小學(xué)校園生活高分作文
校園生活很快樂、值得回味的生活，也是很多作文的素材來源。下面就是小編給大家整理校園生活優(yōu)秀作文，希望大家喜歡。
校園生活作文篇一
叮鈴鈴鈴，“同學(xué)們上課了，希望你們做好課前準(zhǔn)備工作，安安靜靜等待老師來上課�！鼻宕鄲偠拟徛曧懥�。
上課了，我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文，動(dòng)人的語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，真是好聽極了！這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹葉不動(dòng)了，鳥兒不唱了，連蝴蝶也不飛了，仿佛都被我們的瑯瑯書聲給吸引住了。最有趣的是跑來了幾只小狗，這幾個(gè)可愛的小朋友，靜靜地站在校園外面，是那樣好奇地聽著我們讀課文。下課了，我和同學(xué)們一起開心地掰手腕、講笑話，有的同學(xué)在飲水機(jī)前喝水，還有的同學(xué)在玩石頭剪子布。。。。。。
這就是我的校園生活，幸�？鞓返男@生活！
雖說來到新學(xué)校不久，但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來一絲樂趣。
校園生活作文篇二
一、瘋狂——瘋狂
“嘿，嘿，老兄。第八節(jié)課快下了，第九節(jié)選修課去玩電腦，準(zhǔn)備奔！”
“恩！”
與這兩句類似的話，我聽多了，一到星期二和星期四第八節(jié)課快下時(shí)，班級(jí)里屢屢冒出這種話。真是為了玩而瘋狂埃
只聽一聲“鈴鈴鈴”，男生們蜂擁出教室的大門，貌似不顧一切，眼中只有那電腦教室。每每這時(shí)，都會(huì)聽到背后有女生在議論：“瞧他們那樣，像傻子似的�！�
“就是就是，一個(gè)個(gè)干什么呢？看他們待會(huì)兒不一個(gè)個(gè)都回來�！�
果然，不出兩分鐘，大批人群垂頭沮喪走了回來。嘴里不斷嘆息著：“唉。。。。。。唉。。。。。又沒位子了�！彪m說沒搶到電腦，但他們的瘋勁仍沒有消停，這不，又去打乒乓球了。
瘋狂——瘋狂的玩。
二、安靜——安靜
這天，數(shù)學(xué)考試，教室里無比安靜，恐怕針掉到地上都聽得到。這時(shí)的同學(xué)們?nèi)珶o了往日的瘋狂，各個(gè)安安靜靜地坐在自己的座位上，細(xì)心的鉆研著卷子上的題目。學(xué)習(xí)的成果，就在這一時(shí)，展現(xiàn)在卷子上面�？粗粡垙埪墒炱饋淼哪�，老師笑了，我們也笑了。
安靜——安靜的考試。
三、和—諧——和—諧
到了下午放學(xué)時(shí)，到處可見成群結(jié)隊(duì)的朋友，友誼淋漓盡致的展現(xiàn)了。校園里似乎再也看不到主任說的“暴—力事件”，充滿著友誼。
師生親切交談，走在一起，和—諧共處完完整整的彰顯了。校園里似乎再也看不到以前那種師生做對(duì)的情形，充滿著和—諧共處。
高年級(jí)與低年級(jí)友好相處，已不再是奇聞，保護(hù)毫無保留的體現(xiàn)了。欺侮、勒索已消失全無了。取之它的是保護(hù)。
友誼——和—諧共處——保護(hù)融為一體。
和—諧——和—諧的校園。
四、待續(xù)——待續(xù)
當(dāng)然，豐富的校園生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，是敘述不完的，我們只有把它們埋在心底，收藏著，收藏著。
校園生活作文篇三
童年的生活大多在學(xué)校里生活，學(xué)校的生活真是多姿多彩，
下課鈴一響，，操場(chǎng)上馬上同學(xué)們馬上跑出教室，在操場(chǎng)上愉快地做著游戲。上課鈴一響，同學(xué)們又馬上跑進(jìn)教室，認(rèn)真地聽老師講課……
學(xué)校的旁邊，有一條小江，周圍是一片美麗的田野，每當(dāng)我們休息時(shí)間，我們就漫步在小江邊，盡情的欣賞這田園景色。
有趣的科學(xué)課上，有彭靖表演的烏龜，小狗模仿秀，真是活靈活現(xiàn)。冬天下雪，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，真是快活極了。
校園生活作文篇四
我們的校園生活五彩斑斕，我們的課余生活也是多姿多彩！
叮鈴鈴，上課了！你聽，教室里傳出響亮的朗讀聲，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家……”這是我們?cè)谏险Z文課呢！瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心志致，精神飽滿。而我最喜歡上的是音樂課，因?yàn)槊慨?dāng)那時(shí)，教室里總會(huì)傳出一首首優(yōu)美的歌曲，讓我們緊張的心情輕松了許多。
下課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像小馬一樣跑了出去。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步……看！他們玩得滿臉通紅。課間活動(dòng)雖然只有短短的十分鐘，但同學(xué)們還得玩得很開心。
校園里的生活真快樂，我喜歡校園。
校園生活作文篇五
有人說校園生活枯燥無味，可我卻覺得校園生活是多姿多彩的。
上課的時(shí)候，我們討論激烈，互相發(fā)表意見。有一次，我為了一個(gè)問題和同學(xué)吵架了，大家都各持己見，不能達(dá)成共識(shí)。后來，我們冷靜地解決了問題，大家和好了。下課后，我和老師一起談心，下棋，大家融洽相處，談得不亦樂乎;飯后，同學(xué)們互相講心事，解決問題，令我們的友誼之橋更加穩(wěn)固。大家一起笑過，哭過，遇到困難時(shí)互相幫助。校運(yùn)會(huì)時(shí)大家互相喝彩，互相加油，失敗了的同學(xué)我們鼓勵(lì)他，令他重拾信心，不再氣餒。
校園生活多姿多彩，令我獲益良多，領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂趣。
校園生活作文篇六
我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的`人流中來到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。
預(yù)備鈴打響，開始晨頌了，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇，沉浸在春天的美景里。
上課鈴打響，我們開始了今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽得聚精會(huì)神，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引了。
第二節(jié)語文課，袁老師先用動(dòng)聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字了，老師讓我們“開火車”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開始提問時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極了。一節(jié)課下來，一個(gè)個(gè)生字，從原來的“陌生人”變成了“好朋友”。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭(zhēng)先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀！
總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心！真是多姿多彩、充滿歡樂！
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