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作文朋友風(fēng)波
往事像一個(gè)聚寶盆，有的令人高興，有的令人難過(guò)，有的令人慚愧……許多往事我已淡忘，唯有這位朋友難以忘記。那么，以下是小編給大家整理收集的作文朋友風(fēng)波，供大家閱讀參考。
篇一：作文朋友風(fēng)波
這件事發(fā)生在去年的一個(gè)下午，第二節(jié)課正好是體育課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常高興！
上課鈴響了，我們涌出教室來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)馬蕻杰走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“高宇萌跟我們一塊玩吧！”我剛想答應(yīng)她，又想起我還有好朋友李雅菲呢！我想如果拒絕了馬蕻杰，那讓她多沒(méi)面子��！我就答應(yīng)了她的要求，心里想，李雅菲會(huì)理解我的。
我和馬蕻杰她們正玩得高興的時(shí)候，李雅菲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“高宇萌你到底跟誰(shuí)玩��？”我剛想向她解釋清楚，李雅菲又不依不饒的.說(shuō)：“你不是愿意跟她們玩嗎？你就盡情的玩吧！永遠(yuǎn)別來(lái)找我們！”李雅菲扔下這些話，頭也不回的就走了。這時(shí)我那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，張曉晴和宋佳慧都勸我不要哭了，可我還是忍不住哭聲。正在這時(shí)，下課的鈴聲響了起來(lái)。
回到教室里，李雅菲看到我傷心的樣子就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“高宇萌，對(duì)不起！我不應(yīng)該這樣對(duì)待你，既然我們是好朋友，我就應(yīng)該諒解你，請(qǐng)你原諒我吧！”我聽了這些話破涕為笑，我們兩個(gè)又重歸于好！
篇二：作文朋友風(fēng)波
每當(dāng)我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來(lái)。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了離不開的好朋友，一直到四年級(jí)。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在艦?zāi)Ｐ〗M做的小木船拿出來(lái)玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說(shuō)：“我不是故意的�！彼鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的'小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了�？粗凰葔牡男∧敬乙矚獾谜f(shuō)不出話來(lái)。我們的友誼從此破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見過(guò)面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。
篇三：作文朋友風(fēng)波
往事像一個(gè)聚寶盆，有的令人高興，有的令人難過(guò)，有的令人慚愧……許多往事我已淡忘，惟有這件事令我久久不能忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，王建勇、朱文錦和我一起討論一道數(shù)學(xué)題，說(shuō)著說(shuō)著，我和王建勇的答案發(fā)生了分歧，我倆爭(zhēng)得面紅耳赤。也許因一時(shí)的煩躁不安，調(diào)皮的王建勇竟趁我不注意偷偷把撕碎的草稿紙扔在我頭上。我氣不打一處來(lái)，憤憤地說(shuō)道：“好你個(gè)王建勇，竟敢在‘太歲頭上動(dòng)土’！”我一把揪住王建勇的衣領(lǐng)，隨即一個(gè)“漏風(fēng)掌”扇了過(guò)去。本來(lái)是“雷聲大雨點(diǎn)小”，只是一個(gè)假動(dòng)作而已，誰(shuí)知王建勇機(jī)靈地一閃躲過(guò)了這一掌，原本九十度的“弧形掌”變成了三百六十度的大甩，只聽“啪”的一聲巴掌落在了王建勇身旁的朱文錦臉上，那聲音很清脆。“你……你……為什么打我？”淚水在他眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我驚得慌不迭地捂住嘴巴，一時(shí)手足無(wú)措：“我，我，我本來(lái)是要打王建勇的.，誰(shuí)知……打得還疼嗎？”朱文錦十分生氣地說(shuō)：“臉上都留下鮮明的印跡了，還能不疼？”我連一聲“對(duì)不起”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，他就“嘭”的一聲帶上了門進(jìn)了自己的房間，把我們晾在了一邊，任憑我們“咚咚咚咚”敲了半天他就是不理睬。我當(dāng)時(shí)好難過(guò)，心想：這倒好，數(shù)學(xué)題沒(méi)討論出結(jié)果，好朋友卻無(wú)緣無(wú)故地挨了我一記巴掌，真是倒霉，還不知道朱文錦會(huì)不會(huì)和我斷絕朋友關(guān)系！
第二天早晨，我忐忑不安地走進(jìn)教室，只見王建勇正在看他還沒(méi)看完的《西游記》，而朱文錦呢？正在讀英語(yǔ)書，一切恢復(fù)了平靜。我走到朱文錦面前，支支吾吾地說(shuō)：“昨天那記耳光的事……”“沒(méi)關(guān)系，我們握手言和吧！”朱文錦微微一笑，他那笑顯得多么真誠(chéng)，多么友善……
現(xiàn)在我們仨又和好如初了，可每當(dāng)想起這件事，我的心里依舊有一絲愧意。
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