寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文
運(yùn)動(dòng)，一種涉及體力和技巧的由一套規(guī)則或習(xí)慣所約束的活動(dòng)，通常具有競(jìng)爭(zhēng)性。小編整理的關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文，歡迎大家一起來(lái)看看！
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的家庭
今天是星期六，我們?nèi)胰谌艘黄鸬皆鹤永锎蛴鹈�。我們�?guī)定只要三次沒(méi)有接到球，就下場(chǎng)換另一個(gè)人打。
比賽開(kāi)始了，先是我和媽媽進(jìn)行比賽。只見(jiàn)媽媽將一只手的胳膊一抬把球拋到天空，另一只握拍的手一揮，羽毛球就像一朵小花，輕輕的飛了過(guò)來(lái)，我眼睛看著球，手舉羽毛球拍，使勁往后退，看著球漸漸落到了球拍的位置，我輕輕一揮，羽毛球被我的球拍打向了媽媽那邊。媽媽看見(jiàn)球飛來(lái)，追著球向前跑，用拍子輕輕一揮，球又飛向了我這邊。就這樣一來(lái)一往，羽毛球像一只快活的小鳥(niǎo)，隨著拍子的節(jié)奏聲，上下飛舞。就這樣一直打到第三輪媽媽終于支撐不住了。
爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)！”爸爸打羽毛球打得非常好，我想：我可能要休息了。
我說(shuō)：“你準(zhǔn)備好了嗎？”爸爸準(zhǔn)備好了，我用左手拿著球?qū)?zhǔn)球拍，“啪”的一聲我就將球打向了爸爸那邊，沒(méi)想到爸爸輕而一舉地就接住了我的球。爸爸打過(guò)來(lái)的'球卻像一只不聽(tīng)話的小鳥(niǎo)，上下飛舞，我怎么也接不到。不到幾分鐘，我就被爸爸打下了場(chǎng)。
接下來(lái)，媽媽和爸爸開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)爸爸一手發(fā)了個(gè)重球，沒(méi)想到媽媽一個(gè)海底撈月，嘿！真漂亮！隨著羽毛球的舞動(dòng)，爸爸、媽媽一會(huì)跑過(guò)來(lái)，一會(huì)跑過(guò)去，好像他們都在做著熱身運(yùn)動(dòng)。
這次比賽結(jié)束了，大家都感到打羽毛球鍛煉了我們的手、腳的靈活性，使我們?nèi)易隽艘淮握嬲倪\(yùn)動(dòng)。
我愛(ài)打羽毛球，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)——滿滿的情
我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿朝氣。我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮力拼搏，永爭(zhēng)第一，于是，許許多多的情也就悄然誕生了。
激情
隨著那一聲久違的槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛出步子，似箭般向前沖去。烈日當(dāng)空，汗水濕透了衣衫，但他們依舊向前、向前，這是一種激情，必超越他人，于是，一個(gè)個(gè)紀(jì)錄被打破，新的紀(jì)錄又在同學(xué)們的激情中刷新了。
熱情
運(yùn)動(dòng)員們終于沖向了終點(diǎn)，累極了，這時(shí)，一瓶清涼的水遞到他們的面前，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”��！接著，扶著已無(wú)力的他們到場(chǎng)地中央休息。這便是志愿者，他們照顧著運(yùn)動(dòng)員們，管理著整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的衛(wèi)生，記錄著每個(gè)班的表現(xiàn)，。穿梭于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日焦灼，他們不累，因?yàn)樗麄冋愿冻鰹榧褐畼?lè)。他們的目標(biāo)不是誰(shuí)第一，而是公平公正地評(píng)出最優(yōu)秀的班級(jí)，這就是他們的熱情，一種無(wú)私付出的.熱情。
友情
“加油，加油！”我們?yōu)槊恳晃贿\(yùn)動(dòng)員加油著，沒(méi)有嘲笑、譏諷，有的是對(duì)于他們出色表現(xiàn)的欣賞，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二�！卑参恐切](méi)有拿到名次的同學(xué)，關(guān)心著那些虛弱的同學(xué)；照顧著那些身體不適的同學(xué)……友情化成了動(dòng)力，他們又再次向前沖去，那飛躍的弧線，是溫暖的新的希望。
正因?yàn)橛辛思で�、熱情與友情，運(yùn)動(dòng)員們才表現(xiàn)得如此出色，運(yùn)動(dòng)會(huì)才勝利、圓滿的拉下了帷幕……
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天秋高氣爽，天高云淡，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著侯老師大聲宣布：“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”，在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，開(kāi)幕式開(kāi)始了。走在最前列的是五六年級(jí)的大哥哥姐姐們，他們步伐穩(wěn)健，精神抖擻，口號(hào)響亮。很快輪到我們四（3）班進(jìn)場(chǎng)了，隨著曾佚響亮的口號(hào)聲，我們雄赳赳，氣昂昂，抬頭挺胸走到了主席臺(tái)前。“向右看！”曾佚一聲令下，我們摔起手上的花束，火紅的花束整齊的擺動(dòng)像綠綠的草坪上盛開(kāi)美麗的花朵，我們迎來(lái)的全場(chǎng)熱烈的'掌聲。舉著班牌的同學(xué)穿著白色的運(yùn)動(dòng)服，系著紅蝴蝶結(jié)，三名同學(xué)走在隊(duì)伍的前列，分別拿著籃球、呼啦圈和羽毛球拍，象征著我們班級(jí)充滿活力和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。精彩的入場(chǎng)式上我們班吸引了全場(chǎng)的眼球，四（3）班是我們自豪的名字！
兩天的比賽中，精彩分呈，一項(xiàng)項(xiàng)新的校運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄在誕生，一幕幕感人的情節(jié)在重演，但給我印象最深的是50米班級(jí)接力賽。決賽中我們的對(duì)手是四（7）班和四（1）班，一聲槍響，我們班的短跑明星李瀾像箭一樣沖了出去，很快我們以較大的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先對(duì)手，眼看勝券在握，可胡文杰丟棒了，我們落后了！班主任蘇老師的臉急得通紅，直跺腳！接下來(lái)是龔芯，郭思書(shū)，她們奮力直追，已和對(duì)手追平。最緊張的最后一棒交到了莫瑜夫手中，我們多么想他飛起來(lái)去奪取寶貴的冠軍，但我們還是以一步的差距輸給了7班。
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?nèi)喔訄F(tuán)結(jié)，我們時(shí)刻作好準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上拼搏。
我喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是踢毽子兒。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的.一次踢毽子比賽。
那天，表姐到我家玩。我們一起寫(xiě)完作業(yè)以后，覺(jué)得有點(diǎn)兒累，于是表姐提議說(shuō)：“我們來(lái)玩踢毽子吧�！薄翱墒�，我不會(huì)踢怎么辦？”表姐說(shuō)：“我先來(lái)做示范，然后你再踢�！闭f(shuō)著，她踢了起來(lái)。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個(gè)，該我踢了，我覺(jué)得腿有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚，胳膊也跟著較勁兒，只踢了2個(gè)，毽子就被我踢飛了。接下來(lái)我們又踢了半天，可我還是沒(méi)有抓到要領(lǐng)，踢得還是很少。到了5點(diǎn)多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：瑕疵比賽的時(shí)候一定要超過(guò)她。于是我每天一有時(shí)間，就開(kāi)始練習(xí)踢毽兒。
真是功夫不負(fù)有心人。這天，表姐又來(lái)我家了。我們同樣先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我主動(dòng)說(shuō)：“我們一起踢毽子吧�！蔽覜](méi)和表姐說(shuō)我在家每天堅(jiān)持練習(xí)踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個(gè)。哈哈，我悄悄地笑了起來(lái)。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，21比18，我贏了。表姐看后很吃驚，問(wèn)我怎么能踢這么多了？我告訴她我每天晚上堅(jiān)持練習(xí)地結(jié)果。
現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)了，我的進(jìn)步更左右腳交替地踢法。
踢毽子不僅使我能鍛煉身體，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我喜歡踢毽子！
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