認(rèn)真閱讀為話題的作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。本文是小編精心編輯的認(rèn)真閱讀為話題的作文，希望能幫助到你！
認(rèn)真閱讀為話題的作文篇一
爸爸媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，把個(gè)門(mén)的成績(jī)提高�！蔽倚南耄骸鞍职謰寢寣�(duì)我的期望，我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心�！�
我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語(yǔ)有些吃力，我下定 決心，要把這兩門(mén)的成績(jī)跟上去，就必須付出努力。
這次我趁著放暑假的時(shí)間，向爸爸媽媽商量去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，后來(lái)，爸爸幫我報(bào)了名，來(lái)到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，大家都對(duì)補(bǔ)習(xí)充滿了信心，很認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里，我的英語(yǔ)和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)進(jìn)步，給于了我很大的鼓舞。所以對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心和快樂(lè)。經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)的話。心里美滋滋的，我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
認(rèn)真閱讀為話題的作文篇二
今天是星期六，爸爸他們從廣州回來(lái)了。晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，我喊：“爸爸，睡覺(jué)啦！”爸爸說(shuō)：“我還有事，你們先睡�！蔽耶�(dāng)然不同意，他這么晚睡覺(jué)是想做什么？連夜熬電話粥？還是去哪個(gè)好玩的地方去耍？或者是去四海公園游玩？這么晚了，四海公園里還有魚(yú)和蜻蜓嗎？魚(yú)在深處睡覺(jué)呢！蜻蜓躲在高高的'樹(shù)上也在睡覺(jué)，他這時(shí)候要干什么呢？現(xiàn)在去那里就等于浪費(fèi)時(shí)間嘛！我這個(gè)“好奇鬼”便問(wèn)和爸爸一起從廣州回來(lái)的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职帜敲赐聿凰X(jué)，是不是要熬電話粥呀？還是別的什么？”媽媽說(shuō)：“傻孩子！瞎猜，你爸可比你好多了！他是因?yàn)橛幸粋�(gè)會(huì)要開(kāi)，所以要準(zhǔn)備。他下下周才開(kāi)會(huì)�！蔽艺f(shuō)：“我暈！那他為什么那么早寫(xiě)？反正下下周才開(kāi)，何必讓自己的睡眠不充足呢？”媽媽說(shuō)：“這就是他跟你的不同了。你是什么事都想：今天我做不完，明天繼續(xù)做，然后星期天就急了！”我還是厚著臉皮說(shuō)：“那又怎樣，他還有下下周呀！”媽媽說(shuō)：“每周都有作業(yè)，而且很多，那像你們小學(xué)生，作業(yè)那么少，還天天叫苦！如果這點(diǎn)累就苦，那你爸早就累死啦！”
聽(tīng)完這些話，我呆呆的，心想：爸爸這樣做，才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳。我真該向他學(xué)習(xí)。我一般做作業(yè)都磨磨蹭蹭的，今天做不完就明天做。但是爸爸跟我不一樣，他每天訂一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)天必須完成。長(zhǎng)年累月，就養(yǎng)成了好習(xí)慣。而我和他相反，我是今天做不完就安慰自己：明天做吧。形成了壞習(xí)慣。我想著想著，終于因?yàn)轭x(chóng)來(lái)了而睡著了。半夜，我起來(lái)喝水。發(fā)現(xiàn)爸爸正在客廳上寫(xiě)報(bào)告。他聚精會(huì)神，認(rèn)真到我從他眼前走過(guò)都沒(méi)注意。我便躲在旁邊看，他的腰板直挺挺的，像在參加軍訓(xùn)似的。我因?yàn)樘�，又跑去睡覺(jué)了。爸爸一直寫(xiě)到凌晨五點(diǎn)才睡覺(jué)，我被他認(rèn)真的精神而感動(dòng)，決定向他學(xué)習(xí)每天訂一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)天必須完成的好習(xí)慣。
爸爸，謝謝你，你給我上了一課。通過(guò)這堂課，我明白了不能拖拖拉拉地做事，做什么都要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。我一定要把這個(gè)壞毛病丟掉，把好習(xí)慣給養(yǎng)成！
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