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          學雷鋒滿分作文

          時間:2021-01-13 16:06:42 雷鋒 我要投稿

          學雷鋒滿分作文

            導語:聽,中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話音;向雷鋒同志學習!這聲音鼓舞著我們,激勵著我們,中華大地正掀起一股學雷鋒,樹新風的熱浪。下面是學雷鋒滿分作文,歡迎閱讀!

          學雷鋒滿分作文

            【篇一:挽救雷鋒精神】

            平凡而偉大,簡單而真篤,這是時代對雷鋒精神的詮釋;艱苦且幸福,無私且頑強,這是光陰也無法滌褪的品質(zhì);笨拙而可敬,憨厚而熱忱,這是歲月對往昔回憶的定格。但,隨著時代的發(fā)展,雷鋒精神的傳揚和踐行卻受到越來越大的阻力,因此,許多人不止一次的發(fā)問:“雷鋒精神真的遠去了嗎?”

            雷鋒精神經(jīng)歷了時光的洗滌,那種執(zhí)著與堅毅似乎也滌蕩得淡然,雷鋒精神似乎也成了愚鈍、癡笨的代名詞。以前的家長們教育孩子們要見義勇為,不懼不畏;而現(xiàn)在的家長們教育孩子們無視歹行,以防“吃虧”。再多的感嘆世風日下、人情薄涼也于事無補,我們需要積極樂觀地給社會傳遞一種“正能量”,為雷鋒精神的傳揚貢獻出自己的力量。

            其實,這個社會并不缺少雷鋒!肮髁x精神”人人知曉,最美女教師感動至深,最美司機吳斌舍生取義,無數(shù)事跡使我們熱淚盈眶,作為千萬平凡民眾的一員,我們身邊的“雷鋒精神”也熠熠生輝。在陜西西安戶縣八畝場東寺溝組發(fā)生了一起落水事故,二位村民立刻跳下水去救人,盡管對落水者進行了心臟按壓等措施,但仍然沒能挽救她的生命,英雄們得到了表彰,但他們卻說:“我覺得很慚愧,眼看人從我身邊飄走,我卻沒救下她!彼麄兊膽M愧不禁讓許多“隔岸觀火”的群眾們深深地低下了頭。在他們心中氤氳著一種情緒,那便是無比的崇敬與羞愧的自責。

            我們不必自責,人人都是真正的“平民英雄”,這個社會真正缺乏的是堅定而雄厚的追隨者,當代的“雷鋒”們更加需要鼓勵與支持。在浙江溫州市鹿城區(qū)雙嶼街道附近,一名女子遭到尾隨男子搶劫,“90后”打工仔梁氏兄弟果斷地將他制服,得到了大家的贊揚。一切似乎都已圓滿完成,皆大歡喜,可他們卻意外地被修理廠老板解雇,廠方給出的理由冰冷而簡單,他們知道兄弟倆見義勇為的事后,害怕被連累,遭暗算,于是“委婉”辭退了兄弟倆,這一刻,所有熱血沸騰的人們都徹底地寒了心。廠方的明哲保身真是一種生存的'“智慧”,這種狹隘的私心使我們的心靈被重重刺傷。正因為一些人冷眼旁觀,一些人冷嘲熱諷,才讓“雷鋒”們倍受委屈,不得不放棄了樂于助人的性格,喪失了馨香盈溢的社會美德。

            我們弘揚雷鋒精神,是在尋找逐漸缺失的正氣。我們需要用美德來滋養(yǎng)社會,用真摯來回饋生活,每一個人都是構(gòu)建井然社會里心不可少的一份子,只有聯(lián)合起來,社會的沃土才會盛放出甜美的蓓蕾。面對這個世界,我們拒絕淡漠,只有讓社會變得繁盛與美好,才能使個人的精神田園與心靈土壤上收獲最豐饒的品性。弘揚雷鋒精神,依然任重而道遠;美化世界,我們渴盼人人攜手,盈潤心靈,我們呼吁公民同行!挽救雷鋒精神,勢在必行!

            【篇二:學雷鋒】

            從上個世紀60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那么巨大。

            我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。”

            一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷,影響一個時代的社會風尚,這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。

            雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

            我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神,努力學習革命理論和科學文化,用知識武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績,在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

            學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光!币凰髲B要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔;不論是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上,每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學習。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

            “一花獨秀不是春,百花齊放春滿園!蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻摿⒆惚緧,在不斷努力提高自己的教學水平和專業(yè)素質(zhì)的同時,把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去,引導學生正確的理解雷鋒精神,確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。

            【篇三:學習雷鋒好榜樣作文】

            雷鋒,一個可歌可泣的戰(zhàn)士,一個為人民服務的軍人,一個兢兢業(yè)業(yè)的黨代會代表。他,是那么的可愛,那么的令人尊敬呀!俗話說得好:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!笨梢姡卒h是多么的無私,多么的愛助人為樂呀。雷鋒!您是好樣的!我們,都為您驕傲,為您自豪!

            雷鋒爺爺,您服從中國共產(chǎn)黨的指揮,聽從組織上的安排。您有組織有紀律的干著那一件件順民心得民意的事,不管自己的恩怨情仇,把自己的生死拋在腦后,您的精神值得我們學習,您的思想值得我們推廣。我們永遠敬佩您的品行和修養(yǎng)!您,讓中華兒女臉上添光!

            雷鋒的英雄事跡至今還在人們口中傳頌著,這個人民的勤務員,連里的模范班長對社會作出的貢獻是不可估量的。

            有一次,雷鋒外出。到檢票口的時候,卻得知一個中年婦女的車票丟了。雷鋒知道后,二話不說,立馬拿起自己的錢給她買了一張新車票。那位大嫂得知后,含著眼淚問雷鋒:“小兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒卻低調(diào)地說:“我叫解放軍,就在部隊工作!边@句話,感動了無數(shù)人的心。再想想,那時的解放軍月工資才多少呀!雷鋒這一花,這后半個月,他只好缺衣少食的度過了。

            五月的一天,雷鋒冒著傾盆大雨要到沈陽辦事,為了趕早車,他5點多就起來。帶了幾個又干又硬的饅頭披上雨衣就上路了。不料,在路上,雷鋒卻看到這樣一幕讓人揪心的畫面:一位衣衫襤褸的婦女,吃力的背著一個小孩,手還拉著一個小孩的手。正艱難地向車站走去,雷鋒實在看不下去了,急忙走上前把自己那件保存的十分漂亮的雨衣披到那位婦女身上,又抱起一個小女孩,陪他們來到列車站。上車后,雷鋒見小女孩全身瑟瑟發(fā)抖,表情十分痛苦。于是,他又把自己的貼身衣服披在了小女孩身上。雷鋒看到他們一家人都是饑腸轆轆的樣子,正好想到自己還有幾個饅頭。于是,他趕緊又把饅頭掏出來,趕忙遞給她們一家;疖嚭芸炀偷搅松蜿,天上的雨卻絲毫不見小。雷鋒好事做到底,送佛送到西。一不做二不休,一直把他們送到了家門口,這才肯回去。那位婦女激動萬分地說:“同志,我可咋感謝你呀?”雷鋒卻動情地說:“不要感謝我,應該感謝黨和毛主席!”這話說得——絕了!瞧,多好的一個干部呀!多好的一個為人民服務的典范呀!多好的一個學習的目標呀!我們難道不應該學習他的這種難能可貴的精神嗎?

            可惜的是,他的這些英雄事跡只能存在于史記中了。他——已經(jīng)不幸謝世了。這個全心全意為人民服務的楷模,永遠,離開了人間……

            那是1962年8月15日的清晨,細雨霏霏,雷鋒和他的助手駕車從工地趕到了駐地,當他們把車開進連隊車場后,發(fā)現(xiàn)車身盡是淤泥。便不顧日夜拼搏所帶來的疲勞,立即讓助手開車到空地洗車。為了安全起見,雷鋒負責指揮倒車,卻不料,這將是他在這世間中的最后一次“為人民服務”了……那年,他只有22歲。

            雷鋒雖然駕鶴西去了,但雷鋒精神卻沒有離我們而去,我們要向“雷鋒同志學習”。學習他的助人美,無私美,負責美。成為三美少年,做一個“活雷鋒”!做一個對社會有好處,有作為的人!

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