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一堂認(rèn)真的音樂課作文
音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù)。小編收集整理的一堂認(rèn)真的音樂課作文,希望大家能夠喜歡!
第1篇:一堂認(rèn)真的音樂課作文
今天,我們上了一節(jié)特別快樂的音樂課。鈴聲一響,同學(xué)們就紛紛走進(jìn)了教室,立刻安靜地坐在座位上耐心地等待著老師進(jìn)來給我們上課。老師來了,老師馬上要進(jìn)來了!我心里在默默地念叨著。果然,還沒有等我說完第二遍話語的時候,老師就已經(jīng)走到教室門口。老師走進(jìn)了教室,就問我們喜歡不喜歡唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。我們立刻大聲唱了起來。很多同學(xué)都放開了喉嚨唱了起來。啊,我覺得我們唱得非常動聽。唱完這一首歌,老師就給我們上起了課來。她講了一點樂理知識,就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺得特別好聽。別的.同學(xué)也有這一種感覺,所以,大家聽得特別認(rèn)真。這時候,整個教室除了歌聲,沒有一點其他的聲音。我們愉快地唱著。很快就學(xué)會了這一首歌曲。接著,老師說:“現(xiàn)在,我教你們跳舞,好嗎?”“好,老師快告訴我們跳什么舞?”“這是一個非常好看的舞蹈,你們學(xué)了一定會馬上要跳的!薄澳呛茫禳c教我們吧!”同學(xué)們都興奮極了,只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又說:“好,現(xiàn)在請你們停止說話,否則不但不教你們跳舞,還要請你們翻跟頭!蓖瑢W(xué)們馬上停止了說話,教室里靜得可以聽見書頁翻動的聲音。老師立刻在前面給我們跳起了舞。啊,這舞姿確實優(yōu)美動人。沒有等老師跳完,許多同學(xué)就走出了座位跟著老師跳了起來。當(dāng)老師跳完以后,就一遍遍地教我們跳起了舞來。有一位學(xué)生不太喜歡跳舞,乘大家在跳舞的時候一個人說起了話來了。老師真的讓他翻起了跟頭來了。大家立刻鼓起了掌來。這位學(xué)生滿臉羞愧地翻了起來。這一下,大家都哄堂大笑起來。啊,今天這一節(jié)音樂課我們上得特別高興。
第2篇:一堂認(rèn)真的音樂課作文
這節(jié)課是音樂課,讓我在課上看到了不少的杰出的“音樂家”。前幾節(jié)課,老師就跟我們說,每人準(zhǔn)備一首歌,在這下課上唱。但可以到同學(xué)合作。這可是個天打雷劈的消息,在講臺上唱,多丟臉啊!萬一又跑調(diào),不被同學(xué)笑死?再說了,我又是個娃娃音,一唱歌,還不雷死同學(xué)!怎么辦呀?就在這時,我的死黨走了過來:“喂,你還沒找到隊友吧?我怎么樣?”
我高興地同意了,這下就有人陪我一起出丑了!我就不用怕了!哈哈!在一個星期的精心準(zhǔn)備下,我兩終于選好了歌,并摸準(zhǔn)了旋律。今天就有音樂課,辛運的是,第一個唱的不是我們組,可以看好戲了!第五組幸運“中獎”啊!
在音樂課上鈴聲響時,許多男同學(xué)大喊“萬歲”,以示慶祝啊!五組的第一個同學(xué)羞答答的走了上去,臉紅得簡直和蘋果沒區(qū)別!他簡單的做了自我介紹后,便開始了唱歌,畢竟沒有進(jìn)過專業(yè)培訓(xùn),在高音部分便跑了調(diào),前排有些同學(xué)捂著嘴巴笑了,也有些同學(xué)跟著哼了起來,坐在后排的同學(xué)卻什么都聽不見,后面的幾個同學(xué),也接二連三的上臺表演。從第一個到最后一個,唱得最好的自然是一位女生,她的聲音十分甜美,將原曲唱得更動聽。盡管她沒有經(jīng)過培訓(xùn),但她的歌聲讓我們?nèi)绨V如醉,整個教室都充滿了歌的.甜美,洋溢著歌聲帶給我們的幸福!希望那美麗的。幸福的歌聲,帶給每一個人!!
第3篇:一堂認(rèn)真的音樂課作文
今天的音樂課上,老師面帶微笑、神采飛揚的彈著鋼琴,同學(xué)們都陶醉在美妙的音樂中,當(dāng)我們正唱的起勁的時候,老師的琴聲突然停止,臉色由晴轉(zhuǎn)陰,板著臉生氣地說:“誰拿噴壺噴水了?”這時教室里鴉雀無聲,同學(xué)們一會兒互相張望,一會兒偷偷看看老師的眼神,沒有人回答。于是老師就讓有噴壺的同學(xué)全部站起來,只見這時有好幾名同學(xué)就像霜打得茄子一樣站了起來,老師用嚴(yán)厲的目光把這些同學(xué)掃了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)姜楠同學(xué)離老師最近,所以她就是最大的嫌疑。
還沒等老師審問,董建同學(xué)呼的一下站了起來對老師說:“老師,事情是這樣的,這個噴壺是焦文文的`,她借給了姜楠玩,結(jié)果姜楠玩的時候不小心把水噴到了老師的臉上。”姜楠的臉一下子就紅了,低著頭,表情沮喪地對老師說:“老師,我錯了,原諒我吧,以后一定不會再犯這樣的錯誤了。”老師嘆了口氣說:“下不為例,坐下吧。”一場風(fēng)波終于平息了,美妙的歌聲又在我們班響起了。
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