關(guān)于抽簽游戲的作文三篇

　　抽簽，會(huì)讓人擁有一種未知感和期待感。以下是小編整理的關(guān)于抽簽游戲的作文三篇，歡迎閱讀！

　　關(guān)于抽簽游戲的作文1

　　今天上午上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲�！蔽覀兟�(tīng)了欣喜若狂，手舞足蹈，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　老師神秘地說(shuō)：“這游戲叫抽簽猜動(dòng)作。游戲規(guī)則是：‘每位同學(xué)上去抽一張簽，按簽上所

　　提示的動(dòng)作用肢體表演出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)若能最先準(zhǔn)確無(wú)誤地猜出相應(yīng)的動(dòng)作詞，則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎(jiǎng)勵(lì)�！�”同學(xué)們更興奮了。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著“好運(yùn)”來(lái)臨。第一位上去的.同學(xué)是鵬醒，只見(jiàn)鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對(duì)大家，若無(wú)其事地把紙條交給老師，表演起動(dòng)作來(lái)：他用中指和食指夾住一根煙，然后吸了一口，又呼了出來(lái)。我們看了立刻把手舉起來(lái)，“抽煙”、“抽煙”，可惜我慢了一步，搶糖計(jì)劃一失敗。

　　可我毫不氣餒，進(jìn)行下一步計(jì)劃。稍后是林沁選手上場(chǎng)，我虎視眈眈地看著林沁，林沁拿到紙條打開(kāi)一看，只見(jiàn)他“噗哧”一聲笑了起來(lái)，然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想：為什么林沁不倒在地板上，那會(huì)更有趣的。想到這兒，我立刻提醒自己集中“火力”，準(zhǔn)備舉手，只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動(dòng)作，大叫倒霉，最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了，搶糖計(jì)劃二失敗。

　　我心中暗暗地想：“沒(méi)關(guān)系的，下次還有機(jī)會(huì)。”于是我找回信心，進(jìn)行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨，我信心十足地想：這次‘猛攻’應(yīng)該能成功！當(dāng)我想到這兒，林晨就開(kāi)始表演了，只見(jiàn)林晨一手拿著遙控器，一邊看電視。這，我應(yīng)該早就想到了，等我回過(guò)神來(lái)，“看電視”這三個(gè)字不知被哪個(gè)機(jī)靈鬼響亮地蹦出來(lái)了。搶糖計(jì)劃再次失敗。

　　就這樣，他們一個(gè)接一個(gè)地上去表演，我一次接一次地失敗。終于在最后一輪中，我急中生智，使出“必殺技”，好不容易才“拿下”。我總算明白：要想獲得成功，就必須眼疾口快。

　　關(guān)于抽簽游戲的作文2

　　你會(huì)抽簽嗎？我來(lái)告訴你。抽簽有什么好處呢？

　　今天，老師說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲，游戲的名字叫抽簽�！蔽夷X子里一下閃過(guò)一個(gè)念頭：抽簽！太簡(jiǎn)單了。誰(shuí)不會(huì)��！這里寫(xiě)的好，老師馬上拿出一些字條，讓我們抽，只見(jiàn)老師兩手各拿一些字條。第一個(gè)同學(xué)拿了以后，二話沒(méi)說(shuō)，馬上又向后看。咦！難道上面的東西是臟話？我想到。

　　第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……同學(xué)們一次抽到了紙簽，他們一開(kāi)始什么話都沒(méi)說(shuō)，但后來(lái)，他們都議論開(kāi)了。我隱隱約約的聽(tīng)到了他們說(shuō)：“你抽的什么？……我抽的是紅色，……我……是長(zhǎng)生�！蔽业哪X子又閃過(guò)一個(gè)念頭：我要抽個(gè)好的。

　　老師走過(guò)來(lái)了，終于輪到我了。我抽了一個(gè)黃色紙條，上面寫(xiě)著“紅色”。又看了看同桌的`。咦！同桌抽的是“長(zhǎng)生”。

　　我們正莫名其妙地對(duì)這手中的紙簽，只見(jiàn)老師又拿出一個(gè)黑色的袋子。里面肯定是獎(jiǎng)品。我腦中馬上閃出這個(gè)念頭。老師讓我們拿著紙條上來(lái)兌換東西�！拔也聦�(duì)了！”我對(duì)同桌說(shuō)。

　　大家一個(gè)一個(gè)的上去了。又到我了，我沖上去，發(fā)現(xiàn)有小柿子、長(zhǎng)生果、月牙餅。我拿了一個(gè)小柿子。這一段的神秘沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。

　　我忍不住咬了一口。呀！甜甜的、酸酸的……總之是酸甜可口了。

　　這堂課，我嘗到了許多東西和最重要的——快樂(lè)！

　　關(guān)于抽簽游戲的作文3

　　小朋友們，你們玩過(guò)抽簽組句的游戲嗎？這節(jié)作文課，老師給我們玩了抽簽組句的游戲，可有趣了！

　　老師精心地為我們準(zhǔn)備了四類詞語(yǔ)，分別是是時(shí)間、地點(diǎn)、事件。只要從這四組里各拿出四張紙條就可以組成一句通順的話。我想:老師葫蘆里賣的是什么藥?

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都舉起手來(lái)，躍躍欲試。老師請(qǐng)白博凱上去抽，白博凱站在臺(tái)上慢悠悠地抽著。這時(shí)，我的心怦怦直跳。大家都站起來(lái)眼睛瞪得大大的， 等老師報(bào)的時(shí)候我耳朵都豎起來(lái)聽(tīng)老師有沒(méi)有報(bào)到我的名字。結(jié)果老師報(bào)到章政，我這才松了一口氣，“謝天謝地，幸好不是我，不然非倒霉死不可。”抽到的`詞語(yǔ) 合起來(lái)的句子是：大冬天，章政在太空中跳舞。這時(shí)章政對(duì)白博凱扯著嗓子喊：“可惡�！比堑耐瑢W(xué)哈哈大笑。有的同學(xué)不停的敲桌子，有的同學(xué)前俯后仰，有的同 學(xué)指著章政說(shuō)：“你真倒霉。” 課堂上洋溢著歡笑聲，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次有趣的游戲。

　　今天是我上培訓(xùn)班最快樂(lè)的一節(jié)課。

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