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留戀母校作文500字
我留戀母校，六年前，那窗明幾凈的教室里常常傳出我們朗朗的讀書(shū)聲�？煲黄饋�(lái)看看留戀母校作文500字吧!
留戀母校作文500字【1】
朝晨的水露滋潤(rùn)著大地，午夜的月光照亮著前程，茁壯的樹(shù)木點(diǎn)裝著地球，而我們的母校用溫暖的雙手托起我們渙散的心靈，用可親的微笑鼓舞著我們，用她神奇般的力量推動(dòng)著我們的步伐!
當(dāng)初陽(yáng)灑進(jìn)校園時(shí)，我們的腳步會(huì)不由得加快，直到沉浸在一片書(shū)聲瑯瑯之中，或前進(jìn)，或駐足凝望傾聽(tīng)。
走近一看，老師正站在那專屬的舞臺(tái)，盡情演繹著他們的“舞臺(tái)劇”。學(xué)生們則在老師的指引下，邁開(kāi)腳步，步步為營(yíng)，汲取著那些日月精華。清潔阿姨開(kāi)始了她們忙碌的工作，但經(jīng)過(guò)教室，就像被施了魔似地，停下了彎腰起身，伸手縮手等一系列的重復(fù)動(dòng)作，以最舒適的方式站在既不顯眼也不影響同學(xué)的角落里，恭聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，思緒拉回了童年時(shí)代，不經(jīng)感嘆起當(dāng)今孩子的優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境……
傍晚，在樹(shù)木環(huán)繞的涼亭上，時(shí)不時(shí)有幾位同學(xué)結(jié)伴路過(guò)，漫步于中，或者坐在小石凳上，輕輕談笑。伴隨著夕陽(yáng)的余輝，構(gòu)成了一幅優(yōu)雅清閑的和諧畫(huà)面。
這個(gè)看似平凡的.校園中，卻隱藏著一股巨大的力量。它刻錄我們的歡樂(lè)印記，消散我們的繁瑣郁悶的事情，讓我們?cè)谄溟g自在暢游，不斷成長(zhǎng)。
古人云：“得人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們受到了母校的莫大關(guān)懷與恩惠，在即將到來(lái)的五十一周年校慶中，我們應(yīng)盡自己所能，為母校送上最誠(chéng)摯的祝福。我們應(yīng)當(dāng)回首過(guò)去，展望未來(lái)。
多少個(gè)日夜，我們風(fēng)雨兼程;多少個(gè)日夜，我們互相扶持;多少個(gè)日夜，我們一起走過(guò)。
那滿載著我們朗中學(xué)子的獨(dú)家記憶，將永不磨滅，永垂不朽……
留戀母校作文500字【2】
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。校園的一草一木，一磚一瓦，都留給我們很深的印象。
校園就像一個(gè)和諧的大家庭，有很多兄弟姐妹在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的游戲。在這個(gè)大家庭里，我們一路并肩前進(jìn);在這條道路上，我們不管遇到多大的困難，都要勇往直前，知難而進(jìn)。
校園就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里總會(huì)有點(diǎn)小矛盾、小誤會(huì)。我們有在學(xué)習(xí)和玩耍中的喜怒哀樂(lè)，傷心過(guò)后，又是一片晴朗的天空。我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
校園就像一臺(tái)錄音機(jī)，她錄著我們?cè)趯W(xué)校里每一天的歡聲笑語(yǔ)，這些歡聲笑語(yǔ)是天真的，樸實(shí)的。我們童年中的足跡大多留在這個(gè)錄音機(jī)里。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。
校園就像一位偉大無(wú)私的母親，她用心血來(lái)哺育我們大家庭中的每一個(gè)人，讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，她把自己的青春給了我們。
校園就像一位童心未泯的老人，陪伴我們走過(guò)六年的時(shí)光，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不再寂寞，不再孤獨(dú)。我們高興時(shí)，他會(huì)向我們微笑;我們傷心時(shí)，他會(huì)給我們勇氣。我們?cè)谒呐惆橹谐砷L(zhǎng)。
校園就像一位知心朋友，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有朋友相伴，在困難時(shí)鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)，在跌倒時(shí)扶起我們繼續(xù)前進(jìn)。她的無(wú)私，讓我們更加自信，更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。
校園就像一個(gè)百花園，里面裝滿了我們童年的`笑臉。這一個(gè)個(gè)美麗的笑臉對(duì)著太陽(yáng)微微笑，她們知道有太陽(yáng)的光，才能有自己美麗的花朵。
校園啊校園，我們不會(huì)忘記你。不會(huì)忘記你的哺育之恩，不會(huì)忘記你的教誨之恩。母校啊母校，你偉大的形象永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
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