戰(zhàn)爭(zhēng)與和平五年級(jí)學(xué)生作文
和平，是春天溫婉的歌；和平，是冬日里的一抹驕陽(yáng)；和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈。接下來(lái)是小編帶來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平五年級(jí)學(xué)生作文，希望對(duì)你有所幫助~
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平五年級(jí)學(xué)生作文1
在這個(gè)世界上有多少人渴望和平，有多少人憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們流離失所，使國(guó)家民族喪失人權(quán)與尊嚴(yán)。和平，是全世界人民的心聲：和平，是人們心底的夢(mèng)；和平，是春天溫婉的歌；和平，是冬日里的一抹驕陽(yáng)；和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈。
你知道嗎？在戰(zhàn)爭(zhēng)中，傷害了多少手無(wú)寸鐵的'孩子和老人，損失了多少人力物力和財(cái)力。
你知道嗎？在第二次y片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法聯(lián)火燒圓明園，富麗堂皇的建筑，琳瑯滿(mǎn)目的珍寶，這里是建筑師建造的一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng)，一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，成群的天鵝和孔雀，兩代人的心血，兩代人的勞動(dòng)，三天三夜消失殆盡。
你知道嗎？在南京大屠殺中，多少孩子哭喊著尋找自己的親人，凄慘的哭聲響徹云霄，一張張小臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼。失去孩子的父母，眼里滿(mǎn)是血絲，頭腦一片空白，最后仍慘死于侵略者的刀下。
難道這些還不夠？損失還不夠多嗎？這些也成為歷史，難道，我們還要讓歷史重演嗎？
不，我們不要。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平五年級(jí)學(xué)生作文2
在這個(gè)九月我看了一本列夫。托爾斯泰寫(xiě)的書(shū)，這本書(shū)的名字相信大家一定耳熟能詳，那就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
書(shū)中寫(xiě)了許多人物，其中有很多大家肯定都不太知道，不過(guò)有一個(gè)人物大家一定十分熟悉，那就是波拿巴。大家肯定會(huì)說(shuō)，這個(gè)人是誰(shuí)？聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)這就是拿破侖。托爾斯泰在書(shū)中塑造的許多人物形象，個(gè)個(gè)色彩鮮明，個(gè)性突出。他們多屬于鮑爾康斯基公爵、羅斯托夫伯爵、別祖霍夫伯爵、庫(kù)拉金公爵這四大家族。別祖霍夫伯爵死后，在新一代中，最值得關(guān)注的是安德烈公爵和皮埃爾伯爵。安德烈公爵身材不高，面貌英俊，表情嚴(yán)肅冷漠，對(duì)上流社會(huì)生活感到厭倦，在這一點(diǎn)上與普希金筆下的奧涅夫有些相似。皮埃爾伯爵是老別祖霍夫伯爵的私生子，他為人正直、善良，喜歡進(jìn)行思考，可是意志薄弱，缺乏辦事能力。通過(guò)對(duì)他們的生活經(jīng)歷，一個(gè)危機(jī)四伏的舊俄羅斯上流社會(huì)清晰地展現(xiàn)在我的面前，比如為了老別祖霍夫伯爵的財(cái)產(chǎn)，有許多人千方百計(jì)地想害皮埃爾。
之所以說(shuō)它是哲學(xué)之經(jīng)典，是因?yàn)樗瑫r(shí)具有歷史小說(shuō)、社會(huì)心理小說(shuō)、家庭紀(jì)事小說(shuō)和哲理小說(shuō)的特點(diǎn)，是全面反映了俄國(guó)一個(gè)特定時(shí)期的社會(huì)面貌和人民生活的具有史詩(shī)性的歷史小說(shuō)，這個(gè)看法大多俄羅斯學(xué)者都認(rèn)同的。作為一名小學(xué)生，我雖然也貌似通讀了這本恢弘巨著，但所獲得的感受與體會(huì)必定是很淺薄的，以后隨著年齡及學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)能再多看幾遍得的話(huà)，那體會(huì)與認(rèn)識(shí)一定會(huì)逐漸深刻。
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