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三年級續(xù)寫想象作文
續(xù)寫,指從原文出發(fā),遵循著原文的思路,對于原文作延伸，下面就是三年級續(xù)寫想象作文，歡迎大家閱讀！
三年級續(xù)寫想象作文【1】
《邯鄲學(xué)步》續(xù)
那個人在回家的路上，受到了人們的恥笑。他自己心里也很后悔，可是世界上買不到后悔藥呀！
他好不容易爬回了家，傷心地把自己的遭遇一五一十地講給了父親聽。父親聽后，語重心長地對他說：“兒啊，學(xué)習(xí)別人的長處是對的，但是學(xué)習(xí)不能機械地模仿別人，不然連自己本來的東西也給忘掉的！你想是不是這樣呢？”他一想自己的行為，也確實是這樣的，就一個勁兒地點頭。父親拍了拍他的肩膀，鼓勵兒子道：“沒關(guān)系的，父親相信你經(jīng)過努力，克服以前的毛病，會走得最好看的！”
在父親的幫助和鼓勵下，這個人再次學(xué)會了正常人走路的姿勢�？伤�不滿足，仍然想把自己走路的姿勢練習(xí)得更優(yōu)美。一天，他獨自在屋子里苦思冥想：我用什么辦法才能讓自己走路的姿勢更優(yōu)雅呢？啊，有了！他終于想到了一個妙招：每天他都會來到大街上，留心觀察當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙�，風(fēng)雨無阻。這樣觀察了很長時間，他發(fā)現(xiàn)本地人走路的姿勢不好看的原因在于，走路時屁股一扭一擺，雙手甩動的幅度有些大，顯得很難看。
他又花費了半年的時間來糾正自己走路的姿勢，努力改正當(dāng)?shù)厝俗呗返腵毛病。慢慢地，他的走路姿勢在當(dāng)?shù)乜梢哉f是相當(dāng)漂亮了，可是他仍然不滿足，又來到了他原來學(xué)走路的地方——邯鄲。進(jìn)入城后，他認(rèn)真觀察邯鄲人走路的姿勢的優(yōu)點，并銘記在心，用心去學(xué)去練習(xí)。就這樣他又苦心學(xué)習(xí)了半年。
有一天，他在城中看到了一個告示，說皇宮里要召儀仗隊的隊員，要求走路的姿勢要標(biāo)準(zhǔn)要優(yōu)雅。他想：這可是個展示自己的好機會，為什么不去試一試呢？于是他跟隨著大家來到了比賽場地。經(jīng)過幾輪緊張的比賽，他過五關(guān)斬六將，脫穎而出，獲得了第一名的好成績，被光榮地封為皇家儀仗隊隊長。經(jīng)過自己的不懈努力，他終于成功了！
犯了錯誤要知錯就改，灑下汗水就會收獲成功！
三年級續(xù)寫想象作文【2】
《炮手》續(xù)寫作文
幾年后，戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手便準(zhǔn)備回鄉(xiāng)。在回故鄉(xiāng)的路上，炮手美滋滋的看著胸前幾枚閃閃發(fā)亮的勛章，那是國家獎勵他的。
快進(jìn)村了，他臉上的表情忽然嚴(yán)肅起來。他想：房子沒了，那里曾經(jīng)有我美好的回憶�；叵胍郧�，溫暖的春天，每當(dāng)肚子餓了的時候，媽媽會給我做香噴噴的飯菜，讓我吃的飽飽的；夏天很炎熱，爸爸總拿把扇子，坐在門前的大樹下給我扇扇子，給我講故事……想著想著，炮手臉上就顯出了痛苦，眼睛里溢滿了淚水�？膳谑洲D(zhuǎn)念一想：雖然我把自己的小房炸平了，可我給了村民平安和幸福。炮手的臉上笑了起來，腳步也加快了。
回到了村子，留著長胡子，頭發(fā)花白的`村長正在村口等炮手，看見炮手大步大步的走過來，村長慢吞吞的向炮手招手，顫巍巍地拉著炮手，說：“炮手，你舍小家為大家真值得我們學(xué)習(xí)，我知道你把你家炸了，沒地方去，心里肯定也不好受。所以大家為你建了一座房子，比以前的更堅固更漂亮，哦，對了，村里的媒婆還會為你介紹一個美麗的姑娘，以后你就在村子里好好過日子吧�！迸谑致犃�，激動地?zé)釡I盈眶。
后來他的妻子生了一對龍鳳胎，一家人過上了美好的日子。
小朋友們，你們也要學(xué)習(xí)炮手舍小家為大家的精神喲！
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