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          寫美好的校園生活作文

          時間:2021-01-14 10:30:11 校園生活 我要投稿

          有關寫美好的校園生活作文

            校園生活是一首歡快的歌,讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪,架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷,讓我們細心觀賞,下面是小編給大家介紹的美好的校園生活作文,歡迎閱讀。

          有關寫美好的校園生活作文

            【篇一:美好的校園生活】

            自從我成為小學生以后,我的大部分生活都在校園中度過了,每天都生活得十分快樂。每天早上起來時,我都希望可以快點去學校。等我出了家門,走在去學校的路上,我又蹦又跳,哼著小曲,十分開心,這是一件十分美好的事情。等到了學校我會從學校的花園中走過,各式各樣的花兒在路邊開放,蝴蝶和蜜蜂飛舞,陣陣花香撲鼻而來,這多么令人陶醉呀!走到教室中,有一些提前來的同學們在一起聊天,看書,好不熱鬧,直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時,教室里又是一片熱鬧的景象,下棋、寫作業(yè),畫畫、看書,每個人都在做自己喜歡的事。同學們最喜歡上體育課和活動課,每當這個時候,同學們都會相互的玩耍聊天。到放學時,有些同學還會在校園中的花園里呆上一會,寫一寫作業(yè),相互談論生活,十分美好。到了晚上我寫完作業(yè)就回想早上在校園的生活,那是我最快樂的時候。我準備睡覺的時候,我多么希望明天可以快點到來呀,這樣就可以到校園中與同學們上課、游戲呀。我喜歡我的校園生活。

            自從我成為小學生以后,我的大部分生活都在校園中度過了,每天都生活得十分快樂。每天早上起來時,我都希望可以快點去學校。等我出了家門,走在去學校的路上,我又蹦又跳,哼著小曲,十分開心,這是一件十分美好的事情。等到了學校我會從學校的花園中走過,各式各樣的花兒在路邊開放,蝴蝶和蜜蜂飛舞,陣陣花香撲鼻而來,這多么令人陶醉呀!走到教室中,有一些提前來的同學們在一起聊天,看書,好不熱鬧,直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時,教室里又是一片熱鬧的景象,下棋、寫作業(yè),畫畫、看書,每個人都在做自己喜歡的事。同學們最喜歡上體育課和活動課,每當這個時候,同學們都會相互的玩耍聊天。

            到放學時,有些同學還會在校園中的花園里呆上一會,寫一寫作業(yè),相互談論生活,十分美好。我喜歡我的校園生活。

            【篇二:美好的校園生活】

            時光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉眼間,回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前,當我還是一個什么都不懂的小女孩時,就來到了這美麗的校園。在這兒,我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學習、玩!荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時光,依舊在記憶中翻來覆去,不肯消失。

            依依不舍的淚水,沖刷著我的心。點點滴滴,我豈能忘記?老師同學對我說的話語,我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里,我凝聚了知識,增添了友誼。在這短暫的六年中,我經(jīng)過了好多個四季,但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師,同學,我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶,也曾怨恨道:“時間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的`溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們再度過那短暫一分一秒也好!”

            時光已悄悄的一聲不響的離開了,他默默的等待著我們的難忘與不舍,我在腦海中銘記了這段美好的記憶……

            【篇三:美好的校園生活】

            學!页寄合氲氖サ,校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河,但是,在那坎坷的背后,卻隱藏著無限的美好和快樂。因此,學校里的事情經(jīng)常讓我開懷大笑。睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會有怎樣的校園趣事等著我呢?

            “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員智飛的帶領下,我們排著整齊的隊伍下了樓,歡天喜地地來到操場上。

            “立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下,我們排列好了隊伍。老師說:“今天這節(jié)課,我們主要練習跳高!苯又,秦老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來一根長長的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。智飛輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,秦老師便讓智飛先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因為過竿時沒協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!智飛和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣!

            接著,焦元賀以一個最標準的姿勢跳過了欄桿;李垚像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳!跋乱粋!”天哪!最可怕的時候來臨了!我長吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權!瞧!咱們班高手如云吧!

            校園的一天多么有趣兒!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!

            【篇四:美好的校園生活】

            “春天在哪里?在哪里?”“春天在那美好的校園里!”如果你問我,為什么要提筆寫下這篇文章。我定會回答:為了夢中的校園生活。

            倘若可以,我希望夢不再是夢。校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。處處鳥語花香,處處蕩漾著同學們的歡聲笑語。一走進校園,陣陣撲鼻的花香迎面襲來,使我心曠神怡。朝陽里,一束束金色的霞光灑在我身上,讓我倍增自信和朝氣

            那兒的教學樓要很寬敞,教師大大的,大家坐在位子上不會擁擠,桌子是單人的,避免發(fā)生“三八線事故”。墻上舔著名人警句、古詩詞、繪畫作品,能給人一用詩情畫意的美妙感覺。走廊上到處洋溢著同學們歡快的笑聲。

            詫異的午間,大家能在學校食堂里吃飯,同學們你一群,我一伙的聚在一起用餐,給本來就香噴噴的飯菜增添了一絲絲美味。飯后,大家還能看看書,互相告訴對方自己的讀書心得,學校里有一個圖書館,書籍內(nèi)容豐富多彩,好讓“小書蟲們”大飽眼福。書香融入我們的童年生活,使我們在知識的海洋中盡情遨游。讓我們變得更加聰明可愛,正如伏爾泰所說:“讀書使人心明眼亮!

            我想,我理想中的教室將會是潔凈明亮的。教室里,一排排桌椅整齊劃一,在默默地等待著它的新主人的到來。如墨的大黑板前后呼應,在靜靜地等候同學們來描繪如畫的藍圖。多媒體播放器懸掛在教室中央,將多彩的人生舞臺展現(xiàn)給我們這些求知如渴的讀書郎。哦!教室是知識的海洋,我們是吸收知識的魚兒,我們將在這無垠的大海里盡情地遨游。

            校園不僅僅是學習園地,更是我們心想的夢境。學校要開展各方面的娛樂活動,培養(yǎng)同學們的業(yè)余愛好,在學習的方面是更進一步,增大視覺范圍。

            放學的時候,大家不用背著笨重的書包、小山坡似地作業(yè)提綱,只用哼著歌,一蹦一跳的回到家,活脫脫的像一只自由的百靈鳥。

            要上學就要學知識,要有快樂,如果在美好、幸福的環(huán)境中得到快樂,這就是我向往的校園生活。那么令人憧憬!那么多姿多彩!只有努力,就能做到。

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