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以游戲?yàn)樵掝}的作文（通用47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的以游戲?yàn)樵掝}的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇1
今天，天氣很好，晴空萬(wàn)里，我的心情也格外舒暢。下午我高高興興的去新思維劍橋?qū)W校作文班上課，一路上車水馬龍，川流不息，我等了好幾分鐘都沒(méi)有過(guò)去，一看時(shí)間快要到了，我一急，就沖過(guò)去，嚇得我出了一身冷汗。到了學(xué)校，一看我還是第三個(gè)到的，終于松了一口氣，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來(lái)了，開(kāi)始上課了，更出其意外的是我們今天的課是玩“搶凳子”的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則：七個(gè)人六個(gè)凳子，裁判吹哨的時(shí)候，開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)，裁判叫“�！钡臅r(shí)候，同學(xué)們就開(kāi)始搶凳子，肯定有一個(gè)人沒(méi)有凳子，中間不能有打架，罵人……等不禮貌的行為，否則兩人都直接出局，開(kāi)始比賽了，我們都非常緊張，心里跳的咚咚……。像揣了一只小兔子，哨聲響起，我們都圍著凳子轉(zhuǎn)，有幾個(gè)同學(xué)一直彎著腰，撅著屁股，想往凳子上坐，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然一聲：“�！卑ァ谝惠單揖洼斄�，心里非常失落，真倒霉，怎么第一個(gè)就是我呢…。。再一看他們也怕?lián)尣恢首�，一個(gè)個(gè)都松了一口氣。第二輪開(kāi)始了，他們一個(gè)個(gè)像一只只活蹦亂跳的小猴子，非常機(jī)靈，也非常緊張，老師一說(shuō)“�！彼麄兙土⒖套龅降首由�，結(jié)果，宋培炎輸了。他還以為自己做的是凳子，結(jié)果是坐在別人的'腿上了。第三輪開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)還抱著凳子，老師說(shuō)：把凳子放到原位，同學(xué)們很快做到凳子上，很可惜，趙千豪沒(méi)有搶到。第四輪開(kāi)始了，同學(xué)們還唱歌給他們配樂(lè)，輕快的歌聲想起來(lái)了，同學(xué)們也就更緊張了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)扶著凳子轉(zhuǎn)老師說(shuō)：“誰(shuí)在摸凳子就扣分，同學(xué)們都不摸了，在這一瞬間，老師突然叫了：“�！蓖瑢W(xué)們都做下了，就周宇杰沒(méi)有搶到，比賽繼續(xù)，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了……最后就剩下兩個(gè)人將創(chuàng)造最激烈的一局了，聲音也越來(lái)越大了。最后的結(jié)果是酒龍是冠軍，他高興的像拿了世界冠軍一樣，笑得咪都咪不住嘴。
雖然這次游戲我輸了，可是比賽最重要的是積極參與，友誼第一比賽第二，團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇2
做一顆天上璀璨的流星或在高空中漫游的慧星，我只想做一縷柔和的清風(fēng)，穿梭在河畔的蘆蕩叢中;告訴我，你最僻靜的地方，你的氣息在那里飄蕩。我倚著蘆草輕輕嘆息，來(lái)到樹(shù)葉沙沙的森林，悄聲宣告黃昏的來(lái)臨，讓我為你們做些事——只要，有你們就好。
多少次，看著窗外的風(fēng)景，成長(zhǎng)的軌跡是否能殲滅少時(shí)的點(diǎn)滴。多少個(gè)冬夏的交替，窗口的數(shù)日益變新，仍舊的，那顆幼稚的心。時(shí)間不留情，會(huì)冷淡人心。鄰家有個(gè)弟弟，我比他高，他比我更令人愛(ài)憐。我并不喜歡他，一次偶遇，淡淡然想起過(guò)去。小手牽著大手，走在街邊的公園，我只在后面看見(jiàn)他們，一家大小沒(méi)什么特別。
晚霞有點(diǎn)紅，夕陽(yáng)漸漸拉下。心中莫名泛起一陣陣酸苦。他們一家走了，留下了我和空蕩蕩的滑梯。不禁向前走去，懷著羞恥的心滑下了紅色的滑梯，在我心中更劃下了一筆，眼眶被淚水淹沒(méi)，留下一條條的血絲。
那個(gè)鄰家弟弟，被爸爸抱上去，坐在他媽媽的懷里，一下子就沒(méi)了蹤影，然后卻換來(lái)了一張小小的笑臉和一陣的哄笑。這是我看到的，想起的卻是小時(shí)候的自己。沒(méi)有真正的梯子，我就坐在爸爸的腿上，滑下去，我就能聽(tīng)到爸爸的掌聲和媽媽的`笑。那時(shí)候我總會(huì)任性，說(shuō)：“再來(lái)一次。”
小時(shí)候，你們總說(shuō)：“天是藍(lán)的，爸爸媽媽是愛(ài)你的�！笨墒�，現(xiàn)在天已經(jīng)“黑”了，我不再是“小時(shí)候”了，家變“小”了，放假時(shí)你們只能背上旅行包，總說(shuō)為了我好�；蛟S我還知道，還記得一點(diǎn)點(diǎn)，家的味道。
可能是我的傻和幼稚，初二了，我竟還想與你們一起，游戲傻笑。放假了，看著鄰家的他們，突然覺(jué)得，家好小。我已經(jīng)一個(gè)人睡了，你們給我買的衣服有點(diǎn)大，現(xiàn)在已經(jīng)合身了，這里的月亮挺美的，你們?cè)谀抢锟匆?jiàn)了嗎?
月色正濃，路邊的小販們不再叫賣了，他們應(yīng)該都回家了吧。那時(shí)，我已經(jīng)躺在了木床上，抱著被子，捂著枕頭，呼呼大睡。我夢(mèng)見(jiàn)了，自己伏著蘆草輕輕呼吸，聞著你們的氣息，穿過(guò)樹(shù)葉沙沙亂叫的森林，悄悄地尋找你們的蹤影�；厥装l(fā)現(xiàn)，我們?cè)趬?mèng)里做著童年的游戲。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇3
人生就是一場(chǎng)游戲，你可以選擇不棄，也可以選擇放棄。
——題記
灰暗的小巷，仿佛是連太陽(yáng)都遺棄的地方。
楓匆匆走過(guò)，徑直走進(jìn)小巷深處的一家網(wǎng)吧，背影里有種和他年齡不相稱他的萎靡，地面上渙散的身影也那么頹廢。
一個(gè)滿臉橫肉的男人高興地迎了上來(lái)“楓，怎么才來(lái)，你的座位空了好久了。”說(shuō)著，渾圓的手指指向灰暗房間里最后一個(gè)空位，看不出楓的表情，只見(jiàn)他迅速走到空位前嫻熟地打開(kāi)電腦，雙眼的焦距集中在散發(fā)著刺眼光芒的`屏幕上。
手指熟練地在鍵盤上飛走，噼噼啪啪的聲音如同一陣風(fēng)，吹進(jìn)楓空洞洞的身體，似乎還有回響，屏幕上一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小辛正被逼到密室，霎時(shí)間，身首異處，脖頸處還有鮮血汩汩流出……唇角挑起一抹陰笑，曾經(jīng)的恐懼早已煙消云散，換來(lái)無(wú)言論比的快感。曾經(jīng)良心的不安也已忘記，只是覺(jué)得心有些隱疼，沒(méi)有來(lái)由的，有些痛，不知為何。
弓著皮包骨頭的背，白體恤被尖削的肩胛骨拱得很高，那個(gè)滿臉橫肉的男人悠閑地坐在椅子上，一雙賊溜溜的鼠眼盯著手腕上精致的表。和昏暗房子里骨瘦如柴，面黃肌瘦，目光呆滯的楓簡(jiǎn)直是鮮明的對(duì)比。對(duì)眼前這個(gè)萎靡的人竟沒(méi)有一點(diǎn)愧疚，兩眼里滿是金錢�！芭尽钡囊宦�，整個(gè)世界已處在黑暗之中，黑暗中那雙賊溜溜的眼還沒(méi)來(lái)得及眨一下，就已被戴上冰涼的手銬。
不知怎的，一種莫名的恐懼蔓延到楓的全身，仿佛自己就是游戲密室中的小卒，等待著人頭落地，身首異處……周圍唏噓聲不絕于耳，楓竟一時(shí)不知自己該做什么，心一點(diǎn)點(diǎn)變冷，僵在椅子上。
突然一雙溫?zé)岬拇笫郑p輕地握住了自己早已沒(méi)有生氣的手，很輕卻透著一種堅(jiān)定，楓感覺(jué)到那雙手上歲月的痕跡。仿佛遇到了救命稻草，楓乖乖地跟著走了出來(lái)。陽(yáng)光毫無(wú)保留地射進(jìn)瞳仁，楓瞇起眼睛，看清了牽著她的人，失聲叫“爸爸——”那人松了手，向前走著。
楓一時(shí)無(wú)語(yǔ)，只是低頭跟著，走進(jìn)了充滿霉味的家，兩行清淚劃過(guò)臉龐，無(wú)聲地滴落在地上。
兩年后，市重點(diǎn)高中的光榮榜上，赫然出現(xiàn)了林楓的名字，總分684分。照片上的他笑得很甜，很甜……
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇4
規(guī)則：先到者，不一定贏。
一
我一邊吃糖，一邊玩游戲。
我嚼著糖，品嘗著這一絲絲的甜味，忽然覺(jué)得，自己好快樂(lè)。太陽(yáng)對(duì)我笑，我對(duì)太陽(yáng)笑。但是，我總會(huì)莫名地感傷，不覺(jué)得有什么原因。我吃炒面，會(huì)放很對(duì)辣。吃地哧牙咧嘴。我吃泡面，會(huì)放很多醋，吃得牙齒發(fā)軟。但，奇怪的是，沒(méi)人在我對(duì)面，跟我做同樣的動(dòng)作，或是一直看著我笑。
有時(shí)候，我愿意把頭抬地很高，像一只小狐貍。有時(shí)候，我也是只小狐貍，但，我會(huì)貪婪地享受想光，那全身的皮毛亮亮的，我會(huì)不由自主地瞇起眼睛笑。
我舔舔嘴唇，還有點(diǎn)甜，而且，很香。
二
我一邊吃蘋果，一邊玩游戲。
我啃著蘋果的樣子不好看，但很好吃的蘋果，品嘗著這青澀的滋味，忽然覺(jué)得，我好快樂(lè)。我會(huì)很羨慕那些有修長(zhǎng)手指的人。他們遮住陽(yáng)光時(shí)，那些陽(yáng)光總會(huì)把孤獨(dú)渲染得淋漓盡致。我會(huì)不由自主地起舞。
我把步子邁地很大，是那么傲氣。像一只小狼。沒(méi)有學(xué)會(huì)本領(lǐng)，卻要急切地炫耀。陽(yáng)光把我的眼睛刺地好疼，但，總會(huì)有人提醒我。我會(huì)一如既往地踏著青草或泥濘，大步走過(guò)。
看看剩下的`蘋果，牙齒的痕跡把它點(diǎn)綴地斑斑駁駁……
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇5
以前我喜歡玩摩爾莊園！可是我現(xiàn)在改變主意咯！
奧比島和摩爾莊園一樣！都是給孩子們一個(gè)網(wǎng)上空間！這一點(diǎn)我很有感觸！因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)奧比島和摩爾莊園的玩家！
奧比是一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物！摩爾是一個(gè)可愛(ài)的鼴鼠！可他們有著不可告人的秘密！
先說(shuō)摩爾莊園吧！摩爾莊園其實(shí)他們的網(wǎng)址是假的！我有一個(gè)妹妹，她有超拉！可她的密碼忘記咯！就采用了忘記密碼的`程序！可她把所有的資料都打進(jìn)去了！結(jié)果發(fā)了個(gè)郵件郵件來(lái)！說(shuō)米米號(hào)的資料不完整，密碼找不回來(lái)了，結(jié)果我把求工作人員的信發(fā)了過(guò)去！可結(jié)果適得其反，說(shuō)是沒(méi)有這個(gè)郵箱！當(dāng)時(shí)我和妹妹看見(jiàn)了氣的要死，就這樣密碼在也找不會(huì)來(lái)了！
可奧比島就不一樣了！我以前的奧比密碼忘記了，可我發(fā)了個(gè)郵件就找回來(lái)了！而且還親切的問(wèn)候了我，說(shuō)：親愛(ài)的小奧比，你的密碼我們已經(jīng)找回來(lái)了，現(xiàn)在要記住密碼了，不要再弄丟咯！
看！這就是奧比和摩爾的差別！
大家都說(shuō)奧比抄襲摩爾！可我看來(lái)抄襲就抄襲，總比摩爾那些無(wú)情的工作人員強(qiáng)吧！
反對(duì)摩爾莊園，支持奧比島。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇6
“六”、“啪”、“八”……聽(tīng)到這些，你會(huì)想到什么？告訴你吧：我們現(xiàn)在正在玩報(bào)數(shù)游戲。今天這節(jié)體育課，老師先讓我們下了一會(huì)兒棋，然后又叫了幾位同學(xué)一起玩報(bào)數(shù)游戲。
報(bào)數(shù)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是幾個(gè)人輪流報(bào)數(shù)，遇到七的`倍數(shù)或是含有七的數(shù)字，都以擊掌代替報(bào)數(shù)。
游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上去比賽，我也是其中的一個(gè)。我們報(bào)了幾次，虞涵晰、周嘉昕、陳文浩、陳瑞鈺都以忘記擊掌或報(bào)錯(cuò)數(shù)下了臺(tái)。這時(shí)，場(chǎng)上只剩下老師和我了。老師說(shuō)：“我們先握手�！蔽罩罩蠋熗蝗话咽挚焖偻乱环�，說(shuō)：“誰(shuí)贏還不知道呢！”我以為老師第一個(gè)報(bào)的還會(huì)是“一”，想不到老師突然報(bào)了個(gè)“十三”，我愣了一下，馬上“啪”地拍了一下手。老師本來(lái)以為我會(huì)報(bào)錯(cuò)或不拍手，想不到我拍對(duì)了，老師也愣了一下，便繼續(xù)報(bào)了。
我本來(lái)很有信心，不知怎么搞的，我越報(bào)越?jīng)]信心。當(dāng)老師報(bào)到“23”時(shí)，我因?yàn)樘艔埗鴽](méi)聽(tīng)清楚老師報(bào)了幾，從而也報(bào)了“23”，輸?shù)袅恕?/p>
今天玩的這個(gè)游戲真好玩，我真想再多玩幾遍！
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇7
我們班有一個(gè)科技迷，從他考了個(gè)全班第十之后，他媽給他買了部手機(jī)。
自從有了手機(jī)，他天天把手機(jī)視若珍寶，從早捧到晚，且每天必發(fā)一張游戲截圖到朋友圈。
然后，他就天天請(qǐng)那些又喜歡玩游戲，家長(zhǎng)又不在意的那些“差生”到他家來(lái)玩。等他玩完一盤游戲，就會(huì)發(fā)上一串截圖，以至于你連其它消息都找不到了。他還給每張圖取了名字，比如“p城剛槍”，“g港雙蛋黃空投”，“單人四排0殺吃雞”等等。
只要你在放學(xué)后仍站在校門口駐足觀望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)“勤奮”的身影坐在學(xué)校對(duì)面大廈二樓的窗臺(tái)上。
我看這些圖片都看惡心起來(lái)了，但好歹我倆還是好哥們，就勉為其難的點(diǎn)個(gè)贊吧……
在周六，那位“朋友圈圈主”又請(qǐng)了我們班的四位同學(xué)開(kāi)王者榮耀，你看看，他又發(fā)了一張截屏到朋友圈，兩隊(duì)全是傳奇皮膚，隨便一個(gè)皮膚就是2000元的。但你只要登他的'號(hào)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他連個(gè)皮膚都沒(méi)有，還傳奇皮膚呢！
這樣發(fā)朋友圈雖然不犯法，但時(shí)不時(shí)手機(jī)“�！币幌�，擾得我們都不能集中注意力寫作業(yè)也是很煩人的，大家還是不要沉迷于發(fā)朋友圈。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇8
“哈哈，你在干什么？快起來(lái)，代秋雨后面……”剛一下課便迎來(lái)了我們的喧鬧聲。
下課了我們?cè)诳蛷d里開(kāi)始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這次戰(zhàn)爭(zhēng)比古代項(xiàng)羽和劉邦的刻下之戰(zhàn)還激烈，令人驚心動(dòng)魄。
開(kāi)始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對(duì)付，便全體進(jìn)攻，男生組看見(jiàn)也全部網(wǎng)上仆，如猛惡狼一般，當(dāng)然我們也不甘示弱，每個(gè)臉上都露出了緊張的.神情，這時(shí)突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見(jiàn)現(xiàn)狀有些不妙，我也飛奔過(guò)去與王思卓一同對(duì)付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個(gè)轉(zhuǎn)身，就朝我仆來(lái)，如狼似虎，逼得我連體后退，王思卓過(guò)來(lái)和我一起圍攻李昊，李昊無(wú)法脫身便與我們爭(zhēng)斗起來(lái)，旁邊的代秋雨看見(jiàn)李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒(méi)了，“城門”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對(duì)付了，但是李蔚晨實(shí)在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動(dòng)，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他抬起。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后，最終我們贏了。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇9
今天下午上完跆拳道回家的時(shí)候，我和弟弟在小區(qū)里碰到了譚景月。她問(wèn)我們：“你們玩抓人游戲嗎？”
我和我弟異口同聲的說(shuō)：“好啊�！�
游戲開(kāi)始前，我們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)抓。我輸了，他們藏我抓。
游戲開(kāi)始了，“一、二、三”我閉著眼睛數(shù)秒。這是游戲規(guī)則，抓的人閉上眼睛數(shù)夠20秒，藏的人利用這個(gè)時(shí)間趕快藏起來(lái)。等我睜開(kāi)了眼睛之后，早已不見(jiàn)了他們的影子。
我找啊找，假山上、小溪邊，門洞角落、汽車底就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的一點(diǎn)兒蹤跡�！八麄儠�(huì)藏在哪兒呢？”我站在那兒，又把小區(qū)里能藏人的地方觀察了一遍。路邊的`綠化帶！我飛快地跑過(guò)去，果然，在冬青叢中找到了弟弟。我一抓，弟弟一閃，跑了。我趕快追上去，抓住了他的衣領(lǐng)子。我怎么也找不到譚景月，“嘻嘻嘻”誰(shuí)在笑？我順著聲音抬頭一看，譚景月像小猴子一樣在單杠的頂層上坐著呢。我噌噌地爬上去，把她逮了個(gè)正著。
就這樣，你抓我藏，你藏我抓，我們一直玩到天黑。雖然大家跑的衣服都濕透了，但是也不覺(jué)得累。我們約定，以后有空還在一起玩。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇10
一次下課，我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天，看見(jiàn)白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的'像小羊，好一個(gè)美麗的云彩啊。大家高興地看著天空，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“咱們來(lái)玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”
游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜，哪一組猜得多，有獎(jiǎng)，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場(chǎng)跑五圈。
我們六個(gè)人分成三組，開(kāi)始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開(kāi)始的幾個(gè)都很順利，她剛擺出動(dòng)作，我就猜出來(lái)了。眼看時(shí)間就要到了，她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見(jiàn)她踮起腳尖，雙手向后畫出一個(gè)圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對(duì)，不對(duì)�！薄笆切δ槪 彼c(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)！”我開(kāi)心地跳了起來(lái)，她也跳了起來(lái)。
游戲結(jié)束了，我這組猜對(duì)20個(gè)，小麗那組猜對(duì)15個(gè)，小紅和隊(duì)友只猜對(duì)5個(gè)。我們瞪大了眼睛說(shuō)：“罰小紅那組跑5圈�！彼齻z才跑了兩圈，就累得滿頭大汗。
這個(gè)游戲真好玩、真開(kāi)心呀！
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇11
今天作文課上，老師神神秘秘地從袋子里面拿出東西握在手中，面帶微笑地說(shuō)：“猜猜我手上拿著什么？”有個(gè)同學(xué)脫口而出說(shuō)小珠，老師愣了一下說(shuō)：“你怎么知道？那還有呢？”那個(gè)同學(xué)又說(shuō)還有乒乓球，老師徹底愣住了，又說(shuō)：“你怎么知道的？”原來(lái)這節(jié)課我們要玩的是傳球游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩位同學(xué)一子排開(kāi)，用一雙筷子依次將小球傳到終點(diǎn)。
當(dāng)我們準(zhǔn)備就緒后，游戲就開(kāi)始了，我拿筷子在乒乓球身上用力一夾，乒乓球輕而易舉到了目的地，白色小球也乖乖地到達(dá)了終點(diǎn)，接著就剩紅色的小珠子了。可是紅色的小珠子左躲右閃，就是不肯乖乖的合作。我使出了九牛二虎之力，用力一夾，小珠子就撲向了地板的`懷抱。我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)紅色小珠子不見(jiàn)了，因?yàn)樾≈樽优c棕色地板融為一體了，我睜大眼睛終于找到它了。我生氣地用筷子夾它，可是它跑得比誰(shuí)都快，怎么也夾不到，我想心急吃不了熱豆腐，告訴自己，我一定行。于是我深深地吸了一口氣，瞄準(zhǔn)小珠子，這一次順利地夾到了小珠子，這才讓我松了一口氣。
這次的活動(dòng)課讓我知道了，做任何事都不能心急，要腳踏實(shí)地的，才能把事做好。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇12
星期二的早上，胡老師大步流星地走進(jìn)教室問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”一聽(tīng)到有游戲可玩，一個(gè)個(gè)都高興地歡呼起來(lái)。
老師先給我們每人發(fā)了一張紙條，還講了游戲規(guī)則：第一組寫名字，第二組寫在哪里；第三組寫怎么地；第四組寫在干什么，老師一說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)們有的是不假思索提筆就寫了下來(lái)；有的東張西望想看別人寫什么；有的托著下巴，遲遲不下筆。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都寫完了，老師把紙條收了上去，讓我們連起來(lái)讀。有的寫：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦�！辨隙鹪趺磿�(huì)來(lái)龍巖呢？”我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)；有的寫：織女在北京讀書呢？有的同學(xué)說(shuō)；孫悟空在絕命之谷難過(guò)的讀書�！拔蚩赵趺磿�(huì)在絕命之谷讀書呢？他不要保護(hù)師傅去取經(jīng)嗎？”同學(xué)們哭笑不得地說(shuō)。
��！你看，同學(xué)們有的`扒在桌子上笑；同學(xué)們有的笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了；有的捂著肚子說(shuō)：“我快不行了，肚子都笑痛了。”
這節(jié)快樂(lè)的作文課讓我懂得了：句子如果用詞不當(dāng)，會(huì)造成很大的笑話，以后我可不敢亂用詞語(yǔ)了。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇13
這次作文課老師并沒(méi)有講怎么寫作文，而是帶我們做一個(gè)能互相認(rèn)識(shí)的游戲。
首先，她讓我們準(zhǔn)備一張紙，撕成三份，并說(shuō)明了游戲規(guī)則。之后我們就開(kāi)始了第一輪游戲。老師讓我們?cè)诘谝粡埣埳蠈懽约旱拿郑⒔坏街v臺(tái)上。接下來(lái)，讓我們每一個(gè)人抽一張紙條，看看上面寫的是誰(shuí)的名字，并找到紙條的主人。我想：如果紙條的主人是個(gè)男生的話，怎么好意思用手拍他的后背、用頭點(diǎn)他的肩膀呢?輪到我抽了，我一打開(kāi)紙條，上面寫著：“魏雪晴”三個(gè)字，我松了口氣。因?yàn)檫@一看，就是個(gè)女孩的.名字。但我馬上又緊張起來(lái)，魏雪晴是誰(shuí)呢?我左顧右盼，最后把目光定到了一個(gè)上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點(diǎn)了點(diǎn)肩膀。
我已經(jīng)找到了我要找的人，但另外一個(gè)人還沒(méi)有找到我，她(他)是誰(shuí)呢?很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來(lái)就是好朋友，我們倆互相拍拍后背、用頭點(diǎn)點(diǎn)肩膀。
游戲結(jié)束了，我還沉浸在剛才歡樂(lè)的海洋中。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇14
咦，這是哪里傳來(lái)的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!
上課了，老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲。只見(jiàn)劉老師手中拿著打氣筒，打氣筒上放著一個(gè)氣球，隨著氣球的變大，同學(xué)們的聲音也越來(lái)越大。有的同學(xué)把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的一邊尖叫，一邊抱著腦袋，仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師，劉老師走過(guò)來(lái)，又走過(guò)去，一會(huì)嚇嚇這個(gè)同學(xué)，一會(huì)嚇嚇那個(gè)同學(xué)，顯得好不開(kāi)心。只有老師仿佛不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“呯”的`一聲爆炸了，那個(gè)同學(xué)呆若木雞地站著，仿佛還沒(méi)有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，他才面容沮喪地走上了臺(tái)，劉老師笑咪咪地問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣?”那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒，說(shuō)：“有一些害怕�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你現(xiàn)在還害怕嗎?”他又搖了搖頭，老師笑著讓他下去了，然后又拿起一個(gè)氣球，神秘地說(shuō)：“這次炸到誰(shuí)，我就給誰(shuí)一個(gè)神秘禮物�！闭f(shuō)完，同學(xué)們眼里的害怕消失了，取而代之的是無(wú)比的興奮。老師拿著打氣筒，又開(kāi)始打氣，隨著時(shí)間的推移，氣球越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后隨著一聲響，氣球爆在了一個(gè)女生的頭上，只見(jiàn)那個(gè)女生興奮地上來(lái)，得到了禮物……
這就是小桔燈的快樂(lè)課堂，你喜歡嗎?
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇15
今天我打開(kāi)電腦，沒(méi)事干玩了一個(gè)游戲，游戲題目《神奇讀心術(shù)》規(guī)則是這樣的：“從10~99之間任意選擇一個(gè)數(shù)，把這個(gè)數(shù)的十位與個(gè)位相加，再把任意選擇的數(shù)減去這個(gè)和。例如：你選的數(shù)是23，然后2+3=5，然后23-5=18、在圖表中找出與最后得出的數(shù)所相應(yīng)的圖形，并把這圖形記在心中�！蔽覄傞_(kāi)始玩覺(jué)得非常神奇，我驚訝極了，于是我叫來(lái)爸爸媽媽和我一起玩。
剛開(kāi)始爸爸媽媽也覺(jué)得非常神奇，我們想了很多辦法，最后都被它猜中了，我和媽媽已經(jīng)相信了這個(gè)游戲很神奇，但是爸爸卻始終在拿本子算著什么，我很好奇。我問(wèn)爸爸：“爸爸您在算什么呢？”爸爸恍然大悟：“哦！我終于明白了！”爸爸把她的推理給我和媽媽解釋了一番，我和媽媽也恍然大悟。原來(lái)這個(gè)游戲是這樣的你所算出來(lái)的這個(gè)數(shù)都是9的.倍數(shù)，不管你試什么數(shù)，只要是1~99之間的數(shù)經(jīng)過(guò)十位與個(gè)位相加，然后在用任意選擇的數(shù)減去這個(gè)和，都得9的倍數(shù)，而在這里面9的倍數(shù)后面跟的圖標(biāo)都一樣。
我明白了這個(gè)游戲，也與爸爸媽媽共同揭開(kāi)了這個(gè)謎，別提我心里有多高興了，哈哈！
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇16
我最喜歡的是第一局。只見(jiàn)丫丫老師走一大步，胸往前，手慢慢地往上抬，小聲說(shuō)，“預(yù)——”，又一邊用力把腳踩在地上大聲喊道：“備!”我還在準(zhǔn)備拍的時(shí)候，只見(jiàn)對(duì)手把手變成像一個(gè)蓋子一樣，好像隨時(shí)準(zhǔn)備把米粒蓋住。
當(dāng)米粒不在我手上時(shí)，我看著米粒，而對(duì)手卻用像刀一樣鋒利的眼神看著我，好像在警告我不要跟他搶，可我眼神堅(jiān)定地看著對(duì)手，要告訴她，想跟我搶，沒(méi)門。說(shuō)著慢慢把手放在他手旁，隨時(shí)準(zhǔn)備抓住米粒。而我的對(duì)手已經(jīng)把手放在了米粒上，得意洋洋地看著手里的米粒。我感覺(jué)在對(duì)手手里，米粒像是無(wú)價(jià)之寶，當(dāng)丫丫老師大聲說(shuō)：“請(qǐng)手里有米粒的人站起來(lái)。”這時(shí)我心里想，完了，完了，肯定得讓丫丫老師請(qǐng)我吃點(diǎn)餐了。就在這時(shí)，丫丫老師說(shuō)道：“請(qǐng)跟我握手�！眲僬呤治枳愕傅匕咽治兆。裳狙纠蠋焻s說(shuō)：“恭喜你們，大獲全勝，不可能。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，丫丫老師大喊，“請(qǐng)沒(méi)有米粒的站起來(lái)�！�
我目瞪口呆地站起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)丫丫老師說(shuō)，“恭喜你們，勝利了�！蔽议_(kāi)心地?cái)[起了小鳥(niǎo)舞，有的人把雙手比了個(gè)耶，還有的`人得意地?fù)u起頭。丫丫老師的游戲還真是陷阱多多呀!這輪游戲，我們都玩得開(kāi)懷大笑。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇17
星期六的早晨，天空飄起了鵝毛大雪。下午雪停了，大地白茫茫一片，就像蓋了一層厚厚的棉被，小麗、小籃和小鳳相約一起去玩雪。
他們正玩得興高采烈，突然，“咚”的一聲，他們前方有位老爺爺被雪滑倒了，小麗先發(fā)現(xiàn)老爺爺摔倒了，看到他痛苦的'表情，就三步并作兩步跑過(guò)去，把老爺爺扶了起來(lái)。對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您受傷了嗎？�！崩蠣敔斦f(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你，你真是個(gè)懂事的孩子�！�
老爺爺小心翼翼地挪著步子，慢悠悠地走了。小麗對(duì)小籃和小鳳說(shuō)：“我們把小路的雪都鏟在兩邊旁邊吧！省的再讓別人滑倒�！彼麄冋f(shuō)干就干，立即回家找鏟子，把小路打掃得干干凈凈。一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，他們把剛才余下的雪堆一個(gè)胖乎乎的雪人，雪人用樹(shù)枝做成的手，和路上的行人揮手。
看見(jiàn)一個(gè)個(gè)行人從小路上走過(guò)，再也沒(méi)有人摔倒，他們高興極了。大家都夸他們?nèi)齻�(gè)樂(lè)于助人、勤勞能干。
這真是人心齊，泰山移。他們一起合作掃完雪，又快快樂(lè)樂(lè)地玩起打雪仗的游戲。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇18
今天，我和哥哥一起在家玩的時(shí)候，偶然看到一個(gè)視頻。
“哥哥，你看這個(gè)游戲好有趣哦，我們也玩玩吧。”
“可我不會(huì)呀�！备绺缯f(shuō)。
“沒(méi)事，這里有視頻教導(dǎo)�！�
“來(lái)，照著我這樣做。先伸出一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指剪剪，三個(gè)手指彎彎，四個(gè)手指叉叉，五個(gè)手指開(kāi)花，六六打電話，七七捏捏，八八biubiu，九九勾勾，十十錘錘。是不是很好玩��？”
在練習(xí)到“五五開(kāi)花”時(shí)，哥哥就說(shuō)：“弟弟，你看我這朵花像不像�！蔽翌D時(shí)忍不住笑了起來(lái)：“你那哪是花呀，分明就是鱷魚的大嘴吧。”
哥哥不服氣說(shuō)：“這哪是鱷魚的嘴，你見(jiàn)過(guò)這樣美的鱷魚嘴嗎？”
“來(lái)我做一個(gè)示范給你看�！蔽疫@這朵“花”可比哥哥那好看多了，和視頻對(duì)比，我這朵“花”真的不相上下。哥哥夸贊：“哇，弟弟，你做得也太像了。”就這樣，我們反復(fù)練習(xí)了很多遍，感覺(jué)手指越來(lái)越靈活了。我們加快了速度，在這有趣的'手指游戲中，我們不但鍛煉了身體，還增加了記憶力。
俗話說(shuō)生命不止，運(yùn)動(dòng)不息。為了一個(gè)好身體，我們必須堅(jiān)持鍛煉，才能更好的學(xué)習(xí)。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇19
王老師說(shuō)了今天玩一個(gè)游戲，還把桌子向兩側(cè)推了推，中間留了很大的過(guò)道，這是要干什么？
第一輪，老師在兩組中每組選五名同學(xué)在過(guò)道站成了兩縱隊(duì)。老師同時(shí)向兩隊(duì)的排頭傳同一句話：大肚子的'大兔子和大兔子的大肚子上街買了一頂大帽子。每隊(duì)依次向后一個(gè)人傳，在過(guò)程中不能讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。于是，游戲就這樣進(jìn)行著……最后一個(gè)人把聽(tīng)到的句子寫到黑板上。第一組寫得是：大大兔子x4。第二組寫得是：大肚子的大褲子。哈哈，真是“甘拜下風(fēng)”�。‘�(dāng)時(shí)逗得我們哄堂大笑。
第二輪怎么樣呢？也好不到哪去！不信，往下看，可別笑掉大牙哦！
第二輪該我上場(chǎng)了，心情無(wú)比激動(dòng)，終于輪到我大展身手啦！原句是：劉奶奶和牛奶奶上柳奶奶家買牛奶，15個(gè)字，我給傳成了：劉奶奶和游奶奶上牛下面取牛奶。哈哈哈……我自己都樂(lè)壞了！我后面?zhèn)鞒闪耍号Ｄ棠躺狭棠滔旅嫒∨Ｄ�。天�。∥业膵尠�！太逗啦！你知道最后被他們傳成什么句子了嗎？——“牛奶的”，天�。?5個(gè)字最后只傳成了3個(gè)字。
游戲就這樣在一片嬉笑中結(jié)束啦！通過(guò)這個(gè)小游戲我也明白了一個(gè)道理：細(xì)心很重要，傾聽(tīng)更重要，小問(wèn)題是會(huì)出大錯(cuò)的！
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇20
“哈哈哈……”快樂(lè)作文班傳來(lái)一陣陣笑聲，這笑聲把屋頂都要掀開(kāi)了，原來(lái)呀，同學(xué)們?cè)谧鲆粋�(gè)叫“開(kāi)心傳遞”的游戲。
老師把我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。參賽隊(duì)員要站成一排，第一個(gè)同學(xué)面對(duì)老師，剩下的同學(xué)背對(duì)著老師，由第一名同學(xué)抽出一個(gè)詞，表演動(dòng)作給下一個(gè)同學(xué)看，再由隊(duì)伍最后一名同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，女士?jī)?yōu)先。劉烜琨抽出一張“猴子撈月”，她用手拍了王海晗，然后把手舉得高高的，手彎得跟月亮似的'。接著王海晗照著劉烜琨的動(dòng)作去做，一個(gè)接著一個(gè)，終于傳到史采冉了，她面無(wú)表情，用細(xì)小的聲音說(shuō)：“孫悟空大鬧天宮�！苯淌依锉l(fā)出的笑聲一浪高過(guò)一浪，有的人趴在桌子上笑，有的人躺在地上笑。
終于輪到我們了，王乾羽抽出一張“鑿壁偷光”的成語(yǔ)卡片，接著他說(shuō)：“老師，關(guān)燈——開(kāi)燈——”接著同學(xué)們也這樣，終于輪到我猜了，我笑得跪到地上說(shuō)：“這是什么玩意兒？”我考慮了一會(huì)兒，還是沒(méi)有想出來(lái)。
在同學(xué)們的吶喊聲中，“開(kāi)心傳遞”結(jié)束了，可我還沒(méi)有玩夠呢！
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇21
童年在哪里？它在老鷹捉小雞、兩人三足的腳步中；在編花繩、拍洋畫兒的指縫間；在撕名牌、搶板凳那敏捷的身影上；更在你追我趕的游戲里。
每次回姥姥家，我與表妹兜兜都會(huì)上演一場(chǎng)“貓與老鼠”之間的你追我趕。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，貓捉老鼠，要是追上并碰到老鼠，貓便獲勝，要是一直捉不到呢？沒(méi)錯(cuò)，冠軍就是老鼠。由誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鼠呢？古代雖然有“孔融讓梨”這個(gè)典故，但兜兜是絕對(duì)不可能把貓這個(gè)“大梨”讓給我的`，于是，我只好淪為“老鼠”。
游戲開(kāi)始了。我自然是“三十六計(jì)，走為上策�！蔽乙慌�，兜兜就追，我跑了五六圈，兜兜便追了五六圈。在這秋高氣爽的日子里，我和兜兜卻熱得滿頭大汗。我自言自語(yǔ)道：“這樣跑下去，也不是辦法��！”正當(dāng)進(jìn)退兩難時(shí)，我眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)：這游戲沒(méi)說(shuō)只能跑，不能躲��！我趕快鉆到屋子里，在姥姥的指引下，躲進(jìn)了我的黃金寶地——樓梯間。果然，兜兜這回真找到不我了。哈哈，我贏啦！接著是第二輪游戲，我故技重施，不出所料，坐上冠軍寶座的還是我。
“你追我趕”不僅讓我感受到了做游戲的快樂(lè)，還令我明白了——做任何事情都不能使用蠻力，而要用計(jì)策取勝。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇22
我的“吃雞”技術(shù)可是我們班數(shù)一數(shù)二的，是我打了好幾百把“落地成盒”換來(lái)的，我的`段位最高還到過(guò)皇冠呢！每一次，我吃了一把“雞”，都會(huì)把戰(zhàn)績(jī)發(fā)給我們班的那些愛(ài)打“吃雞”的人。他們看到我的戰(zhàn)績(jī)之后，也紛紛曬出了自己的戰(zhàn)績(jī)，他們都想拉上我一起打呢！
除了游戲技術(shù)，我還曬過(guò)“吃雞”里的皮膚，里面有很多都絕版了，除了那些充錢的“鈔能力”玩家，應(yīng)該沒(méi)有人比我的皮膚多了！我有時(shí)還會(huì)把他們發(fā)到朋友圈，“雞友們”也紛紛點(diǎn)了個(gè)贊，有人還想要那些絕版皮膚，我只能回一句:“你想多了!”
當(dāng)在一局游戲里搜到好裝備時(shí)，我也會(huì)截個(gè)屏，再跟隊(duì)友說(shuō)：我這兒有！然后再把它撿起來(lái)。
當(dāng)一局游戲結(jié)束時(shí)，我還會(huì)把裝備都丟到地上，然后拍個(gè)照，再發(fā)到朋友圈，再備注：“我可真是個(gè)歐皇！”甚至在一次游戲里，小翁和我“開(kāi)黑”，他專門搜我搜過(guò)的地方，還說(shuō)跟著我，運(yùn)氣好，總能搜到好裝備。
唉，“吃雞”好玩是好玩，但是快期末了，爸媽估計(jì)不讓玩了，所以暫時(shí)就不曬了。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇23
大家好，我是一只來(lái)自美國(guó)的小老鼠。我現(xiàn)在住在美國(guó)華盛頓的白宮里。呵呵，不用多說(shuō)，大家都知道，白宮是總統(tǒng)住的地方，哪兒比五星級(jí)還五星級(jí)。可是，那里的剩菜剩飯卻少得可憐，我常常吃不飽，還要為逃避抓捕而每天東躲西藏，過(guò)著居無(wú)定所的苦日子。
一天，我上網(wǎng)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位定居中國(guó)的老鼠。通過(guò)視頻，我看到他長(zhǎng)得又白又胖，讓我好生嫉妒。通過(guò)談話，我知道了在中國(guó)就餐的.人，經(jīng)常點(diǎn)很多的菜，吃不完也不會(huì)像美國(guó)人那樣打包帶走，所以，不得不將剩菜剩飯白白倒掉。聽(tīng)到這里，我就暗自下定決心，無(wú)論如何都要到中國(guó)去，嘗嘗這些美味佳肴，過(guò)一過(guò)神仙般的生活。
我乘搭飛機(jī)，來(lái)到了中國(guó)，定居在一家二星級(jí)酒店。在這里，我過(guò)上了天堂般的生活。早上醒來(lái)，先用紅酒漱漱口，再打車去洗一個(gè)牛奶浴，早餐有鮑魚，中午有龍蝦加螃蟹，晚餐可是人參燉雞湯，夜里，我還可以安心地在酥軟的面包上睡大覺(jué)。
盡管我現(xiàn)在過(guò)著衣食無(wú)憂的日子，但我卻擔(dān)心一直這樣下去，地球上的能源將會(huì)很快被用光，我們的子孫后代又怎么過(guò)呢？
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇24
今天我們玩了一個(gè)名叫“打蒼蠅”的游戲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是頗有收獲的。
游戲前，老師把我們分為三組，每一組都“一二一二”地報(bào)數(shù)，報(bào)到“一”的同學(xué)成為“蒼蠅拍”，而報(bào)到“二”的同學(xué)則淪為四害之一的'臭“蒼蠅”。我報(bào)到了“一”，有幸成為了一把英勇的“蒼蠅拍”。
老師把滅“蠅”神物交給我們，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是個(gè)小沙包，我又抬頭一看，只見(jiàn)“蒼蠅”們?cè)凇八劳鋈Α眱?nèi)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，手無(wú)寸鐵，嗡嗡地“飛”著，亂作一團(tuán)。想必消滅它們應(yīng)該不會(huì)太難。
胡老師一聲令下，我們“操”起“武器”，開(kāi)始奮勇殺“敵”，浴血奮戰(zhàn)。在我們的火力圈內(nèi)，“蒼蠅”們抱頭鼠竄，潰不成軍。
很快，“死亡圈”里的“蒼蠅”，只剩下傷痕累累的兩位了，“它們”也只好無(wú)奈地舉起雙手，在我們的歡呼聲中不甘心地投降了。
誰(shuí)知，當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅之中時(shí)，胡老師卻冷不丁地說(shuō)了一句：“請(qǐng)各位‘蒼蠅’和‘蒼蠅拍’們各調(diào)換一下‘身份’”。
就像霹靂在腳下炸開(kāi)，我們當(dāng)即被澆了一頭冷水。再看看原本垂頭喪氣的“死蒼蠅”們：“它們”先是愣了一下，隨即手舞足蹈、歡呼雀躍。
唉，我一個(gè)堂堂男子漢，怎么能與遺臭萬(wàn)年的蒼蠅們共同“榜上有名”呢？
思來(lái)想去，沒(méi)有別的辦法，我也只有聽(tīng)天由命的份。
我們站在“死亡圈”內(nèi)，隨著胡老師一聲令下，“蒼蠅拍”們大義滅親，幸災(zāi)樂(lè)禍地瞧著我的弟兄們一個(gè)個(gè)倒下�！疤彀�！”我驚叫起來(lái)，一個(gè)沙包從我身邊飛過(guò)，碰到了我鼻尖。在我的眼中，沙包不再是沙包，更多地則變成了死亡和恐懼。不過(guò)，好在只是碰到鼻尖，若是傷著了其它部位，我就要被淘汰了。
接下來(lái)都算我命大，逃過(guò)了一劫又一劫。到了第四回合，我差不多成了孤家寡人。當(dāng)雨點(diǎn)般的沙包向我襲來(lái)時(shí)，我雖然努力躲閃，卻還是被打中屁股，還沒(méi)等我逃下場(chǎng)，無(wú)數(shù)的沙包又與我做了“親密接觸”，分別在頭上、腿上、脖子、腰……接踵而至的是無(wú)比的疼痛。當(dāng)我逃出“死亡圈”時(shí)，已是狼狽不堪了。
哦，看來(lái)人和蚊子、蒼蠅等害蟲之間，還會(huì)繼續(xù)一場(chǎng)難分勝負(fù)的惡戰(zhàn)呢！
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇25
今天是立夏，同學(xué)們帶著自己的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋參加比賽。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭潞芸旆殖闪巳齻�(gè)小組：雞蛋組、鴨蛋組和鵝蛋組。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
看呀，雞蛋組的“戰(zhàn)斗”已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。先是陳思齊的“雞蛋大王”對(duì)陣陳玉的'“無(wú)敵雞蛋”。只見(jiàn)陳思齊兩腳擺成弓字步，右手緊緊地握住“雞蛋大王”；陳玉呢，做出一副迎戰(zhàn)的樣子，準(zhǔn)備以逸待勞。只聽(tīng)“砰”的一聲，“無(wú)敵蛋”被“雞蛋大王”撞得稀巴爛。同學(xué)們笑得前仰后合，陳玉望著自己的“無(wú)敵蛋”哭笑不得…
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最驚險(xiǎn)、刺激的就要數(shù)斗鵝蛋了！因?yàn)槲业摹皷|方不敗”和蔣夢(mèng)淇的“夢(mèng)想成真”進(jìn)行了比賽。當(dāng)老師叫到我時(shí)，我迫不及待地走上了講臺(tái)。用雙手緊握住“東方不敗”，我感覺(jué)心跳比平時(shí)快了很多，因?yàn)槲艺鎿?dān)心我的“東方不敗”會(huì)敗。蔣夢(mèng)淇呢，雙腳并攏，上身微微向前傾斜，已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。同學(xué)們則在一旁大聲喊著“加油！加油”，我心一橫，眼睛一閉，把手往前一送。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，感覺(jué)不妙，果然，我的“東方不敗”也被撞得粉身碎骨！不過(guò)，我卻不感到難過(guò)，而是覺(jué)得好刺激，真過(guò)癮喲！
這別開(kāi)生面的斗蛋比賽，活躍了課堂氣氛，讓人忘不了那歡聲笑語(yǔ)。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇26
今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲。
首先，老師把我們分成四組，每組12、13人，不蒙眼睛序號(hào)是奇數(shù)，其余為“盲人”。每組都要做一次“旅行”。
我是第二個(gè)。戴上眼罩后，突然覺(jué)得好害怕�！笆掷�，準(zhǔn)備出發(fā)！”老師下了一道命令。錢當(dāng)著我的面拉著我的手。他的手掌很溫暖，而我的手很冷。我不知道誰(shuí)在后面，所以我感覺(jué)到一只肉質(zhì)柔軟的手在抓著我。錢拉著我的.手說(shuō)他要走了。我撓了撓他的手表示回應(yīng)。有點(diǎn)像發(fā)電報(bào)！隱隱約約，我聽(tīng)到有人從樓梯上走過(guò)來(lái)，然后錢拉著我的手，把它拉了下來(lái)。他們接通后，正在下樓。我不知道為什么，我不放心身后的人，于是我下意識(shí)的拉了拉身后人的手，但我想：錢，慢點(diǎn)！我的腳在地上磨著，尋找樓梯。突然錢又把拉了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳。我向前揉了揉。是樓梯！因?yàn)闃窍麓怪崩咽植环奖�，我干脆跨過(guò)去像螃蟹一樣動(dòng)。祝我們旅途愉快！拐過(guò)拐角下樓梯的時(shí)候，滑了一跤，踩了三級(jí)臺(tái)階。錢立刻把手舉了起來(lái)。這次我沒(méi)有摔跤。為了平復(fù)心情，我在錢的手上劃了兩下表示感謝，然后繼續(xù)跟著。我默默數(shù)著：“一、二、三、十、十一、十二！”一共十二步。我好像聽(tīng)到“咔嚓”“咔嚓”拍照的聲音。一定是老師！我不再害怕。過(guò)了一會(huì)兒，溫暖的陽(yáng)光照在我身上，像柔軟的草。這一定是操場(chǎng)！但是當(dāng)我們到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，我們要去哪里？錢又拉著我的手兩下�！坝稚蠘橇耍俊蔽倚睦镎f(shuō)。太陽(yáng)還在，我的腳走上樓梯，但是我的腿在顫抖，我害怕再次摔倒。錢申杰帶我們參觀了很多次，我才知道這是升旗臺(tái)。這時(shí)我手心冒汗，才知道這是升旗臺(tái)。這時(shí)我的手心在冒汗，被他們的手遮住，被太陽(yáng)照著，被別人信任�；厝サ臅r(shí)候，錢還拉著她的手說(shuō)她要上樓，等她下樓了，她就下樓了。有時(shí)候她撓我的手讓我安心。最后，我們勝利歸來(lái)。
當(dāng)我們伸出手需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，我們應(yīng)該信任他們。當(dāng)別人伸出援手需要我們幫助的時(shí)候，我們也有責(zé)任保護(hù)他們。我們更加關(guān)注別人，為別人著想，讓別人有安全感，也可以是一種精神安慰。
今天的比賽真的很有趣！
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇27
生活在這個(gè)時(shí)代，你要不停地玩耍。連上課都是玩耍學(xué)習(xí)!為此我們特別喜歡上課。而大人們也不會(huì)反對(duì)――因?yàn)樗麄兊墓ぷ饕彩峭?
今天，我背起書包去上學(xué)，來(lái)到街上，到處都是網(wǎng)吧、游戲廳……我進(jìn)了一家網(wǎng)吧，玩了三個(gè)小時(shí)!然后便和我的同學(xué)去上課了。來(lái)到學(xué)校，我們一放下書包，便去踢足球。老師決不會(huì)批評(píng)我們，因?yàn)樯险n就是為了玩耍，而且老師自己也在上網(wǎng)。教室里的學(xué)生也都在玩：有的`打游戲;有的上網(wǎng);有的拍畫片;還有的開(kāi)槍戰(zhàn)(用的玩具槍);
放學(xué)后，我回到家里便開(kāi)始完成老師留下的家庭作業(yè)：“傳奇”升一級(jí)!“泡泡堂”升一極!“CS”打死10個(gè)人!完成作業(yè)后，我便開(kāi)始吃飯。當(dāng)然，我們吃飯的時(shí)候也在玩耍，我和爸爸還有媽媽開(kāi)始開(kāi)戰(zhàn)(用的是桌上的食物)。
第二天，我沒(méi)有去上學(xué)，因?yàn)榻裉煊幸荒暌欢鹊摹坝螒虼筚悺�。我參加了“泡泡堂”比賽，獲得了季軍，獎(jiǎng)品是一枚紀(jì)念章和一個(gè)月免費(fèi)打“泡泡堂”卡!
由于高興，我今天竟然忘了玩耍。結(jié)果我被警察逮捕了，理由是一個(gè)小時(shí)沒(méi)有玩耍，懲罰是不停地玩三個(gè)小時(shí)!
現(xiàn)在我已經(jīng)戴上了眼鏡(打游戲太久了)。而我的同學(xué)們大多數(shù)也和我一樣(都戴上了眼鏡)。不過(guò)，我們不用擔(dān)心，因?yàn)橛螒蚬疽呀?jīng)推出了“不怕光”牌藥水。
這就是游戲時(shí)代，如果你想來(lái)，那就請(qǐng)趕快報(bào)名吧。不過(guò)你得先學(xué)會(huì)各種游戲玩法哦!“甘雨松，去玩游戲�！庇钟腥私形胰ネ嬗螒蛄�，我先走了，拜拜。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇28
今天，老師帶我們玩了“抓頭頭”這個(gè)有趣的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的.：同學(xué)圍成一個(gè)圈，從中選出一位當(dāng)“警察”，請(qǐng)他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當(dāng)“頭頭”，帶領(lǐng)大家做各種動(dòng)作。這時(shí)，“警察”才能進(jìn)來(lái)，找出“頭頭”。
第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當(dāng)“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來(lái)了。
第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒(méi)想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒(méi)把頭頭找出來(lái)。
最有趣的要數(shù)第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問(wèn)：“哪位同學(xué)想當(dāng)‘警察’的?”教室里炸開(kāi)了鍋，都舉起了肥肥的小手，說(shuō)：“選我，選我。”熊老師一時(shí)拿不定主意了，最后便選了我——單子梁。我被同學(xué)們推出了門外，在外邊想著美夢(mèng)：說(shuō)不定我剛進(jìn)去，當(dāng)“頭頭”的同學(xué)就會(huì)被我捉到，這個(gè)同學(xué)會(huì)是誰(shuí)呢?我苦思冥想著。
我走進(jìn)了教室，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了一個(gè)個(gè)小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒，熊老師說(shuō)：“‘頭頭’小朋友，該換動(dòng)作了。”我急忙來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，向四周看，把注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上，只見(jiàn)同學(xué)們和熊老師神出鬼沒(méi)地一會(huì)兒抓耳撈腮，一會(huì)兒張牙舞爪，一會(huì)兒白鶴亮翅，一會(huì)兒擠眉弄眼，可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學(xué)們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時(shí)選中了熊老師，那我就大獲全勝了!
游戲結(jié)束了，笑聲還在教室上空久久回蕩著……
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇29
“哈哈哈”，一聲聲歡樂(lè)的笑聲從我們學(xué)而優(yōu)作文班里傳出，咦？同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？既然你想知道，那我就�?lái)告訴你吧！我們?cè)谧鲇螒蚰亍?/p>
游戲開(kāi)始前，老師宣布了規(guī)則：我們十人被分成兩組，參賽者先用手指著鼻尖，當(dāng)老師說(shuō)出“眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)”的任何一個(gè)部位時(shí)，如果所指的地方都和老師說(shuō)的.相同就失敗，失敗的同學(xué)是有懲罰的，就得學(xué)一種動(dòng)物的叫聲，然后請(qǐng)同組的同學(xué)代替他繼續(xù)參加比賽。
游戲開(kāi)始了，教室里熱鬧極了，同學(xué)們有的議論紛紛，有的哈哈大笑，有的忍俊不禁，我則是在一旁看“好戲”。
上了“戰(zhàn)場(chǎng)”的同學(xué)們緊張極了，生怕自己指錯(cuò)了。有趣的是，到了最后，“戰(zhàn)場(chǎng)”上只剩下三位“女戰(zhàn)將”，只見(jiàn)老師加快了游戲的速度，她們也能沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，“毫發(fā)無(wú)損”。幾位男同學(xué)想來(lái)挑戰(zhàn)她們，他們代替老師下達(dá)口令，可也都拜下風(fēng)來(lái)，她們真厲害。
最后，因?yàn)橐恢笔墙┚�，我們組略贏了點(diǎn)，所以我們組贏了。當(dāng)老師宣布我們組贏的時(shí)候，我們開(kāi)心極了，有的同學(xué)還在歡呼。
這一節(jié)作文活動(dòng)課，上得真開(kāi)心啊！
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇30
今天，我們班開(kāi)展了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲就是“動(dòng)作接力棒”。
一上課，布丁老師就向我們介紹了這個(gè)游戲的`規(guī)則就是：五名同學(xué)，站成一豎排，一號(hào)抽簽，其他四號(hào)背對(duì)著一號(hào)，一號(hào)做動(dòng)作表演的2號(hào)，依次繼續(xù)，由五號(hào)猜出這個(gè)成語(yǔ)。（全班分成男生隊(duì)和女生隊(duì)，男生隊(duì)五人女生隊(duì)三人）
游戲開(kāi)始了，男生隊(duì)先上，男一號(hào)看過(guò)紙條后，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他拍了拍男二號(hào)的肩膀，然后伸出一根手指表示第一個(gè)字，他劃了一個(gè)大鉤，然后又裝作一頭牛的樣子，女生們一下就猜出來(lái)了，男二號(hào)撓撓頭，又拍了男三號(hào)肩膀，有模有樣地把動(dòng)作做了出來(lái)，可到了最后男生五號(hào)的時(shí)候，他居然猜不出來(lái)，男生隊(duì)輸了。
到我們女生了，我站在最后一位，女一號(hào)看完紙條后，比了個(gè)ok，轉(zhuǎn)過(guò)身拍了拍女二號(hào)的肩膀，她伸出一根手指表示第一個(gè)字，女一號(hào)裝作一只大公雞的樣子，又伸出第二根手指，張開(kāi)雙臂揮了揮，女二號(hào)點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身表演給我看，她還未表演完我就猜出來(lái)了“雞飛狗跳！”我大喊！我們勝利了！
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇31
童年是銀河里的星星，童年是雨后的彩虹，童年是飛舞的雪球，童年是美味的佳肴，童年更是有趣開(kāi)心的游戲!
捉蝴蝶
春天，成千上萬(wàn)只蝴蝶從臺(tái)灣飛來(lái)，我拿著罩子到花園里去捕捉蝴蝶。蝴蝶東一個(gè)，西一個(gè)，我也隨著它們東一下，西一下，有些蝴蝶很靈活，一下子飛走了，有些蝴蝶挺遲鈍，被我網(wǎng)著了。不一會(huì)兒，捉了一瓶子的蝴蝶，它們?cè)谄孔永锷舷嘛w舞，好看得很。
打水仗
夏天，大家把自己的水槍裝滿了水，各自找了個(gè)地方藏了起來(lái)，便開(kāi)始了游戲。我漫漫地前進(jìn)，把水槍描準(zhǔn)了別人的腦袋一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)。被我用水打到的人越來(lái)越多，他們都舉手投降，我越來(lái)越興奮。沒(méi)想到背后的水花鋪天蓋地得向我涌來(lái)-我被偷襲了。
放風(fēng)箏
秋天，我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到田野。我一路小跑，把風(fēng)箏帶上了天。風(fēng)箏往下飛的時(shí)候，我立刻拉緊線，風(fēng)箏往上飛的時(shí)候，我馬上放線，生怕風(fēng)箏不穩(wěn)定�？粗L(fēng)箏竄上了云霄，我的心也跟著飛了上去，我覺(jué)得自己變成了一朵白云，漫漫飄蕩。
打雪仗
冬天，下了一場(chǎng)厚厚的大雪，我和小朋友們來(lái)到雪地分了兩組，來(lái)玩打雪仗。我們找了一塊好地方"安頓"下來(lái)，制作出雪球，然后狠狠地向敵人扔去。我們探出頭來(lái)一看，便傻眼了，敵人只是一個(gè)雪人!突然我們被雪球擊中，剛會(huì)過(guò)神來(lái)，一陣陣笑聲已經(jīng)飄上了天空。
有人說(shuō)童年的樂(lè)趣在于學(xué)習(xí)，有人說(shuō)童年的.樂(lè)趣在于交友，而我說(shuō)童年的樂(lè)趣在于快樂(lè)的游戲中健健康康地成長(zhǎng)。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇32
上五年級(jí)的時(shí)候，我在同學(xué)的引誘下，來(lái)到了一家網(wǎng)吧。同學(xué)們邀我去玩游戲，并給我推薦了一款叫彩虹島的游戲。我被這花花綠綠的游戲畫面吸引了。這個(gè)游戲主要以打獵，做生意，賣錢為主題。看著自己控制的角色。我漸漸上癮了。從那天以后，我開(kāi)始上課不專心聽(tīng)講了，就想著那虛擬的世界去了，成績(jī)也開(kāi)始有明顯的下降。幾乎每天放學(xué)，我都會(huì)奔向網(wǎng)吧玩上幾十分鐘。這樣沒(méi)有持續(xù)三天。媽媽就對(duì)我的詭異行蹤懷疑了。我回家比平時(shí)晚了近了一個(gè)小時(shí)。身上的錢也對(duì)不齊。我卻經(jīng)常說(shuō)“老師拖堂，錢掉了”之類來(lái)忽悠。但紙包不住火，幾天后，媽媽實(shí)在不相信我了便嚴(yán)刑逼供，我只好招了。
第一次受到教訓(xùn)，可我還是禁不起那激烈打斗，絢麗多彩的虛擬誘惑，我又走進(jìn)了那家網(wǎng)吧，隨著我的錢越來(lái)越少，而誘惑卻越來(lái)越大。我便偷拿媽媽的錢去上網(wǎng)，第一次拿了十元錢。但很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽真的.發(fā)怒了，狠狠的打了我。這樣，我有一個(gè)星期沒(méi)敢走進(jìn)網(wǎng)吧。但媽媽和爸爸很快又投到了工作上。這又給我制造了機(jī)會(huì)。
我又偷偷從媽媽那里偷了二十元錢，買零食，上網(wǎng)。然而一頓暴打是不可避免的，我一次次要走出網(wǎng)吧，但我又禁不起誘惑。網(wǎng)絡(luò)游戲害人�。⊥ㄟ^(guò)那次打后，我想我再也不去網(wǎng)吧了。我徹底不再想那個(gè)游戲了。
父母為了我不再走進(jìn)網(wǎng)吧，便在家里安裝了電腦。這個(gè)電腦是給我學(xué)習(xí)的，而我卻千方百計(jì)的下載游戲，藏游戲。這時(shí)候，我又喜歡上了一個(gè)叫QQ飛車的游戲。父母不在家，我一玩就是幾個(gè)小時(shí)，天天都在想著那個(gè)游戲，一天，一個(gè)游戲圖標(biāo)顯示在網(wǎng)頁(yè)瀏覽器上，我不知道是怎么回事，但我清楚，QQ飛車我的確下過(guò)。媽媽又生氣了。而爸爸一時(shí)也生氣的站了起來(lái)。爸爸媽媽為了這件事又大打一架，我真有些后悔了，要不是我下載了這個(gè)游戲，就不會(huì)有這樣的事了。而我通過(guò)這件事還常常還在游戲里賽車，看見(jiàn)自己虛擬的得第一，我會(huì)感覺(jué)到滿足；看見(jiàn)自己在車隊(duì)里升官，我也會(huì)有莫名的成就感。我真的被游戲吸引住了。在游戲里喂寵物，在游戲里開(kāi)名車。我整天都想入非非。媽媽見(jiàn)買了電腦，我卻癡迷于游戲。就給電腦設(shè)置了一個(gè)密碼，我一天沒(méi)有玩游戲，就會(huì)覺(jué)得空虛，于是我又千試萬(wàn)試試出了密碼。而就在套出密碼的幾天后，媽媽在外上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)了QQ在線。媽媽知道了，而我卻滿口狡辯。當(dāng)天晚上，我又挨了一頓。爸爸也很生氣，打壞了門鎖。此時(shí)此刻，看著一家人氣得呼呼直喘氣，我踩覺(jué)得愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)游戲，有多么的錯(cuò)啊！
我必須走出虛擬世界，否則危害實(shí)在太大。上網(wǎng)游戲，不光浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，還特別影響學(xué)習(xí)，影響視力。我想：從今以后，什么游戲，我都不玩了，網(wǎng)絡(luò)游戲，比毒品更可怕，比毒蛇更兇猛。愛(ài)上它，簡(jiǎn)直是我此生犯過(guò)最大最糊涂的錯(cuò)誤了。
從此時(shí)此刻開(kāi)始，我不會(huì)再迷戀那虛擬的世界。我要找回我自己的人生，我會(huì)用電腦來(lái)學(xué)習(xí)，寫作，查資料。永遠(yuǎn)都不再可能再是那虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)游戲。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇33
“1、1.5、1.8、2……”咦，同學(xué)們說(shuō)這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說(shuō)我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們?cè)谕妗凹垪l爭(zhēng)奪戰(zhàn)”
游戲就要開(kāi)始了，老師笑呵呵地說(shuō)：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場(chǎng)舉行。”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“耶!”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈，一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)奪戰(zhàn)就要開(kāi)始了!這時(shí)老師公布游戲規(guī)則：首先自由分組，每?jī)扇艘唤M，然后寫字條，條上的內(nèi)容可以隨便寫，如：唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上畫個(gè)圈子，在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰(shuí)贏了誰(shuí)就是總司令，來(lái)發(fā)號(hào)指令。說(shuō)到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對(duì)方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來(lái)一場(chǎng)比賽，我們的臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開(kāi)始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了!”我高喊著，跳著。像一個(gè)開(kāi)心的兔子，我笑嘻嘻地說(shuō)：“1、1.7、3!”我倆立刻跳了進(jìn)去，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的'紙條搶了過(guò)去�？墒撬豢�，嘻嘻“請(qǐng)睡覺(jué)!”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球，做個(gè)鬼臉，笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢(mèng)呢!“哈哈……”
這場(chǎng)游戲快結(jié)束了，可是快樂(lè)的笑聲還蕩漾在每個(gè)成員的身旁……
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇34
當(dāng)“游戲“二字快速映入眼簾時(shí)，第一反應(yīng)就覺(jué)得應(yīng)該往童年的方向?qū)�，后�?lái)又覺(jué)得應(yīng)該往人生的方向?qū)�，正如那句話說(shuō)的“人生如戲，戲如人生“�？墒且话阕竽X想出來(lái)的東西大家都會(huì)有雷同的時(shí)候。再寫這個(gè)話題的價(jià)值就不言而喻了，不是沒(méi)有價(jià)值，而是蕓蕓眾生很難有所突破。所以此“游戲“，非彼游戲也。
有人在陽(yáng)光下翻開(kāi)一本書，就像蒲公英綻放它黃色的花朵，在夏日的風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，沒(méi)有誰(shuí)知道它們的秘密，但它們平靜而幸福。
圖書就是我們生長(zhǎng)出來(lái)的花朵，我們可以有自傲的肉體和精神的延伸。
忽然想到，什么樣的人是愛(ài)書之人？這是很難說(shuō)的話題，每個(gè)人都有與自己相關(guān)的經(jīng)歷和記憶，但我想愛(ài)書的人一定是肉體和靈魂都暢游在那個(gè)書海之中。游于書海，加大生命的密度，讓你在有限的空間里，閱盡人生百態(tài)；游于書海，延長(zhǎng)生命的半徑，讓眼睛和思想抵達(dá)雙腳到不了的地方；游于書海，讓我們穿越古今，在短暫的.生命歷程中，知曉過(guò)去與未來(lái)的事物；游于書海，讓文字貼近和撫慰著我們的心靈，我們的歡笑、喜悅、希冀、悲傷、困惑、惆悵……都能在文字里找到呼應(yīng)；游于書海，與其談一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的戀愛(ài)，有一天，愛(ài)過(guò)了，便與它說(shuō)再見(jiàn)，“另結(jié)新歡“。此游于書海之中。
感情不成熟的原因，是否因?yàn)槲覀兌歼�年輕？
無(wú)數(shù)次有意的偶遇，無(wú)數(shù)次漫長(zhǎng)的等待，遇到的等到的卻讓我頗有感觸，確定不了，肯定不了，懵懵懂懂的我，卻固執(zhí)地認(rèn)定，你是我這一生要遇到的人。青春的浮華，是否是我們的幼稚？年少的沖動(dòng)，是否是我們的固執(zhí)？失去了，卻又堅(jiān)定自己“受傷了“。過(guò)了一段時(shí)間，堅(jiān)決地拋棄你，卻又在命運(yùn)的安排下遇到了另一個(gè)自己生命里唯一的人。反復(fù)地失去，反復(fù)地難過(guò)，坐下來(lái)好好想想，卻又不得不自嘲地笑。是感動(dòng)一時(shí)，卻不是感動(dòng)一生，算得上感情，卻算不上愛(ài)情，談得上喜歡，卻談不起愛(ài)！所謂的“愛(ài)情“只是年輕時(shí)可大可小的一場(chǎng)游戲，有資本，玩得起，卻輸不起。還君明珠吧，這一次不再莞爾，這泓碧不再漣漪。與往事干杯，明日我們都將踏上尋夢(mèng)的旅程……
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇35
都說(shuō)“人生如戲，戲如人生”。人生，就像一場(chǎng)游戲。
剛來(lái)到這個(gè)世界的小孩，是脆弱的，無(wú)知的，剛涉足人生這場(chǎng)游戲，他不懂得什么是驚險(xiǎn)刺激；不懂得失敗的滋味；不懂得成功的喜悅，他只是吃著，玩著，享受著游戲剛開(kāi)始的特別待遇。
然而一切驚險(xiǎn)刺激，成功，失敗都會(huì)隨著時(shí)間的流逝向他襲來(lái)，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，他不再是個(gè)無(wú)知的小孩，等待他的是來(lái)自家庭、社會(huì)的責(zé)任以及來(lái)自自身的壓力。正值花季的我們，不正是這個(gè)階段的主角嗎？我們學(xué)習(xí)著，夢(mèng)想成為老師、家長(zhǎng)眼中的`好孩子。我們快快樂(lè)樂(lè)地兜了一圈又一圈，停下來(lái)想一想，才發(fā)現(xiàn)自己扮演著什么角色都不清楚，于是開(kāi)始害怕，害怕輸?shù)暨@場(chǎng)游戲，因?yàn)槲覀兒芮宄�，這不只是一場(chǎng)游戲，到頭來(lái)輸?shù)舻目赡苁钦麄�(gè)人生。
既然開(kāi)始了這場(chǎng)游戲，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去，快樂(lè)地走下去。我們對(duì)“游戲創(chuàng)始人”負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；對(duì)“游戲啟動(dòng)者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)；對(duì)“游戲執(zhí)行者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)；對(duì)游戲本身負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。花季，正是游戲的高潮部分，它充滿了驚險(xiǎn)，亦充滿驚喜，我們只有勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自我，從而在感受游戲精彩的同時(shí)收獲成長(zhǎng)、收獲成熟。
游戲還在繼續(xù)，因?yàn)槿松�在繼續(xù)�，F(xiàn)在所經(jīng)歷的，僅僅是那波瀾壯闊的大海里的一朵小浪花，我們所要面對(duì)的，絕對(duì)不止這些，征服遠(yuǎn)方那片海域才是我們的夢(mèng)想。但征服必定拿出自己的勇氣和膽量，正如高爾基所說(shuō)的“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”那樣，帶著無(wú)悔與滿滿的能量繼續(xù)出發(fā)，告訴自己，這場(chǎng)游戲，我必勝！
人生如戲，戲如人生。態(tài)度很重要。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇36
“腦筋急轉(zhuǎn)彎�！薄芭�，我死定了！我反應(yīng)那么慢，這次游戲肯定沒(méi)有我的用武之地了！”我一臉無(wú)奈的想道。沒(méi)過(guò)多久，老師便開(kāi)始了第一個(gè)問(wèn)題“什么海不產(chǎn)魚？”老師用了一個(gè)簡(jiǎn)單的來(lái)試了試我們。
正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，大家已經(jīng)紛紛舉起了手。老師選了詹恒，他答道：“上海。”“錯(cuò)了�！边@時(shí)我心想：肯定不是上海要是這么簡(jiǎn)單的話，那我早答了�？刹皇巧虾�(huì)是什么呢？”這時(shí)汪國(guó)慶舉起了手，答道：“辭海�！薄按饘�(duì)了，就是辭海�！薄芭叮瓉�(lái)是辭海��！我怎么就沒(méi)想到呢？”我在心里暗自抱怨。
“好，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)一個(gè)高難度的。全世界的什么地方死亡率最高？”“地球�！薄爸袊�(guó)�！薄皝喼��！贝蠹易h論紛紛，冒出來(lái)的答案都稀奇古怪的，可惜沒(méi)有一個(gè)人答對(duì)。這時(shí)，一直沉默的詹恒突然說(shuō)了句：“墳?zāi)��！贝蠹液逄靡恍�，可老師卻說(shuō)他的答案快接近了。大家聽(tīng)了，就吵得熱火朝天，“死人堆�！薄暗鬲z之門�！笔裁次寤ò碎T的'答案都有，這時(shí)胡少琛又胡亂掰了一個(gè)：“病床�！薄皩�(duì)了，是床�！薄鞍�！原來(lái)是床啊�！贝蠹叶忌盗搜邸�
“最后一個(gè)了哦！看看誰(shuí)能答出來(lái)，什么貴重的東西最容易不翼而飛？”“飛機(jī)�！蔽液鷣y說(shuō)了一個(gè)，引得大家捧腹一笑。我自己也笑個(gè)不停，老師卻說(shuō)：“大家往盛雅寧說(shuō)的飛機(jī)再想一下。”過(guò)了一會(huì)兒，盧江豪就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫了起來(lái)：“我知道了，是人造衛(wèi)星。”“對(duì)了�！北R江豪又答對(duì)了，他今天的表現(xiàn)可真好��！
這次玩的腦筋急轉(zhuǎn)彎不僅鍛煉了我們的反應(yīng)速度，還讓我明白了：思考事物不能片面，要全面思考。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇37
紅了櫻桃，綠了芭蕉，不經(jīng)意間，歲月從指尖悄然滑過(guò)，回想曾經(jīng)玩過(guò)的游戲，有如夜晚天上閃爍的星星，有歡笑，有淚水，有興奮，有懊悔……
童年篇
“小麗，咱們來(lái)玩放風(fēng)箏的游戲吧！看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，好嗎？”我興致勃勃地拿著新買的風(fēng)箏�！昂醚剑 毙←愐豢诖饝�(yīng)了。
三月的天，天高云淡，和熙春風(fēng)吹拂臉頰，就連地上的小花兒、小草兒都探出腦袋瞧熱鬧。逆著風(fēng)，我們飛快，飛快地奔跑著，秀發(fā)在風(fēng)中飄逸，呼吸著這摻雜青草味兒的泥香，心也在飛舞。“麗，快看我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，很高好高。”我叫嚷著�！拔业谋饶愀�！不信你看�！毙←悹�(zhēng)辨道。“沒(méi)有，就是沒(méi)有�！币粓�(chǎng)舌戰(zhàn)開(kāi)始。吵累了，我們便把風(fēng)箏綁起來(lái)，躺在草地上，盡情享受這份愜意與悠閑！
童年的游戲是那么的'快樂(lè)，那么的精彩。
少年篇
漸漸地，告別了童年的游戲，我們迷上了網(wǎng)游。每次放學(xué)回家，都要在網(wǎng)上“打”得天昏地暗！父母的話也不聽(tīng)，網(wǎng)游似乎成了生活中的唯一動(dòng)力。考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了。拿著那本該不屬于我的試卷，我頓時(shí)麻木了……鮮紅的叉刺入眼簾，老師責(zé)備的話語(yǔ)縈繞心田。班主任來(lái)了：“你現(xiàn)在上課怎么不認(rèn)真聽(tīng)講？你成績(jī)?cè)趺磿?huì)直線下降？你這樣下去會(huì)有什么出息……”老師轉(zhuǎn)身而走，飛揚(yáng)的風(fēng)把試卷吹到了地上。我無(wú)語(yǔ)，兩行淚流下來(lái)了，一連串的話徹底驚醒了渾渾噩噩的我，我懊悔了……
網(wǎng)絡(luò)游戲，讓我愛(ài)恨交加。
未來(lái)篇
升入初三，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重了，麗和我都沒(méi)有時(shí)間玩游戲了。我們知道要為自己搏一個(gè)未來(lái)，留一個(gè)青春。周日，兩人擺起了五子棋，你是再三斟酌，我是左思右想，都不甘罷休。突然想到：人生不就如五子棋嗎？一著不慎，滿盤皆輸。那么我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步。把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)……
游戲串起了我們的斑斕生活，點(diǎn)綴了我們五彩的天空，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)！
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇38
游戲？我踏入這片土地，做一次深呼吸，感受到這將是無(wú)精打采的游戲。
這次旅程來(lái)到草原，搭建完住所的我們坐在草地歇息。我望向無(wú)際無(wú)邊際的遠(yuǎn)處，聽(tīng)著風(fēng)聲，那時(shí)候感受到草原人民的生活，多么無(wú)聊。他們生活在這片人煙稀少的地方。
導(dǎo)隊(duì)老師似乎聽(tīng)到我們內(nèi)心的訴說(shuō)。給我們一個(gè)任務(wù)：在這次旅程中玩得開(kāi)心。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得不可理喻。
經(jīng)過(guò)上下午的磨合，我們與當(dāng)?shù)鼐用袷煜ち�。有一個(gè)與我們年紀(jì)相仿的姑娘，每天似乎有無(wú)窮的力量，整日笑容滿面。我們問(wèn)她這里有什么好玩的呢。只有滿天風(fēng)聲，大片草地，牛羊在吃草，馬在奔跑。她卻和我們說(shuō)：“無(wú)聊就讓變變得有趣啊，自己創(chuàng)造游戲還不簡(jiǎn)單！“
后來(lái)的每一天中，我們都在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，跟隨著當(dāng)?shù)氐娜藗�。大風(fēng)天中，我們找出導(dǎo)隊(duì)自帶的風(fēng)箏，在空中放飛，第一次感受到草原的新鮮。風(fēng)，有一種說(shuō)不出來(lái)的奇妙，這是可以說(shuō)是人生中最快樂(lè)的放風(fēng)箏游戲，風(fēng)箏在藍(lán)天飛翔，我在綠地奔跑，無(wú)拘無(wú)束，我們和草原姑娘來(lái)到作坊，親自制作奶荼和炸裸條，奶香溢滿坊內(nèi)，棵條又香又脆，喂牛騎馬射箭摔跤，樣樣樂(lè)在其中。最令人驚喜的還是蒙古族人為歡迎我們的到來(lái)舉辦篝火晚會(huì)，吃上美味的烤全羊，收到熱情的蒙古族人民送上的藍(lán)色哈達(dá)。我們沉醉于草原人民自由自在、悠閑快樂(lè)的生活中，感受到豐富繽紛的活動(dòng)，帶來(lái)的愉悅。
草原這段旅程是一場(chǎng)戲，精彩絕倫的戲。剛到來(lái)的我們迷茫，不知所措。草原也像是一張白紙，等著我們創(chuàng)作。在草原的.日子中，我們?cè)谟螒颍斡趹蛑�，在這場(chǎng)戲中暢游。我們也發(fā)掘且開(kāi)發(fā)了這場(chǎng)游戲的很多部分。它成為一場(chǎng)游戲。白紙也被我們涂抹上繽紛絢麗的色彩，變?yōu)橐粓?chǎng)有趣的游戲。我們游于戲中。
生活也如此，或許表面的枯燥無(wú)味，壓迫著你，你卻可以去發(fā)掘探索深藏的玩法。這是一場(chǎng)戲，也是一場(chǎng)游戲；你是戲中演員，也是游戲外玩家；我們可以，把人生這場(chǎng)戲演繹得精彩絕倫。我們要游于戲，樂(lè)于戲中。去感受生活的豐富多彩。
游戲，游于戲中。我踏出這片土地前，做一次深呼吸，心中依依不舍。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇39
上天告訴我要開(kāi)始一場(chǎng)游戲，沒(méi)有說(shuō)是什么規(guī)則，不知所謂輸贏。我信心滿滿答應(yīng)他，無(wú)論前方是亂石嶙峋的山崖，還是兇險(xiǎn)莫測(cè)的海灘。
開(kāi)始游戲的我脆弱無(wú)知，只在用天真無(wú)邪的眼睛去感受這場(chǎng)游戲，憑本能去進(jìn)食，每天無(wú)憂無(wú)慮。我說(shuō)，這衣服的顏色太土了，便有人幫的換別的，某個(gè)口味吃膩了，那道菜就不再出現(xiàn)在餐桌上，那段時(shí)光，我就是高高在上的小皇帝，忘了上天告訴我，這是一場(chǎng)游戲，哪能只有新手區(qū)？
隨著時(shí)間的推移，所有對(duì)游戲的認(rèn)知，獲得了的信息，都告訴我它開(kāi)始變化了，終于遇到了驚險(xiǎn)和刺激。
且將前一段日子稱為游吧，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是在享樂(lè)，用極大的好奇學(xué)習(xí)模仿他人。戲則是要運(yùn)用好游的輸入信息，和其他玩家比高下，而第一戲站，就在學(xué)堂。
開(kāi)始復(fù)雜了，我有些恐慌和迷茫，學(xué)童的競(jìng)爭(zhēng)激烈異常，說(shuō)過(guò)的每一句話，學(xué)習(xí)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)改變這場(chǎng)游戲現(xiàn)在的進(jìn)程，于是我開(kāi)始謹(jǐn)慎，小心地做好自己的事�？炭鄬W(xué)習(xí)在學(xué)校的每一天，努力和他人和諧交往，因?yàn)槲蚁脍A，我感到游戲的規(guī)則就是要比別人更加努力才能勝利。
一次偶然的.機(jī)會(huì)，聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)一番激烈的演講，我突然明白了努力贏得目的，是夢(mèng)想啊，這個(gè)道理讓游戲沒(méi)有固定的規(guī)則，因?yàn)閴?mèng)想不同，每個(gè)人的方向也不同，堅(jiān)持和努力的動(dòng)力真是如此產(chǎn)生的。
那么我的夢(mèng)想是什么呢？是在回家的路上，望著蔚藍(lán)的天，我想：我一定要快點(diǎn)找到它，不然，我不就成為別人的配角了嗎？
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇40
“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞大家可能都不陌生吧！“網(wǎng)絡(luò)游戲”是大人對(duì)小孩子最不放心的事，說(shuō)是會(huì)玩上隱以至?xí)绊憣W(xué)習(xí)�？墒峭瑢W(xué)們一說(shuō)起某某游戲的玩法，就是滔滔不絕、津津樂(lè)道，若是有誰(shuí)還沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)這游戲，就會(huì)有自愧不如的感覺(jué)，因此就有想去試一試玩一玩的想法，當(dāng)學(xué)會(huì)玩法后，就會(huì)著迷而一發(fā)不可收拾，接下來(lái)就是不斷的想要升級(jí)、做武兵、做浪人、賺到幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)，這下就玩完了，你會(huì)感到這網(wǎng)絡(luò)游戲就象是有了魔法一樣將你深深的吸引住了，然后到了學(xué)校在同學(xué)面前就更有的吹了。
其實(shí)這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是與社會(huì)因素及周圍環(huán)境的影響有關(guān)，做為一個(gè)小孩，我們的'天性就是好玩，我們也是身不由己，但是我現(xiàn)在明白一個(gè)道理就是“游戲只為娛樂(lè)”，我們不能因?yàn)橥嬗螒蚨绊懙缴顚W(xué)習(xí)，所以我以后要合理安排我的業(yè)余時(shí)間，再不可沉迷其中，其實(shí)除了網(wǎng)絡(luò)游戲以外還有很多有意義的事可以去做，我也想奉勸那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)們能盡快走出這個(gè)誤區(qū)，過(guò)更有意義的生活！
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇41
最近，班里又漸漸的有了玩網(wǎng)絡(luò)游戲的事件，這可怎么辦呢？我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)呢？
網(wǎng)絡(luò)游戲，就是在電腦上和很多人一起打得游戲，但是這種游戲卻對(duì)人造成了很大的傷害，所以還是少玩點(diǎn)為妙。
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ说?傷害具體有以下三大類：
一，身體傷害：玩電腦多了，很容易近視，此外，如果還沉迷下去，無(wú)法自拔的話，就會(huì)有嚴(yán)重的傷害，比如說(shuō)：
1、細(xì)胞癌化促進(jìn)作用。
2、荷爾蒙不正常。
3、鈣離子激烈流失。
4、癡呆癥的引發(fā)。
5、異常妊娠異常生產(chǎn)。
6、高血壓心臟病。
7、電磁波過(guò)敏癥。
8、自殺者的增加等身體上的傷害。
二，物質(zhì)傷害：如果玩網(wǎng)絡(luò)游戲，要想在游戲里出人頭地，可是要下不少“血本”的，在游戲里要想主人公有一把超級(jí)武器，一兩百塊錢人民幣是少不了的，還有的游戲更過(guò)分，就像“魔獸世界”，居然要每玩一個(gè)小時(shí)收一塊錢！我想，各位那少得可憐的零花錢夠花嗎？
三，心理傷害：喜歡玩游戲的人，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)毛病，老是在其他場(chǎng)合上想起游戲，而對(duì)自己現(xiàn)在在做的事心不在焉，因此不認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降，這個(gè)后果是很嚴(yán)重的。
玩網(wǎng)絡(luò)游戲的傷害多著吧！所以，就此引以為戒，少玩點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲吧。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇42
網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)吸鐵石，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲者是一塊磁鐵，只要你一挨吸鐵石，后果不堪設(shè)想。
然而我，正是這塊磁鐵，我是在3年級(jí)接觸了這個(gè)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，剛開(kāi)始，我只是在網(wǎng)站里面玩一些小游戲，不過(guò)，那時(shí)我還只是把這些小游戲當(dāng)成一種娛樂(lè)，慢慢的，我在朋友的介紹下，開(kāi)始玩起了網(wǎng)絡(luò)大型游戲“夢(mèng)幻西游”，當(dāng)時(shí)玩這個(gè)游戲的人數(shù)上百萬(wàn)人，剛開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)游戲非常無(wú)聊，誰(shuí)知，在我完全了解這個(gè)游戲以后，就喜歡上了它，甚至沉迷了它，就連中午放學(xué)回來(lái)的.那一會(huì)兒，也不放過(guò)，漸漸的，我越陷越深，已經(jīng)完全沉迷住它了，如果一天中，沒(méi)有了它，我會(huì)十分難受，甚至發(fā)起脾氣，每天晚上的作業(yè)都當(dāng)作一種任務(wù)來(lái)完成，那時(shí)，我的學(xué)習(xí)突然下降，整個(gè)人都像變了似的，爸爸見(jiàn)此狀況，一氣之下，拔了網(wǎng)線，后來(lái)，我的網(wǎng)隱也漸漸消失了，我的學(xué)習(xí)也上進(jìn)了不少。
各位同學(xué)們，千萬(wàn)不要沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲只是一個(gè)虛空世界，它是一個(gè)吸鐵石，會(huì)把你陷入絕境之地的。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇43
當(dāng)初同學(xué)們都對(duì)網(wǎng)游發(fā)了瘋似地著迷，好奇心驅(qū)使我也去感受一下網(wǎng)游的魅力所在。這一試就是三年。我漸漸地發(fā)現(xiàn)。即使我的自制力再?gòu)?qiáng)，也終究會(huì)被網(wǎng)游一步步吞沒(méi)，最后徹徹底底地變成網(wǎng)游的傀儡。為了早早避免這個(gè)恐怖的結(jié)局，我決定，告別網(wǎng)游！
剛開(kāi)始我覺(jué)得網(wǎng)游沒(méi)什么意思，不會(huì)令我如此地癡迷。所以一次次地原諒自己，一次次地包容自己，直到后來(lái)我才知道，我的想法是多么的幼稚，網(wǎng)游的魔力太大了，親身感受的過(guò)程中，我明白了為什么網(wǎng)游會(huì)使這么多同齡人心甘情愿地走入陷阱，即使他們明知道這是個(gè)陷阱，還是會(huì)自己向里面跳!
網(wǎng)游使我的`成績(jī)一落千丈，我痛恨它，更痛恨我自己。我為什么當(dāng)初會(huì)嘗試這個(gè)錯(cuò)誤的試驗(yàn)，我為什么會(huì)對(duì)自己的自制力這么肯定，我為什么會(huì)抵制不了這種低級(jí)的誘惑。在被誘惑的時(shí)候，我仿佛變成了網(wǎng)游手中的木偶，我們自認(rèn)為操縱著網(wǎng)游中的角色，其實(shí)真正被控制的，是我們自己，而且是被我們自認(rèn)為操縱的網(wǎng)游所操縱。
網(wǎng)游把我在虛擬世界中囚禁了整整三年，但是我現(xiàn)在覺(jué)悟了，我重新蘇醒過(guò)來(lái)了。這說(shuō)明，我戰(zhàn)勝了網(wǎng)游這個(gè)誘惑，我成功了。現(xiàn)在退出完全來(lái)得及，希望大家和我一樣，早早退出的好，否則就會(huì)成為最終結(jié)局的主角，到那時(shí)再退出，就真的來(lái)不及了。退出的過(guò)程是相當(dāng)難受的，但是一旦退出來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么地偉大，你會(huì)為你感到驕傲和自豪!
從現(xiàn)在開(kāi)始，我將刪除電腦上一切游戲，將網(wǎng)絡(luò)游戲永遠(yuǎn)忘記，絕對(duì)不會(huì)再重蹈覆轍。我楊松，我真正的自己，回來(lái)了!
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇44
大家好，我是一只來(lái)自美國(guó)的小老鼠。我現(xiàn)在住在美國(guó)華盛頓的白宮里。呵呵，不用多說(shuō)，大家都知道，白宮是總統(tǒng)住的地方，哪兒比五星級(jí)還五星級(jí)�？墒�，那里的剩菜剩飯卻少得可憐，我常常吃不飽，還要為逃避抓捕而每天東躲西藏，過(guò)著居無(wú)定所的苦日子。
一天，我上網(wǎng)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位定居中國(guó)的'老鼠。通過(guò)視頻，我看到他長(zhǎng)得又白又胖，讓我好生嫉妒。通過(guò)談話，我知道了在中國(guó)就餐的人，經(jīng)常點(diǎn)很多的菜，吃不完也不會(huì)像美國(guó)人那樣打包帶走，所以，不得不將剩菜剩飯白白倒掉。聽(tīng)到這里，我就暗自下定決心，無(wú)論如何都要到中國(guó)去，嘗嘗這些美味佳肴，過(guò)一過(guò)神仙般的生活。
我乘搭飛機(jī)，來(lái)到了中國(guó)，定居在一家二星級(jí)酒店。在這里，我過(guò)上了天堂般的生活。早上醒來(lái)，先用紅酒漱漱口，再打車去洗一個(gè)牛奶浴，早餐有鮑魚，中午有龍蝦加螃蟹，晚餐可是人參燉雞湯，夜里，我還可以安心地在酥軟的面包上睡大覺(jué)。
盡管我現(xiàn)在過(guò)著衣食無(wú)憂的日子，但我卻擔(dān)心一直這樣下去，地球上的能源將會(huì)很快被用光，我們的子孫后代又怎么過(guò)呢？
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇45
早上，我去睿達(dá)學(xué)奧數(shù)，老師帶我們玩了一個(gè)“紙條游戲”，她讓我們先看規(guī)則。
看完規(guī)則后，開(kāi)始寫紙條了。有的抓耳撓腮，左思右想要寫什么;有的飛速地動(dòng)著筆頭，下筆如有神;還有的和我一樣，一邊寫著一邊還“嘻嘻”地笑著。我和旁邊的兩個(gè)女孩子被分配到的是人物，所以，我們只寫人物就可以了。
不一會(huì)兒，我的靈感出來(lái)了，“哈哈”，我不禁輕聲一笑：美若天仙的爸爸，帥氣的嫦娥。真是有趣啊!
寫完紙條后，開(kāi)始了讀紙條環(huán)節(jié)。
老師讓一個(gè)男生上去讀，那個(gè)男生先是抽時(shí)間：2055年星期八，再抽人物：十分聰明的'齊天大圣，然后抽地點(diǎn)：在游樂(lè)園里，最后抽事件：站在樹(shù)葉上穿著十八件衣服跳舞。大家的反應(yīng)都很靈敏，男生每當(dāng)說(shuō)完一個(gè)句子或一個(gè)詞語(yǔ)后，大家就大笑：“哈哈哈，竟然有星期八!”“哇，真好笑，孫悟空還能跳舞?嘻嘻!”我也捂住嘴巴，但是忍不住，又發(fā)出聲音了：“呵呵，哈哈!”大家笑得前仰后合。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)玩爽就已經(jīng)下課了。
紙條游戲真好玩!
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇46
暑假中的一天，蔡老師組織了一次有趣的“算24點(diǎn)”游戲，“算24點(diǎn)”其實(shí)就是用撲克牌面上的數(shù)字進(jìn)行四則混合運(yùn)算算出24，每張牌都必須而且只能用一次，誰(shuí)先算出就算誰(shuí)贏，四張牌就歸他。
我們一共有八人，通過(guò)黑白翻分成2組。開(kāi)始蔡老師可真是大顯神威了，我們剛剛把牌放到桌子上，還沒(méi)來(lái)得及瞄上一眼，蔡老師就已經(jīng)準(zhǔn)確的算出答案了，我知道，如果就這樣不趕快采取措施的話，我一次都別想贏。我想出了一個(gè)辦法，在我每次出牌時(shí)，最后出一個(gè)出牌，在蔡老師他們?nèi)齻�(gè)人出牌時(shí)，我用眼睛先掃了一下他們的牌，這樣心里可以先算一下，然后我才把牌放到桌面上，這樣就可以節(jié)省時(shí)間了，這方法還真不錯(cuò)，讓我陸陸續(xù)續(xù)的贏了幾次。
我正高興著呢，蔡老師突然對(duì)著對(duì)面大聲的說(shuō)：“你們吵什么呀，哪像是在算24點(diǎn)，像是在吵架!”原來(lái)是對(duì)面那一組說(shuō)話的聲音太大太吵了。我本以為蔡老師只是說(shuō)一下便算了，哪知道蔡老師把毛劍他們?nèi)冀辛诉^(guò)來(lái)，很很的批評(píng)了一頓，我這高興的心情一下子低落了下來(lái)，知道肯定游戲結(jié)束了，不能再玩了，感覺(jué)十分掃興。過(guò)了一會(huì)兒，蔡老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在選一組進(jìn)行一次高水平的.較量”，同學(xué)們聽(tīng)了都很高興，我也被選上了，還有沈聰、周以緯，蔡老師自己也參加了。
游戲開(kāi)始前，我們每一個(gè)人都用“打氣筒”給自己的信心打氣。第一個(gè)回合開(kāi)始了，當(dāng)牌一翻開(kāi)在桌面上時(shí)，我們四個(gè)人就全神貫注的看起牌來(lái)，心里急速的算著，開(kāi)始周經(jīng)緯連勝二局，我看著自己手上的牌慢慢減少，心里十分著急。又一次開(kāi)始了，哇!我終于算了來(lái)了，心想這回四張牌肯定是我的了。剛剛準(zhǔn)備說(shuō)出來(lái)，可是，蔡老師提前了一步，快速的把答案說(shuō)了出來(lái)，拿走了桌面上的四張牌。我心里十分懊悔，早知道，應(yīng)該更快一些。又一回合開(kāi)始了，我們把四張牌放到桌子上，k、4、3、2四張牌，我們想了好久，都沒(méi)能算出來(lái)，在旁邊觀看比賽的毛劍突然說(shuō)：“我算出來(lái)了”，我抬頭看看毛劍那沾沾自喜的神情，就想：“如果我能看透毛劍現(xiàn)在想的什么就好了，”又過(guò)了幾秒鐘，我的眼睛突然一亮，好像毛劍將答案通過(guò)無(wú)線電波輸?shù)搅宋业哪X子里了，為了吸取上一次的教訓(xùn)，這一次我可不敢再怠慢了，立刻說(shuō)出了答案：“應(yīng)該用(k-4+3)×2=24”。就這樣你爭(zhēng)我?jiàn)Z，激烈競(jìng)爭(zhēng)，手上還剩三張牌的沈聰像蘇醒過(guò)來(lái)的白龍，和開(kāi)始時(shí)判若兩人，奮起直追，一直追到二十張牌。真是十年河?xùn)|十年河西，一直興旺的周經(jīng)緯開(kāi)始衰敗了，后來(lái)連一張牌也沒(méi)有了，最先敗下陣來(lái)。我和沈聰并列第二，蔡老師贏得了最后的勝利。
這一次游戲結(jié)束了，我和像蔡老師這樣高手比賽雖敗猶榮。
以游戲?yàn)樵掝}的作文 篇47
電腦以一個(gè)現(xiàn)代文明的標(biāo)志被中國(guó)人普遍接受了。然而電腦在出現(xiàn)的同時(shí)還帶來(lái)了電腦游戲。一提到電腦游戲，我想家長(zhǎng)們的第一反應(yīng)會(huì)是那街頭游藝廳里的一排排游戲機(jī)以及一個(gè)個(gè)孩子因此而墮落的情景。所以對(duì)于玩游戲家長(zhǎng)一般是禁止的。
中國(guó)人喜歡在“游戲”這個(gè)詞前邊加上一個(gè)“玩”字。某個(gè)兒童在傾心于這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，便有長(zhǎng)大沒(méi)有出息的嫌疑。對(duì)于成人，“游戲”更是不嚴(yán)肅的代稱--“玩物喪志”。這樣加之家長(zhǎng)們的第一印象，玩電腦游戲必然成了禁令。然而這類門外漢知道電腦游戲是什么嗎？游戲僅僅是游戲嗎？
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的游戲，比如在農(nóng)業(yè)時(shí)代我們玩木頭槍，工業(yè)時(shí)代我們玩電動(dòng)槍，到了信息時(shí)代玩的是電腦游戲，這是與社會(huì)的生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步相適應(yīng)的。我們的社會(huì)現(xiàn)在發(fā)展的這么快，兩代人之間本來(lái)就會(huì)產(chǎn)生不同的文化觀念，價(jià)值觀念，這就是所謂的代溝�，F(xiàn)在除了文化上帶來(lái)的代溝，又有了技術(shù)帶來(lái)的代溝，這就是電腦、電腦游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)等這些新型媒體的出現(xiàn)。你不去了解、研究這些新東西，只是一味的抵制，只能使代溝更深，不是嗎？
況且，有多少電腦高手是從玩游戲開(kāi)始的，就拿徐闖和他的'“逆火”小組來(lái)說(shuō)吧，我想小組里80%的人都是電腦高手。不然，他們?cè)跄芡瞥觥短旎蟆愤@么一款好游戲。見(jiàn)仁見(jiàn)智，見(jiàn)山見(jiàn)水，有人在游戲里看到了文化，有人在游戲里看到了歷史，有人看到了商業(yè)價(jià)值……不是嗎？
當(dāng)然，不能否認(rèn)，電腦游戲也有它的弊端。它最大的弊端就是使人失去自控上癮過(guò)度。什么東西上癮了都是可怕的。再好的東西也有個(gè)適度的問(wèn)題。但我覺(jué)得現(xiàn)在最可悲的是做家長(zhǎng)的看到它的巨大吸引力而對(duì)它有一種無(wú)名的恐懼，還不知道它是什么，就對(duì)它全面禁止了。同樣，電腦游戲中不利于兒童的東西也是有的，我想應(yīng)該把電腦游戲分類把不適合兒童玩的含太多暴力、色情內(nèi)容的游戲區(qū)分出來(lái)。就像電影小說(shuō)分類一樣，對(duì)吧！
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