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廣西玉林、防城港中考作文真題：一景一物總關(guān)情（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的廣西玉林、防城港中考作文真題：一景一物總關(guān)情，歡迎大家分享。
【作文真題】
閱讀下面的問題，按要求作文。
清代大學(xué)問家王國(guó)維在《人間詞話》中說，詩詞作品中，“一切景語皆情語”。確實(shí)，我們所讀過的很多名篇，都能證明王國(guó)維先生的這一論斷。
不單所讀的作品如此，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們所見之景，所用之物，哪一樣不關(guān)聯(lián)著人的感情?
現(xiàn)代著名作家矛盾顯示在《風(fēng)景談》中甚至說：人是風(fēng)景的構(gòu)成者，人類高貴精神的輻射，增添了自然的景色，其實(shí)，人是最好的風(fēng)景。
請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“一景一物總關(guān)情”為題，寫一篇文章。
提示與要求：
(1)內(nèi)容自選，立意自定，請(qǐng)打開你的思路，選擇熟悉的人、事、物、景、情作文，表達(dá)自己的真實(shí)感受。
(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說明等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的問題作文。
(3)文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。
(4)文章不少于600字，詩歌不少于20行。
(5)不得抄襲。
范文
廣西玉林、防城港中考作文真題：一景一物總關(guān)情 1
清代大學(xué)問家王國(guó)維曾說：“一切景語皆情語�！贝笞匀皇莻�(gè)鬼斧神工的工匠，它能揮出高聳的喜馬拉雅山，也能描出千變?nèi)f化的云霞，還能雕鑿出花草樹木與世間萬物。而人類用其特有的情思賦予自然，于是歸雁凄涼，大河壯闊，落花牽人心弦。
大家可能都聽說過這樣一個(gè)故事：暴雨之后，一只蜘蛛想爬回那破碎的蜘蛛網(wǎng)，但墻壁濕滑，它總是會(huì)滑下來，又總是往上爬。第一個(gè)人看到了，他覺得這蜘蛛正像自己，終日忙碌卻無所得。第二個(gè)人看到了，他覺得這蜘蛛真愚蠢，不會(huì)換條路爬。第三個(gè)人看到了，他覺得這蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩。
蜘蛛只有一只，人的感情卻是多種多樣的。景物是美是壯，是精是礴，賦予了人的情感，就變成了蘊(yùn)含喜怒哀樂的含情之物。人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，畫家能畫出《星月夜》，詩人能寫下“夕陽西下，斷腸人在天涯。”作家能寫出“春天像健壯的青年。”他們將情感融在景物中抒發(fā)自己或瘋狂、或憂郁、或快樂的無盡情思。
情融于景，景中含情，那關(guān)情的一景一物仿佛也擁有情思，與人對(duì)話，與人相伴�！蹲詈笠黄~子》中，躺在床上的女孩已經(jīng)病重，望著窗外老樹枝條上的最后一片葉子，說著會(huì)和這片葉子一起離去。但落魄的老畫家讓老樹“生新葉”，讓女孩重新振作起來。
記得小時(shí)候我在家后的那座山和朋友們玩，當(dāng)時(shí)正是晚春，我們幾個(gè)孩子正在樹間玩耍打鬧。一個(gè)轉(zhuǎn)身，我瞥見一只蝸牛躲在一片綠葉下悠閑地散步。我蹲下，仔細(xì)地看著它。我一瞥，看見了一朵蘑菇，我一抬頭，又看見了從葉間撒下的陽光，聽見了鳥兒唱出的優(yōu)美音符。置身于美景中，小伙伴們和我都看著景，被美景感染，快樂的玩了一下午。
黃圖泌說：“景隨情至，情由景生�！碑�(dāng)人們感受景物時(shí)，情感被景物所影響，景物也被賦予情感。正所謂“一景一物總關(guān)情”，當(dāng)人的無限情與自然的無垠景碰撞在一起，就有了讓人稱道的美景。
廣西玉林、防城港中考作文真題：一景一物總關(guān)情 2
這是夏季的轉(zhuǎn)折時(shí)期。一年中的這個(gè)時(shí)節(jié)里，汗水已撒盡于黃土母親，收成也已估摸一個(gè)大概了，自己的付出終將會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。心急的人甚至開始操心收割的事，真是可愛得讓自然都不得不奉獻(xiàn)自己的一切了呢。
這時(shí)節(jié)，一垛一垛的稻草堆成小丘，散亂在各處，成了貓曬太陽的好地方；這時(shí)節(jié)，肆意蔓延的菜花侵蝕了路的間隙，高高低低地?fù)P起驕傲的頭，像孩子一樣開心地?fù)u擺；這時(shí)節(jié)，空蕩蕩的瓜地里只有幾個(gè)角落散步著密密匝匝的根，葉子與莖蓋住了一具具夏蟲的殘軀；這時(shí)節(jié)，濕軟得像饅頭一樣的地里從深處飄來一陣喧喧淋淋，風(fēng)像是被蒸過一樣，柔柔的，欣慰的笑著�？諝庵忻蹣拥臍馕栋l(fā)酵著，我深深地大口地貪婪地呼吸著，感到我是如此熱愛這片充滿著勞動(dòng)人民心血的黑土地！
這讓人心醉的地方。在霞光中沐浴的這一切，清新，愉快而健壯。閃閃發(fā)光的屋頂﹑屋角、屋門和蹲在屋門前的大黃狗，一動(dòng)不動(dòng)的梧桐樹灑下沉灰的影，小巧的煙囪幾度讓歸雪的兒童加快步伐，鍍金的河水流淌著溫暖的歌謠，而村口背著農(nóng)具的身影堅(jiān)定溫情，匆匆的腳步與太陽西下的步伐呼應(yīng)。他心中想著些什么，是妻子在廚房中那粘滿汗水的盤發(fā)，還是孩子們瑯瑯的童音？我在橋頭，望著在土地上抒寫情感的詩人們一個(gè)個(gè)推開小木門，我?guī)缀跻惨砸粋�(gè)詩人那樣強(qiáng)烈而浩蕩甚至近乎夸張的感情敘說，這洪流要爆發(fā)了，是——多么美麗而樸實(shí)的世界！
那高貴的落日的光圈，瑰麗卻并不耀眼，它似乎竟有些自卑、擔(dān)憂。不過，這算什么！努力干，拼了命干，堅(jiān)信土地會(huì)給熱愛它的人一個(gè)交待！
僅僅是因?yàn)槟羌儩崱⒏镜臒釔郯。?/p>
廣西玉林、防城港中考作文真題：一景一物總關(guān)情 3
在我的心中，總有一種感情，它像茉莉般純潔無瑕，它像水仙般亭亭玉立，它像牡丹般富麗堂皇，它像玫瑰般熱情奔放這一種感情，是那樣美好，它總能讓我看見那一景一物。
我喜歡北京的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城可真長(zhǎng)��！站在長(zhǎng)城上，向遠(yuǎn)處望去，那宛延的長(zhǎng)城，一直扎入了白云里，望不到頭，看不到邊，宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶，又像一條柔柔的絲綢，更像一條凜凜的飛龍，它承載著中華民族火熱的希望，它承載著中華民族騰飛的夢(mèng)想。曾經(jīng)有一位宇航員說過，坐在火箭里，在太空中遠(yuǎn)望地球，最顯眼的，就是中華民族的萬里長(zhǎng)城！一到節(jié)假日，長(zhǎng)城上人山人海，全是游人，中國(guó)人、外國(guó)人數(shù)不勝數(shù)，大家都在欣賞中華民族這五千年的悠久歷史。
我喜歡桂林的山水。桂林的水真靜�。§o得讓你感受不到它在流動(dòng)。桂林的水真清啊！清得可以看見江底的沙石。桂林的水真綠�。【G得好似無瑕的翡翠。桂林的水可真美！桂林的山可真奇！各種各樣，那些山有的像巨象，有的像駿馬，有的像駱駝。奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山可真秀！好似一個(gè)個(gè)綠色的屏障。桂林的山可真險(xiǎn)！高峰矗立，稍不留神，就會(huì)摔下去。桂林的山水，可真是“甲”天下！
我喜歡中國(guó)軍人的英姿。你看，閱兵儀式上，他們走來了，步伐如此整齊，所有的左腳同時(shí)抬起，下一步，所有的右腳同時(shí)抬起，黑色的皮鞋在陽光下熠熠生輝，那一排排整齊的腳背，多像一排排整齊的船漿�。∧憧此麄兊能姺戃姷能姺悄G色的，這些軍人仿佛無邊的青松林，他們正健步走來。又來了一隊(duì)士兵，他們身穿一身迷彩服，遠(yuǎn)望如同遼闊的草原。他們軍帽上，都有著鮮艷的國(guó)徽，那是每個(gè)士兵心中的一輪太陽！他們那剛勁有力的步伐，那整齊筆挺的軍裝，那高大魁梧的身軀，那崇高偉大的信仰怎能不讓中國(guó)人感到驕傲呢？怎能不讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣呢？
一景一物總關(guān)情，福國(guó)的山河很美麗，我由衷地贊美，但是，那些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的軍人，更值得我們贊美！
廣西玉林、防城港中考作文真題：一景一物總關(guān)情 4
房間的角落，躺著一只布滿灰塵的紙鳶，拾起它，吹散灰塵，思緒卻不禁飄回過往。
那年暑假，回到老家的我，仿佛脫了韁野馬——玩瘋了，早上下河摸魚，正午逗雞抓青蛙，傍晚院子放風(fēng)箏。
爺爺每天便站在院里，慈愛的望著我與伙伴玩瘋玩。傍晚，慈祥地望著我歸來的身影。
巧了，爺爺可是做風(fēng)箏的一把好手，看著伙伴們手上。隨心所欲翻飛的風(fēng)箏，我的心里充滿了羨慕。央求著爺爺給我做一風(fēng)箏。爺爺卻擺擺手：“老了，不中用了，做的哪有外面的好？”我卻追求特立獨(dú)行——伙伴們買來的風(fēng)箏，我偏偏又要純手工制作的。
爺爺拗不過我，連夜趕制一紙鳶。我自己仍清晰記得，爺爺交給我風(fēng)箏時(shí)的神態(tài)。雙眼布滿血絲，卻充斥著欣喜慈愛。臉上皺紋交錯(cuò)，卻仍咧出一個(gè)開心的笑容，雙手顫顫巍巍將風(fēng)箏遞增給我。
夏日夜晚，蟬鳴隨著和風(fēng)入耳。月亮微露臉，灑下一抹結(jié)月光。我剛拿到風(fēng)箏，喜出望外，在院中放起風(fēng)箏，紙鳶在夜空下只是一帆孤單而模糊的影子，但對(duì)我，他是整片星空。
正午，驕陽當(dāng)空，迎著烈陽，不顧爺爺?shù)淖钃�，我還是在院中撒潑的跑起來，一不留神跌了個(gè)狗啃泥——這下可嚇壞了爺爺，他漫著笨拙的步伐沖了過來，扶著我的頭，臉上滿是關(guān)切與心疼，將自己親手制作的紙鳶憤然丟掉——“什么玩意兒？傷我孫子，都不是好東西！”享受著爺爺?shù)年P(guān)切問候，我的心卻涌出一股暖流。
此后時(shí)間緊張，沒空再回老家，但那是被爺爺丟掉紙鳶，卻被我放在角落之中我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這只紙鳶，它凝聚了爺爺對(duì)我們的關(guān)愛，寄托著我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>
小小紙鳶，寄深厚感情。
廣西玉林、防城港中考作文真題：一景一物總關(guān)情 5
窗外，一大片一大片，金黃的枯草放肆地鋪向遠(yuǎn)方，好似一塊柔軟的地毯，鋪在大地上。
風(fēng)姑娘來到我們這片肥沃的土地，讓這塊土地總會(huì)升起大風(fēng)，風(fēng)“呼呼”地刮在臉上，如同刀子一般刺痛著人們的心。我站在馬路上，吹著冷風(fēng)，不禁感到一陣哆嗦，于是我便加快腳步，朝家走去。突然，一個(gè)畫面讓我怔住了。昨天街邊一排摩拜單車全倒在地上，無人看管，街邊有無數(shù)的行人路過，但所有的人都好像沒看到一樣，若無其事地匆匆忙忙走開了，但今天，街邊那一排摩拜單車已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在一旁。我心想：“是誰，將摩拜擺好呢？是誰，做好事不留名呢？是誰，別人都不愿意做的事情，但他卻愿意去完成？”
遠(yuǎn)處，有一團(tuán)橘色的身影在跳動(dòng)，像寒風(fēng)中的一束火焰，他正在搬動(dòng)幾輛摩拜單車。原來，是他將那一排無人看管的車，擺放在路旁，那么，他是誰呢？帶著好奇，我走上前去。他是一位環(huán)衛(wèi)工人，穿著橘色的工作服，黑色的頭發(fā)早已變成了縷縷白發(fā)，那一輛輛單車在他手上，完好無缺地停在路旁。他為了我們的生活，將自己的時(shí)間全花在了為人們建設(shè)美好的家園。
我繼續(xù)向前走著，看到了一位小男孩正和一位比他小一點(diǎn)的女孩玩滑梯，小女孩正坐在滑梯上，小男孩就將她一推，剛開始，小女孩滑得很慢，小女孩高興得手舞足蹈，就在最后快到地面時(shí)，小女孩越?jīng)_越快，她竟然哭起來了！
我以為女孩一定會(huì)受傷，我一步?jīng)_過去，這時(shí)，一位路過的叔叔彎腰接住了她，她呵呵地笑了。叔叔也將小男孩抱下來，告訴他一些道理，說完，就走了。
風(fēng)呼呼地吹過我的臉龐，但我不再感到冰冷，太陽放射出一道柔和的光，我的心里感到好溫暖。生活中，有好多默默為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，他們?yōu)榱宋覀兊纳睿龀鲎约旱呐�。人間處處有真情，他們，就是一道最美的風(fēng)景！
廣西玉林、防城港中考作文真題：一景一物總關(guān)情 6
水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。老家院子里的一景一物，在融入了家風(fēng)之后，綻放出了最耀眼的光芒。
老家的院子是傳統(tǒng)的紅磚古厝（cuò，閩南地區(qū)的傳統(tǒng)民居）。高高的門檻，棗紅的屏門，還有那櫛鱗般的琉璃瓦，在陽光的沐浴下流光溢彩。
外公常常叮囑家里的幾個(gè)小孩多關(guān)注老家院子里的每一副對(duì)聯(lián)，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟，大有裨益。平凡樸實(shí)的紅紙黑字卻難以挑動(dòng)孩童的興趣，直到那一年春天我發(fā)現(xiàn)，老家才是我真正的精神家園。
春節(jié)將至，外公給每個(gè)孩子布置了一個(gè)任務(wù)：每人負(fù)責(zé)寫一副對(duì)聯(lián)。說罷，便把每人要寫的對(duì)聯(lián)內(nèi)容寫在小紙條上，分發(fā)給我們。我迫不及待地展開紙條，上面寫著：荊樹有花兄弟樂，硯田無稅子孫耕。我并未馬上領(lǐng)悟到其中的含義，只覺得它古色古香，引人回味。
當(dāng)我徐徐攤開紅紙，右手持筆在硯臺(tái)上勻筆舔墨時(shí)，仿佛靈光一閃，“硯田”“荊樹”二詞便在我腦海中生動(dòng)地浮現(xiàn)出來。正如山重水復(fù)窮途之際，迎來了柳暗花明豁然開朗，老家的對(duì)聯(lián)竟是如此精絕妙極！隨之我的心頭又是一暖，這副對(duì)聯(lián)不僅蓄含了豐富的哲理，更是飽含了長(zhǎng)輩對(duì)后人的諄諄教誨和殷殷期盼�。∵@便是老家一景一物的動(dòng)人之處吧。
懷揣著一顆熱烈跳動(dòng)的心，我又一次漫步到老家大院，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟那一景一物中汩汩涌流的情意。大門上橫掛著“儒林第”的牌匾，左右是“求鯉世澤，愛鵝家聲”的對(duì)聯(lián)；再往里走，高高的廳堂兩旁的對(duì)聯(lián)像兩位巨人，述說著“世上幾百年舊家無非積善，天下第一件好事還是讀書”；轉(zhuǎn)彎來到側(cè)房，這是給孩子們讀書的房間，門口寫的是“少小須勤學(xué)，文章可立身；滿朝朱紫貴，盡是讀書人”——走到這兒，我不禁熱淚盈眶。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一景一物，卻是長(zhǎng)輩留給后人最珍貴的精神財(cái)富�。M滿的情，滿滿的愛，滿滿的希冀。
陽光下，瓦片依然閃耀。院子里的幾副紅對(duì)聯(lián)讓老宅子更加溫暖、莊嚴(yán)，更加動(dòng)人心扉。一切景語皆情語，我會(huì)將眼前這景語、情語一脈相承，讓這景與情火石相擊，水波相蕩，永遠(yuǎn)閃耀光芒。