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最新蝴蝶翅膀的顏色作文
寫(xiě)作就是表達(dá)一個(gè)新奇、好玩、有意思的想法;題材不限,可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,可以仰望星空想象未來(lái),只要展現(xiàn)當(dāng)下青少 年的創(chuàng)新思維;任何形式獨(dú)特、內(nèi)容具有想象力、創(chuàng)造力的原創(chuàng)作品都可以參賽。下面小編為大家分享蝴蝶翅膀的顏色作文,歡迎大家參考借鑒。
蝴蝶翅膀的顏色作文一
“張開(kāi)蝴蝶的翅膀,閃爍在美麗的花中,花香飄飛在那個(gè)美麗姑娘心上……”當(dāng)譚維維這樣漫不經(jīng)心地唱著的時(shí)候,不會(huì)有人覺(jué)得有什么問(wèn)題:花香自有蝴蝶來(lái),蝴蝶翻飛花翅膀。這仿佛成了人們眼中美景、心中舒暢的標(biāo)配。再憂傷一點(diǎn)的,會(huì)想到為愛(ài)至死不渝的梁山伯與祝英臺(tái),幾百年的傳說(shuō)一直流傳到今天,影響了音樂(lè)、戲劇等一切可能進(jìn)入我們生活的藝術(shù),沒(méi)有誰(shuí)去深究那些花花綠綠的翅膀究竟是我們的想象,還是一種炫目的假象。
是蝴蝶就該五彩斑斕,這和是顯微鏡就該被用來(lái)觀察入微一樣成了鐵的'定律。然而,當(dāng)蝴蝶的翅膀遇到冷冰冰的顯微鏡時(shí),會(huì)發(fā)生什么?結(jié)果是:原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀在顯微鏡下竟然失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。原來(lái),蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的,只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu),才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……
這不是狗血的劇情橋段,也不是異想天開(kāi)的科幻穿越,不論你如何失望,這都是無(wú)法更改的現(xiàn)實(shí)。
在梁山泊上迎風(fēng)招展的杏黃大旗,“替天行道”四個(gè)大字往往讓江湖好漢熱血賁張,“上梁山去”、“梁山才是道義的火種”成了有理想、有抱負(fù)、有身手的練家子們相互激勵(lì)的口號(hào),也成了二龍山、少華山等小山頭們歸依的對(duì)象,他們本以為可以就此行俠仗義,“一刀一槍拼個(gè)封妻蔭子”。到了梁山才發(fā)現(xiàn),理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感——除了大碗喝酒、大塊吃肉外,他們能做的,就是在宋江的帶領(lǐng)下朝著招安的方向努力邁進(jìn)。原來(lái),“道”不過(guò)是宋江迂回投靠朝廷的幌子,是光線照耀下呈現(xiàn)出的繽紛色彩。
真相總是那么令人迷茫。如同無(wú)數(shù)歷史煙云,只有大潮退去,才看出是誰(shuí)在裸泳。
就像有些整天底氣十足地在臺(tái)上大講反腐的官員,極具氣勢(shì)的排比句道盡反腐的意義,痛心疾首的語(yǔ)氣表明了自己和腐化行為的勢(shì)不兩立,結(jié)果是,剛剛結(jié)束義正詞嚴(yán)的報(bào)告,門(mén)口已經(jīng)有幾名紀(jì)委的官員等著請(qǐng)他去“喝茶”。誰(shuí)能說(shuō)他們的講話不是絢爛的蝴蝶翅膀,如果不是東窗事發(fā),誰(shuí)能把身陷囹圄的官員和臺(tái)上做指示的他畫(huà)一個(gè)等號(hào),誰(shuí)又能想到他們的作態(tài)也不過(guò)是光線照耀下呈現(xiàn)出的繽紛色彩。
問(wèn)題在于,不是每個(gè)人手中都有一部顯微鏡,也很少有人能夠剔除一切被用來(lái)偽裝的光線干擾,讓看到的表象放置于顯微鏡下原形畢露,更何況,越是精心的偽裝,越具有煽動(dòng)性和欺騙性,因?yàn),任何一只蝴蝶都不愿褪去色彩成為一只令人生厭的撲棱蛾子?/p>
于是,如果不能具備一雙慧眼,就該努力養(yǎng)成一顆慧心,不輕信,不盲從,不激進(jìn)。要看到一座大山的原貌,不僅要登至山頂,最好還要耐心冷靜地等到寒冬,那時(shí),草木落葉,色彩隱退,山的真容才能呈現(xiàn)于眼前。
蝴蝶翅膀的顏色作文二
蝴蝶翅膀本身是無(wú)色的,但是由于翅膀的特殊結(jié)構(gòu),以及陽(yáng)光的作用,蝴蝶給人以迷人的美。恰恰因?yàn)檫@個(gè)五彩繽紛的翅膀,在天敵叢生的自然世界里,蝴蝶借助天然的隱藏和偽裝,保了護(hù)自己。不僅如此,蝴蝶還借助于美麗絕倫的外表成功吸引了異性的青睞,從而達(dá)到繁衍后代的目的。蝴蝶并未刻意展示自己,但是無(wú)形中卻讓生命得以延續(xù),這不能不讓人感受到造化創(chuàng)造力的神奇。這種自然現(xiàn)象對(duì)于我們這些生活在現(xiàn)實(shí)世界的中學(xué)生而言是否具有某種啟示呢?
本真蘊(yùn)含大美。蝴蝶多彩的翅膀確實(shí)令人羨艷,但是它離不開(kāi)本真的無(wú)色?梢栽O(shè)想,如果翅膀本身帶有色彩,飛舞于不同環(huán)境中的蝴蝶就絕沒(méi)有色彩幻化的功能,那么它的自我保護(hù)能力和繁衍能力勢(shì)必大打折扣。恰恰因?yàn)闊o(wú)色,借助翅膀特殊的結(jié)構(gòu),它才可能根據(jù)環(huán)境的變化巧妙地吸收不同的光譜,從而達(dá)到令人難以理解的延生效果。如此看來(lái),五彩源于無(wú)色,大美來(lái)自本真。本真是什么?本真就是個(gè)人的本身自有的屬性,如純真,品質(zhì),修養(yǎng)等。保持固有純真,加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng),提高自身素質(zhì),方可以不變應(yīng)萬(wàn)變,從而順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化。
不為繁華迷亂眼。蝴蝶是美麗的,它那絢爛的色彩,艷麗的斑紋,神秘的圖案,奇妙的光芒,醉人的舞姿令多少對(duì)手為之迷惑。正是這種偽裝性和誘惑性,讓它的天敵、伙伴喪失了一次次良好的機(jī)遇甚至是生命。青少年涉世不深,閱歷淺泛,面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界,光彩絢麗的背后往往是更殘酷的競(jìng)爭(zhēng)甚至是欺詐。如果我們能夠保持一顆寧?kù)o的心,學(xué)會(huì)運(yùn)用顯微鏡,透過(guò)外表,看清本質(zhì),從容處事,那么我們就會(huì)很好地駕馭自己,駕馭生活。
學(xué)會(huì)借助陽(yáng)光展示自己。蝴蝶的.翅膀本來(lái)是無(wú)色的,但是,如果沒(méi)有陽(yáng)光,蝴蝶就成了貌不揚(yáng)人的普通昆蟲(chóng);如果沒(méi)有陽(yáng)光,在物競(jìng)天擇的自然界中就有可能亡族滅種。這不能不感謝造化的神奇。人的成長(zhǎng)何嘗不是如此?一個(gè)普普通通的人,你可以健康地活著,但更需要陽(yáng)光地成長(zhǎng)。陽(yáng)光從何而來(lái)?陽(yáng)光就在身邊。在你身邊,任何一個(gè)人,任何一件事,都寓含著你意想不到的機(jī)遇和平臺(tái),如果你是一個(gè)有心人,且善于借助身邊的平臺(tái),丑小鴨也會(huì)成長(zhǎng)為白天鵝。其實(shí)每個(gè)人都可以成為一只美麗的蝴蝶!
再如生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,生活因色彩而精彩,在陽(yáng)光下綻放等等,立意角度不一而足。應(yīng)該說(shuō),今年的安徽作文考題要求學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì),從中獲得人生的感悟。這種命題思維回歸了作文學(xué)習(xí)的本質(zhì),思辨性強(qiáng),貼近生活,學(xué)生有話可說(shuō),值得肯定。
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