度的冬季中長(zhǎng)跑比賽結(jié)束了。同學(xué)們,讓我們和運(yùn)動(dòng)員們一起奔跑起來(lái)吧,跑步讓我們更健康,更有勇氣和毅力。