寫(xiě)和平的作文3篇
戰(zhàn)爭(zhēng)踏過(guò)的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而和平所到之處，枝開(kāi)繁茂，花開(kāi)遍地，天地間呈現(xiàn)出一片安詳繁寧。和平的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?
寫(xiě)和平的作文篇一：
我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，躺在父母的幸福里撒嬌，在和平的藍(lán)天下奔跑嬉鬧……“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎非常遙遠(yuǎn)，也非常模糊。當(dāng)我接到老師布置的作文、按老師的要求上網(wǎng)瀏覽了一番之后，才對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有所認(rèn)識(shí)。
我從網(wǎng)上瀏覽著一幅幅被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀的建筑物圖片，瀏覽著難民滿(mǎn)臉愁苦的圖片，瀏覽著像我一樣大甚至還沒(méi)有我大的破衣?tīng)�衫的骨瘦如柴的充滿(mǎn)恐懼和痛苦的戰(zhàn)后孤兒的圖片，瀏覽著日本侵略者燒殺搶掠、奸yn婦女、殘害民眾的暴行圖片……我的內(nèi)心充滿(mǎn)了憤慨!戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子成了孤兒，讓妻子失去了丈夫，讓丈夫失去了妻子……戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們失去了家園，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們民不聊生、尸橫遍野……
這些場(chǎng)景讓我想起了我們?cè)?jīng)多災(zāi)多難的祖國(guó)，從yapian戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)的上百年來(lái)，我們祖國(guó)大地上的戰(zhàn)火一直沒(méi)有平息。八國(guó)聯(lián)軍入侵，搶走了圓明園中的珍貴文物，為了毀滅罪證，他們居然一把火將圓明園這個(gè)園林藝術(shù)瑰寶化為灰燼;不息的軍閥混戰(zhàn)和內(nèi)戰(zhàn)此起彼伏，百姓民不聊生、哀鴻遍野……日軍全面侵華，大肆掠奪我們的資源和文物，制造了一場(chǎng)場(chǎng)人間慘案，瘋狂地進(jìn)行大屠殺……想到這里，我憤怒地對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)你走開(kāi)!”
從二戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局相對(duì)比較穩(wěn)定，世界范圍內(nèi)基本沒(méi)有發(fā)生過(guò)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，但局部戰(zhàn)火時(shí)斷時(shí)續(xù)。敘利亞內(nèi)戰(zhàn)尚未平息;一些自不量力的強(qiáng)盜國(guó)家還在窺視中國(guó)的南海主權(quán)，越南曾氣焰囂張，菲律賓一直在張狂，以盛產(chǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)狂聞名的小日本還在對(duì)我們的diaoyu島虎視眈眈;某些強(qiáng)盜國(guó)家還在覷視別國(guó)的資源，妄圖破壞大好的和平局格局……生活在同一個(gè)地球上，共在藍(lán)天下，我們?yōu)槭裁床荒芄餐瑩碛嘘?yáng)光、雨露、和平與歡樂(lè)呢?
我們現(xiàn)有的和平來(lái)之不易，我們必須捍衛(wèi)已有的和平，同那些企圖破壞和平的野心家和政治流氓做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)!全世界愛(ài)好和平的人們，讓我們攜起手來(lái)，一起驅(qū)趕那些擁有野心的戰(zhàn)爭(zhēng)狂，讓那些貪婪的蹂躪弱國(guó)成性的強(qiáng)國(guó)統(tǒng)治者滾出政壇，以捍衛(wèi)我們來(lái)之不易的和平，讓“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)令人發(fā)指的詞永遠(yuǎn)消失!全世界愛(ài)好和平的人們，讓我們一起用勤勞、善良、真誠(chéng)、和平、平等和博愛(ài)來(lái)共同呵護(hù)賦予我們生存環(huán)境的地球母親，讓我們共享大自然賦予我們的美好一切!
寫(xiě)和平的作文篇二：
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；鹭S南站，使原本繁華，和平的上海一瞬間變得慘不忍睹，硝煙彌漫，而此時(shí)此刻，和平之神，你在哪里?
一個(gè)三四歲的小男孩孤零零地坐在了冰冷的地面上，冷酷無(wú)情的戰(zhàn)斗機(jī)，卻絲毫沒(méi)有憐憫他，轟轟的導(dǎo)彈仿佛魔鬼的狂笑，在嘲笑這位孩子。孩子衣衫襤褸，并大聲哭喊著。他的前面尸橫遍野，血流成河，死傷無(wú)數(shù)，自己也被炸得遍體鱗傷，他無(wú)助，他恐懼，他也許再也無(wú)法得到親人的'呵護(hù)了，他在找家，或許家被導(dǎo)彈炸毀了，他在找親人，也許他的爸爸媽媽已經(jīng)遇難了，他哭得撕心裂肺，他想：為什么老天對(duì)他這么不公，為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么要牽連無(wú)辜。而此時(shí)此刻，和平之神，你在哪里?
然而，在這之前，這個(gè)男孩的爸爸媽媽正在車(chē)站等待遠(yuǎn)方的讀書(shū)的哥哥回來(lái)，火車(chē)站上人來(lái)人往，爭(zhēng)先恐后，水泄不通，這樣溫馨美麗的畫(huà)面真好。
但喪盡天良的導(dǎo)彈，炸毀了和平，炸毀了安詳，炸毀了一切。他們報(bào)藤摸瓜，他們慘無(wú)人道，將這里炸的寸草不留，將這里趕盡殺絕，簡(jiǎn)直是虎蕩羊群，將這里斬草除根，他們殺人如草。但此時(shí)此刻，和平之神，你在哪里?
小男孩祈盼爸爸媽媽能起死回生，但是，是什么讓小男孩祈禱呢?是戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)!和平在哪里?希望在哪里?
為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?它摧毀了上海，帶走了和平，讓人們流離失所，家破人亡，無(wú)家可歸;為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?它讓孩子們?cè)僖矝](méi)有溫暖的家，只剩下了悲痛;為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?它帶走了銀鈴般的笑聲，只剩下孤獨(dú)，無(wú)助，恐懼;為什么要我戰(zhàn)爭(zhēng)?它帶走了歡樂(lè)的童年，只留下對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦回憶;為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?它讓可憐的孩子為自己的家人哭泣，讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神，永駐人間。
寫(xiě)和平的作文篇三：
夜色的寂寥將我裹住，沒(méi)有星光的天幕閃著烏鴉羽毛般的光澤;殘?jiān)氯玢^，悠悠地閃著青光，像邪惡的牙齒.濃稠的黑暗將一切善良，一切榮光，一切美好壓抑下來(lái).我伸出雙手，想把這夜幕撕開(kāi)，捧出一輪燦爛的陽(yáng)光;展臂一揮，猙獰的樹(shù)枝劃破手臂，遠(yuǎn)處的炮火比我憤怒的心跳還要急促.起風(fēng)了.雨滴夾著土粒落到我臉上，一滴水流入我的嘴中，是咸的，那是淚水.和平哭了.像夢(mèng)，卻不是夢(mèng)。
和平的確是在哭泣，與它一起的還有成千數(shù)萬(wàn)的難民，以及那些戰(zhàn)死的冤魂.如果你不相信，那就請(qǐng)你用一顆誠(chéng)懇的心靜靜地聆聽(tīng).你也會(huì)聽(tīng)到一些哀訴，那是那些浸在凄風(fēng)苦風(fēng)苦雨中閃著磷光的孤寂的骷髏的悲苦無(wú)奈的聲音呀.不要以為戰(zhàn)爭(zhēng)很遙遠(yuǎn)，仔細(xì)聞聞周?chē)目諝�，四面八方都是�?zhàn)爭(zhēng)的味道.我望著哭泣中的和平，在硝煙籠罩下的地球，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)飽受蹂躹的靈魂，居然連慰藉也不能送上.是呀，我算什么呀，我的力量很微薄.但我的熱血在血管中奔騰，我的聲音在喉嚨里迸發(fā).我把嘶啞的聲音喊出去，只為得到一點(diǎn)回聲.我相信，只要所有愛(ài)好和平的人們停止對(duì)過(guò)去的憤怒，停止軟弱的淚水，抬起不屈的頭，一起大聲疾呼，回聲一定會(huì)響徹整個(gè)世界.這聲音，足以使那些沉于戰(zhàn)火硝煙中罪惡的的人類(lèi)迷途知返，使籠罩在地球上空的硝煙消散無(wú)跡。
但愿那時(shí)，風(fēng)定天晴.但愿那時(shí)，和平在微笑。
【寫(xiě)和平的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)和平的作文07-27
寫(xiě)呼吁和平的作文01-15
和平節(jié)作文怎么寫(xiě)02-11
寫(xiě)和平的作文范文700字01-31