介紹朋友的作文范本
引導(dǎo)語(yǔ)：朋友是指在特定條件下由雙方都認(rèn)可的認(rèn)知模式聯(lián)系在一起的不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰的相互尊重、相互分享美好事物、下面是小編為你帶來(lái)的介紹朋友的作文范本，希望對(duì)你有所幫助。
篇一：我的朋友
我最好的朋友是我們班的李明。她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽(tīng)講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì)做，無(wú)論他們?cè)趺凑�、怎么粘，扇子還是做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛向李明請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎？
篇二：我的好朋友
童年有許許多多的事情值得你回憶，特別是有一個(gè)好朋友在你身邊鼓勵(lì)你、幫助你、保護(hù)你時(shí)，就仿佛是一縷陽(yáng)關(guān)照射自你的心田上，心里就會(huì)感到無(wú)比的溫暖。我有許多能讓我感到溫暖的朋友，有：張子昂、高盛禹、仲驛涵、劉若星、施睿……但是，只有一個(gè)朋友是在我哭泣的時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我，保護(hù)我他的名字叫——崔業(yè)偉。
崔業(yè)偉是一個(gè)圓頭圓臉?biāo)亲拥男∧泻�。別看他是個(gè)男孩子，但卻特別愛(ài)哭，不會(huì)寫作業(yè)了哭、寫慢了哭、小飯桌阿姨接他晚了，他還是哭。有一次我勸他別再哭了，不但沒(méi)勸住，還把鼻涕弄得我滿那都是。大家看他是這種性格，就給它起了個(gè)綽號(hào)，叫：“小溺泥”。下面，我講一下我們是怎么從兩個(gè)不在一起的同學(xué)變成了兩個(gè)好朋友的故事。
以前我們倆從來(lái)不在一起玩，不在一起游戲。有一次我對(duì)他說(shuō)：“咱倆干脆做個(gè)朋友吧，好嗎？”崔業(yè)偉說(shuō)：“好啊好啊，我到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)朋友呢，咱們從現(xiàn)在開(kāi)始就是朋友咯！”從那天開(kāi)始，我們倆每天中午放學(xué)散完隊(duì)，就一起手牽著手蹦蹦跳跳的去了小飯桌。還有一次，我們倆鬧了一點(diǎn)小誤會(huì)，結(jié)果發(fā)展到反目成仇的地步。我放學(xué)回家想了一個(gè)晚上，第二天去小飯桌阿姨家時(shí)，我就想跟他道歉。可誰(shuí)知到他卻先跟我道了謙。之后我們倆都樂(lè)開(kāi)了花。而且都給了各自一張小卡片，上面寫著：“祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，直到永遠(yuǎn)。
我想，他以前沒(méi)有朋友，但現(xiàn)在有我這個(gè)朋友，他一定會(huì)幸�？鞓�(lè)！
篇三：介紹我的好朋友
我有一個(gè)純真的好朋友，他在我傷心的時(shí)候安慰我，在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我，他就是咱班的許朋。
許朋有著一張胖乎乎的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，帥氣極了!
記得有一次上課，我和許朋在講小話，被老師看到了，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我和許朋，我傷心的哭了起來(lái)。后來(lái)許朋安慰地對(duì)我說(shuō)：“別哭了，以后咱們上課別說(shuō)小話就是了，這樣我們就不會(huì)挨老師的批評(píng)了。”聽(tīng)了許朋的話，我破涕為笑了。
記得還有一次考試，我沒(méi)考好，整天悶悶不樂(lè)，許朋似乎看出了我的心思，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“算了吧，失敗乃成功之母，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗就放棄了，要加油。”之后，我又重新找回了我的自信，開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，每天加緊學(xué)習(xí)，結(jié)果在下一次考試中，我果然取得了好成績(jī)，我開(kāi)心的和許朋抱在了一起。
許朋不僅在學(xué)習(xí)上很刻苦，而且在生活當(dāng)中他也很孝敬自己的父母。有一次，他的父親不幸病倒了，而當(dāng)時(shí)許朋的母親卻出差了，家里只剩下許朋，于是他擔(dān)起了家里所有的責(zé)任，每天幫爸爸喂藥，服侍他的生活起居，自己還要抽時(shí)間出來(lái)學(xué)習(xí)，而且成績(jī)一直保持在班上的前3名，因此，我很佩服他頑強(qiáng)的毅力，我一定要向他學(xué)習(xí)！
你瞧，這就是我的好朋友，你覺(jué)得他可愛(ài)嗎？如果你覺(jué)得他很可愛(ài)，一定要和他交朋友哦！
篇四：介紹朋友
一眨眼間六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。六年間，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班里誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。林愈靜個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的.鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。
林愈靜是一個(gè)熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。她的愛(ài)好很廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他
學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語(yǔ)課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說(shuō)的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“邱，別不開(kāi)心拉！人總會(huì)做錯(cuò)事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，別向著困難低頭！”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ)，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
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