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          溫暖的校園生活作文

          時(shí)間:2022-10-03 06:13:47 校園生活 我要投稿

          溫暖的校園生活作文

            今天,小編為您介紹的是溫暖的校園生活作文,溫暖是什么? 在我看來(lái),它便是生日里的一首與祝福相交織的音符。

          溫暖的校園生活作文

            溫暖的校園生活作文一:

            十七歲生日那天,恰好是來(lái)到二中的第一天課前教育。帶著興奮、激動(dòng)與喜悅,滿懷信心地走上講臺(tái)作起自我介紹,當(dāng)?shù)弥裉焓俏疑諘r(shí), 班主任王老師便邀請(qǐng)大家為我唱起了生日歌,送上最真摯的祝福。

            “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”

            “Happy birthday to you ,happy birthday to you…”聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律,輕盈的歌聲,我整個(gè)人似乎都飄了起來(lái),滿臉的喜悅,載著老師和同學(xué)們的祝福,我已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)心中的那份感激與感動(dòng)! 此刻,眼前蒙眬了,幸福的淚水從面頰上淌過(guò)……

            溫暖是什么? 在我看來(lái),它便是生日里的一首與祝福相交織的音符。

            初中時(shí),向往高中那豐富多彩、色彩斑斕的生活,等到走進(jìn)高中,才真正體味到其中的苦、辣、酸、甜。

            隨著年齡的增長(zhǎng),課程的加深,不僅“德”的難度系數(shù)在不斷上升,而且數(shù)、理、化對(duì)我來(lái)說(shuō),更是可望而不可即的'“星星”! 每晚坐在書桌前,面對(duì)無(wú)止境的 X、Y、Z,我不知如何是好,想到勞斯的諄諄教導(dǎo),“不言放棄,勇于探索……”這熟知的話語(yǔ)從耳邊響起,使我的信念越加強(qiáng)烈。第二天,來(lái)到學(xué)校請(qǐng)教老師、同學(xué),看著一道道迎刃而解的難題,不也是一次次小小的成功嗎?

            溫暖是什么? 在我看來(lái),它便是老師、同學(xué)為我講解難題的過(guò)程!最令我難以忘懷的還是軍訓(xùn)的那段日子。高一新生彼此都不是很熟知,就連閑暇時(shí)也沒(méi)有過(guò)多交流的話語(yǔ)。在烈日的暴曬下,我終于倒下了,而就是那并不熟悉的同學(xué)將我扶起(是晶晶啊),還送上了一瓶帶有絲絲甜味的礦泉水,感動(dòng)再次涌上心頭!

            溫暖是什么? 在我看來(lái),它便是同學(xué)間的互幫互助。

            溫暖的校園生活作文二:

            當(dāng)過(guò)往的風(fēng),不經(jīng)意間翻開(kāi)倉(cāng)促的年少歲月,許多往事已在空氣中慢慢氧化,銹跡斑斑,唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,還在輕輕地呼吸。

            時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已有幾個(gè)月了,新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,紛至沓來(lái),但他們卻依舊無(wú)法沖淡我對(duì)母校的回憶。

            回想著那一幕幕,我不由得沉默了。在小學(xué)中,我與同學(xué)們朝夕相處,培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的'那天是個(gè)很平常的日子。那天,老師讓我們做了一張挺難的卷子,我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后,我便憂心忡忡起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后,我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù),不由得心灰意冷,一聲不吭的坐在座位上,看著好友×××,他這次竟然考了全班第一,我既嫉妒又無(wú)奈。

            這時(shí),他看到了傷心至極的我,走了過(guò)來(lái)。我看到他,頭趴得更低了。沒(méi)想到,他竟然在我旁邊坐了下來(lái),我一臉疑惑的看著他,他拿出那張卷子,對(duì)我說(shuō):“來(lái),我?guī)湍?”我聽(tīng)了,不情愿的讓他教我!澳憧,這道題應(yīng)該……,而你卻……,這樣是不對(duì)的,懂了沒(méi)?”他清楚的為我講解著。我聽(tīng)了,任然是一頭霧水。我撇撇嘴,嘀咕著:“你那么聰明,來(lái)教我干什么?”我扭過(guò)頭,認(rèn)為他一定會(huì)走,可他卻拍了拍我的肩膀,笑著說(shuō):“別不高興啦!我能會(huì),你肯定也能會(huì)!”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了,認(rèn)真地聽(tīng)了下去……

            同學(xué)們給予我的幫助還不止這些:當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)們會(huì)主動(dòng)來(lái)看我;當(dāng)我缺課時(shí),同學(xué)們會(huì)為我主動(dòng)補(bǔ)課;當(dāng)我面對(duì)難題時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我一起度過(guò)難關(guān)……雖然這些事情很微不足道,但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才讓空蕩的校園變得溫暖。

            凋零的花朵,經(jīng)由春風(fēng)的吹拂,得以綻放;枯黃的小草,經(jīng)由雨露的滋潤(rùn),得以繁榮;稚嫩的我,經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮,得以成長(zhǎng)。

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