描寫水果的四年級作文

　　水果是指多汁且主要味覺為甜味和酸味可食用的植物果實，不但含有豐富的營養(yǎng)且能夠幫助消化，還帶有正能量。接下來是小編帶來的描寫水果的四年級作文，希望對你有所幫助~

　　描寫水果的四年級作文1

　　橘子一天天長大，一天天成熟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，那些橘子躲在綠葉叢中，在跟我玩捉迷藏！如果不仔細(xì)看還真看不出來呢！走近一看，才發(fā)現(xiàn)大大小小的橘子掛滿了枝頭，看了就讓人直流口水。它的外皮先是深綠色，逐漸變得青中透紅，最后變成一半綠一半黃 ，也有的全都黃了，在陽光下還閃著光呢！一陣秋風(fēng)吹過，它們晃動著小腦袋，好像在說“瞧，我們的外衣多漂亮呀！

　　這時，我看著黃燦燦的橘子，饞得直流口水，忍不住摘下一個，輕輕一剝，金黃的汁水就冒出來，濺得滿手都是，而且還有一股橘子特有的清香撲鼻而來。只見橘子上一張白白細(xì)細(xì)的絲，像一張大網(wǎng)保護(hù)著橘子肉。里面就像兄弟姐妹緊緊擁抱在一起。掰開一瓣，那瓣就像天上的月牙，又像水里的船，還像寶寶的搖籃。我輕輕一咬，橘汁濺得滿嘴都是，嚼一嚼，酸溜溜的，繼續(xù)嚼，又有了一絲絲甜味，我趕快再掰下一瓣放入口中，哎呀！酸味變淡了，甜味變濃了，真好吃。不一會而功夫，橘子就被我消滅掉了！

　　描寫水果的四年級作文2

　　小時候，我鄰居家的柑橘個個飽滿多汁，皮薄肉多，讓人情不自禁地想要摘下，嘗一嘗那橘子的甘甜。

　　我也不例外，卻在離柑橘只有十厘米的地方，手停了下來。我的身邊出現(xiàn)了兩個小精靈，一個說：“千萬不能摘！不能做一個偷東西的小孩！”另一個卻說：“想吃就摘，一個而已，有什么關(guān)系？”終于，我的`心，動搖了。

　　我吃了一個柑橘，甘甜的汁水流入了我的口中，也流入了我的心間。我吃了一個，心里想著應(yīng)該離開這里了，可我的腳卻像被釘在地上一般，怎么走也走不動。惡魔又出來慫恿我已經(jīng)動搖的心了，說：“你似乎還想吃，反正兩個又看不出來�！庇谑且粋�又一個柑橘跑進(jìn)了我的肚子里，見自己的肚子已經(jīng)凹出來了一點兒后，就心情愉快地回到了自己的房間。

　　媽媽不一會兒就回來了，燒好飯，見我只吃了一點，問：“你是不是吃了什么東西？”“沒……沒有�！薄罢f實話！”“我……我偷吃了鄰居家的橘子！”我支支吾吾地說了實話�！笆裁�！還不跟我道歉去！”

　　口中還有橘子的甘甜，心中卻苦苦的，甜不起來。

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