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愿時間定格在這一刻作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愿時間定格在這一刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愿時間定格在這一刻作文篇1
打開抽屜，翻開那本盛滿美好記憶的相冊，映入眼簾的是三個活潑天真的笑臉，站在正中間的那個小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友，星和亮。
還記得那天晚上，放學(xué)后我們約好要去里學(xué)校較近的一座公園里玩，夜幕籠罩下的公園特別迷人，皎潔的.月光照在公園的樹上、草坪上、小路上，那么美好，那么和諧。
小虎上微風(fēng)拂過，清水蕩漾，湖邊柳樹在微風(fēng)中飄揚，這一切，看起來那樣美麗！
我們找了一個好地方——一座滑滑梯，坐在那兒，看著天空上鑲嵌的那輪明月，談起了自己的理想。
天空上有許多孔明燈，我也希望，我們的夢想，能乘著這一只只孔明燈，飛上藍天。
“星，你不是帶了相機嗎？干脆我們來照張合影吧！”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛，以示“同意”。
也許，這樣可以鎖住我們在一起的美好回憶�！斑青辍币宦暎鄼C記錄下來這精彩的瞬間，我們的微笑，成了那似彩虹的記憶，在我們心底，揮之不去。
“要是考完試后，我們讀了不同的中學(xué)，將來分開了怎么辦？”星的一句話，打破了著溫馨的氣氛�！胺判�，我們的未來雖然是要分離的，在我們的過去，是誰也奪不走的！”
說完，大家都笑了，笑得那樣燦爛，卻也有些勉強。
現(xiàn)在，每當我看到這張照片，我就想，如果讓時間定格在這一刻該多好�。�
也許我們在多年后的某一天會相遇，也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷，但我們會記得這份純潔而永久的友誼，記得我們一起的美好回憶！
愿時間定格在這一刻作文篇2
一剎那的美麗，一瞬間的永恒。——題記
“朝露曇花，咫尺天涯。人道是黃河十曲，畢竟東流去�！彪鼥V間，是誰的聲音在耳畔呢喃？我從春睡遲睡的悵然夢境中驚起，遙望天邊，如雪的夕陽早已將天際染成了一番姹紫嫣紅的光景。
“有時間去做夢，倒不如去好好想想怎么開花吧。”芍藥慵懶的聲音在耳畔響起，“畢竟這片花圃中，就只剩下你還光禿禿的了�！闭Z罷，她迎著夕陽舒展著絢麗的花冠，傍晚柔和的陽光下，在嬌艷的花瓣邊緣染上了一層微醺的酒紅。和煦的春風(fēng)為冰冷一冬的花兒們織就了最美的嫁衣。燦爛的陽光見證著她們冰雪消融后重綻的笑顏，惟有我不聲不響地躲在陰暗的角落里積蓄著力量，因為我是一株曇花，曇花的美麗，永遠只會綻放在黎明到來之前的夜空下。
夕陽西下，朦朧的天色逐漸轉(zhuǎn)晴，最終歸結(jié)于一片無邊無際的墨色，三三兩兩的星星開始閃現(xiàn)出明凈的光芒，模模糊糊地，似乎有種不知名的力量在我的體內(nèi)涌動。
抽芽、生長，萬籟俱寂的花圃里，屬于我的綻放正踏著黑夜的腳步慢慢迫近。溫柔的月光為四周的一切事物蒙上了神秘的`面紗，靜謐的夜里，我只聽到周身枝葉生長的窸窣聲。包裹在綠葉內(nèi)的花瓣無聲滑過冰冷的夜色，靜靜地反射著柔和閃爍著的月光，如斷弦裂帛般優(yōu)雅而富有質(zhì)感。我抬頭仰望，漫天星空似乎都在向我微笑。
時間一分一秒地流逝著，黎明的太陽在天邊閃爍著若有若無的光線。微風(fēng)吹過，片刻前綻放的花瓣紛紛隨風(fēng)脫離了枝頭，良辰美景僅一剎那，曇花的綻放，古往今來皆是如此。
如果時光能夠定格在這一剎，美麗是否便能夠永存？然而光陰的兩岸，終是無法一葦渡航。只要綻放過便已足夠，何必在意長久，曾有一段光輝歲月，我走過，曾有一片燦爛星空，我亦仰望過。
愿時間定格在這一刻作文篇3
繁花盛開，思緒萬千。這令人感嘆的季節(jié)又到了。眼前的一幕幕，映在我的心中，所見的一些感，保留在腦海中。
繁華落盡，時光飛逝。那一幕暮景，一絲絲感，也被永遠遺棄在時間的流里……
有時，真想讓時間定格，可以多領(lǐng)悟這芬芳的'氣息；有時，真想讓那個時間定格，可以多感悟這景色的神秘；有時，真想讓時間定格，可以盡情在這景間嬉戲玩耍；有些時候，你能真切地感受，幻想真的很神奇……
那么，讓思緒停留吧！讓景物停留吧！讓美麗永遠存在吧！讓美，出現(xiàn)在每時每刻吧！
��！我明白了！尼采的思想通過他的書保留了下來，普希金的靈魂通過他的詩記錄了下來，林清玄的感悟通過他的筆流傳了下來，魯迅的憤恨也借由文墨而永存于世……翻開每一頁書，都呢個體會到作者的思想，作者的情緒，或綿綿如水，或巍巍若山，或萬丈豪情，或淺吟低唱……這就是書籍的秘密，他把時間定格在你的眼前。
記錄下景，抒發(fā)了請，時間，就這樣被定格在每一個文字當中。這就是寫作的最大魅力，我多么希望自己能多寫一些再多寫一些，把景物留住，把思想留住，把青春年華留住，把曾經(jīng)的迷茫和困頓留下。
把時間定格，在那一瞬，你會發(fā)現(xiàn)，這景、這物、這人，真的很美！
愿時間定格在這一刻作文篇4
“也許我無法表達我對你的愛：無法用尺度衡量，這是一闋永無休止符號的進行曲，我陶醉在你溫柔的懷抱中，我不想蘇醒，多么想讓這一刻永遠沉睡下去！”——題記
一張紙，升則為天，落則為地，然而在你落筆的那一剎那，我歡快地降生了，跳躍在你的指尖，穿梭于你的發(fā)絲，輕柔的音樂縈繞著我，在你的哼唱中我漸漸入睡，寂寞無法侵襲我的身體，我薄薄的只是一張紙，一陣風(fēng)便可將我吹飛，不費吹灰之力便可將我破壞，然而你緊緊地將我捧在手心，不讓我有任何被撕破的危險。
跳動的音符在藝術(shù)家的苦心創(chuàng)作下發(fā)展為一支動聽的片頭曲，開始演繹著她美妙的人生，她多么想立刻變成震動人心的樂曲！青澀的年代，前方有著令她向往的鋼琴獨奏，揚琴的悠揚也使她心馳神往，我好想長大！
藝術(shù)家走到我的身邊，撫摸著我，她似乎聽到了我的心靈之聲，去追求你的夢想吧孩子！日日夜夜為我伴奏，她深深地了解了我，細細傾聽我的一呼一吸，音符漸漸成長著……我披上了一層新衣，世界隨即煥然一新。靜靜的夜，藝術(shù)家已進入深度的睡眠，她實在太累了，然而她從不和我說，因為我似乎不明白她的心思，只知道她愛我，辛勤培育著我！
二胡拉著曲兒經(jīng)過我的心弦，我著實愣了一下，多么凄涼，傷感，難道它在向人生抱怨什么？深深的愈加凝重的腳步，我不禁戰(zhàn)栗了，世界上竟有這等令人心寒的音樂？可我以往并未察覺。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我有了思想。我抑制不住自己的好奇，貪婪地向藝術(shù)家索取未知的`世界，多么紛繁復(fù)雜的世間，我實在不愿意走胡琴的一生，牧笛的音樂多么浩遠，鋼琴的音樂多么振奮，我迷茫了……
藝術(shù)家看透了我的心思，牽引著我的心，向著光明前進，我著實迷戀著她的才華，我只相信她。是她，賦予我生命的奇跡，是她，指引我生命的道路，是她，鼓舞我生命的動力！我實在不知應(yīng)如何感謝藝術(shù)家的創(chuàng)作，只有伴著她，我才有心靈的喜悅與滿足，她奉獻了她的青春。我用什么來報答你，我的母親，偉大的藝術(shù)家！
你在我的生命里注入了一種激素，仿佛嫩竹，也有頂破頑石的意志。萌芽，綻苞，生長……這是一種艱難而又韻味無窮的過程。你給予我永恒的視線，在我學(xué)習(xí)奮斗卻不乏平淡的日子里，呈現(xiàn)不平淡的時辰。道一聲晚安，訴一句發(fā)自內(nèi)心的“我愛你”，綴貫了我們永遠說不盡道不完的環(huán)環(huán)相扣的一脈不改情。同宿舍的兩個女孩子聽我講電話時便立馬上陣。擺出羅密歐與朱麗葉的架勢那含情脈脈的眼神著實把我逗笑了！然而我知道她們一定也想表達對父母的愛，只是不知如何開口。這已成習(xí)慣的問候，是我和母親彼此激勵對方前進的動力：這不是一種形式！我不喜歡把心扉關(guān)得很緊，為什么不用輕盈的愛意傳達一次坦誠的交流？
你實在是個美麗的女人，外表并沒有隨時間衰老，反而更添了成熟韻味！你永遠那么忙碌，然而忙碌更體現(xiàn)你的價值！我在隨時間慢慢拔高，可我多想定格在這一刻�！澳阒绬�？”每每說出這句話，我眼眶中總是情不自禁地涌出淚花。我多么想永遠停留在這一刻，深情的望著你的臉！你寵著我，我們的心靈交織在一起，彼此感受對方的心跳！
你教我永遠微笑面對生活，這是成為強者之所以能支撐起生命的價值向度，你鼓勵我蔑視困難，只有靈魂在煎熬中涅槃，才能在烈火中獲得新生，你也說，人生最大的敵人并非死亡，而是活著的時候白白糟蹋光陰，無所事事。我必須學(xué)會欣賞生命。不可否認，我們是窮人的后代，然而我們絕對應(yīng)該成為富人的祖先！我無法想象將來的我會走什么樣的道路，不過你請放心，我會走得比你成功，辛勤的培養(yǎng)，當然更上一層樓！
走到今天，我的前程才剛剛起步，我會用心演奏我的生活，在藝術(shù)家的培養(yǎng)下，我總會成為你最驕傲的創(chuàng)作，請時間為我定格，為我留下你的音容笑貌。
愿時間定格在這一刻作文篇5
時光荏苒，我們一起歷經(jīng)了許多個春秋，彼此間的情誼，如今就要在這最后一個下課鈴中切割開來，校園中的一切，仿佛在挽留我們別走，又仿佛在祝賀我們畢業(yè)。
六年前，我們互不相識，但大家卻因緣分相聚在此共同聚集在這個充滿書香之氣的校園。學(xué)習(xí)時，我們一起讀書，一起玩耍；比賽時，我們一起歡笑，一起難過；早操時，我們一起打鬧，一起敬禮。校園因我們的笑聲而喜氣，因我們的難過而傷感……
漸漸地，我們長大，彼此見證彼此的成長：曾經(jīng)年少的意氣風(fēng)發(fā)在每一次的失敗中，我們學(xué)會長大，學(xué)會從容學(xué)會越挫越勇，學(xué)會了不再沖動。我們從一個懵懂的少年漸漸變得沉穩(wěn)……
六年中我們排著隊伍在操場上做早操；我們一起緊張的領(lǐng)試卷；我們每天一起寫課堂作業(yè)；我們一起練習(xí)寫字……點點滴滴，都是回憶
如今，熱鬧的操場，已不再屬于我們，回憶昨天，一點點，一滴滴從腦海中劃過，勾起我無限的眷念。望著教室里整齊的桌椅，我知道它已不再屬于我們，心中的酸澀，難以言喻……
如果可以我希望時間永遠定格在曾經(jīng)最美的瞬間。
昨天校園的'活躍，今天我們就跨出了大門，回首昨天，我們仰起的笑臉，在小學(xué)中繪上完美的句點。畢業(yè)照上的一張張熟悉的臉，我知道不會再有第二個像他們一樣對我包容，對我的調(diào)皮不生氣，對我的一切都可以容忍的他們。
夢中的我，迷茫，彷徨，想起他們淚濕兩行。
他，是我最后一個同桌。世界上不會再有第二個像他一樣，又讓人憎恨，又讓人喜歡的他，我多渴望時間停留在我和他相處的每一個鏡頭：我和他相視而笑，我和他爭吵，我和他嬉笑，我和他對作業(yè)，我和他對答案，我和他一起在背后數(shù)落老師，我和他一起捉弄人，我和他一起被罰……
小學(xué)中，還有四個我最重要的人，她們就像我的良師，有像我的益友，她們教會了我很多，卻總像姐姐一樣照顧著我，在別人欺負我時，她們也總是挺身而出……她們總是在我難過時給我安慰，在我開心時給我最真誠的笑，在我迷茫時給我最正確的指引方向……如果我是雨滴，她們就是容納我的池塘，如果我是漂泊的人，她們就是供我歇腳的陸地，如果我是花朵，她們就是給我溫暖的陽光……
畢業(yè)了，我忘不掉他，更忘不掉她們，成長的伙伴，人生的益友，在我難處時的援手。
春去秋來，寒來暑往，多少個年月，多少次歡笑，如烙印印刻在我的心中。畢業(yè)鈴讓我們更加成長吧，昨日的歡笑請刻在我們心中吧。
我不渴望拿什么獎，更不渴望能得到什么，我只希望我心中的她（他）們，能讓我用最美的文字贊美他們，能讓更多的人見證她們對我的重要！見證我們的友誼。我只希望可以將我心中最真的話表達出來，盡管不知道她們看不看得到，但我真的盡力了。我愛他們！愛同學(xué)！愛老師！愛母校！
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