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          讀書為話題的作文800字

          時(shí)間:2021-01-11 09:18:59 讀書 我要投稿

          讀書為話題的作文800字

            導(dǎo)語:讀書帶給人們知識(shí),增長人們智慧,人人應(yīng)該多讀書。以下是小編帶來的讀書為話題的作文800字,供大家閱讀和借鑒。

          讀書為話題的作文800字

            第1篇:讀書的樂趣

            *一提起書,那我可有話說了,因?yàn)槲覐男【蜕钤跁暮Q罄。書,?duì)于大多數(shù)人來說,都會(huì)厭倦書,一讀書,就會(huì)變得頭昏眼花,書中那凌亂難辨的人物關(guān)系,復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié),都是人厭煩。而我卻恰恰相反,在一個(gè)幽深人靜的小樹林,沏上一杯濃濃的綠茶,品著茶香,感悟書蘊(yùn),那是一種多么美的境界啊。

            我從小就喜歡讀書,從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。我那時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)媽媽給我講故事的時(shí)候,我都很乖的細(xì)細(xì)品味這個(gè)故事的曲折故事。每當(dāng)媽媽停下的時(shí)候,我都不開心,便纏著媽媽給我講。再大一點(diǎn),媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事。

            長大一點(diǎn)后,多少認(rèn)識(shí)點(diǎn)字之后,我就開始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》、《唐詩300首》之類的東西。也就是這樣,我的小世界也開始光芒四射起來。

            等到高年級(jí)的時(shí)候,我開始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著,并且,也能從中讀懂些什么東西:比如像《童年》可以讓人們感受到命運(yùn)的折磨。然而,卻能在痛苦的條件下創(chuàng)造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》:將一個(gè)革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊(duì)的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……當(dāng)我讀到他們艱難曲折的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁的融入故事的`情節(jié)中去,陪主人公一起感受喜怒哀樂,一起同舟患難。那個(gè)時(shí)候就是我感覺最最開心的時(shí)候了。當(dāng)我讀懂一本書是什么意思的時(shí)候,我就會(huì)感受到讀書的樂趣。

            每一次,當(dāng)沉重的作業(yè)壓在我的肩膀上的時(shí)候,我都選擇看上一段時(shí)間書,然后再去寫作業(yè),因?yàn)樽x書可以陶冶我們的情操,“書是人類進(jìn)步的階梯”,只有多讀書,才能更好的進(jìn)步。因?yàn)樽x書可以豐富我們的知識(shí)!白x一本好書,就是和許多高尚的人談話”因?yàn)樽x書可以給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

            我提倡大家多多讀書,就像冰心奶奶說的:“讀書好,好讀書,讀好書!比绻銗凵献x書,那么,你身上將散發(fā)著一種獨(dú)特的清香,那就是書的香氣。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個(gè)角落。

            做讀書之人,享讀書之趣。

            第2篇:讀書軼事

            古人云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。”書讀得越多,便越能體會(huì)到讀書的樂趣。

            晚上,大家都睡下了。一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下,書便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來,講出許多道理來。于是看不了幾頁,我就忘卻了自己,飄飄然飛進(jìn)書中那個(gè)世界,它授我淵博的知識(shí),教我一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。我感到很快活,對(duì)它的博學(xué)感到欽佩。我感覺到:讀一本好的書,就是在和一個(gè)高尚的人談話。

            書是博古通今的老人,將我?guī)нM(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場,帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的皇宮,帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到轟轟聲,聽到天安門前國歌的演奏聲,聽到爆龍狂爆的吼聲……我懂得了美與丑,好與壞,正義與邪惡,也懂的了一句話:“忘記過去,意味著背叛。”

            從小我就喜歡看《童話故事書》,時(shí)?吹萌朊。我會(huì)為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇,總是牽動(dòng)著我的心,總能給我莫大的教育。

            我也讀小說!度龂萘x》中諸葛亮的神通廣大、神機(jī)妙算,令我贊嘆不己。諸葛亮博學(xué)多識(shí),擁有超人的智慧、豁達(dá)的心胸和獨(dú)特的見解。他讀破萬卷書,知曉天下事,他給我感悟:擁有智慧,就是擁有財(cái)富。

            我更愛讀詩。有時(shí)留連于“明月松間照,清泉石上流”的意境,有時(shí)生發(fā)“國破河山在,城春草木深”的傷感,有時(shí)又獲得“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的體驗(yàn)!白x書破萬卷,下筆如有神!倍鸥Φ倪@兩句詩,更給我無限的感慨。如果我們讀書只求“萬”而不求“破”的話,是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書的質(zhì)量和效果。所以讀書不但要讀萬卷,還要破萬卷。

            有些人不喜歡讀書,“讀書有什么好,太難了!”這是他們的口頭禪。他們不知道,看書,可以拓寬視野,獲得知識(shí),提高寫作能力,還可以學(xué)到人生的經(jīng)驗(yàn)。

            讀書,既要看也要讀。朗讀,可以讓你更從容地體味文章,培養(yǎng)語感。閱讀,可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復(fù)讀,因?yàn)椤昂脮粎挵倩刈x,熟讀精思子自知”。讀書,也不只是看或讀而己,還要認(rèn)真思考體會(huì)。體驗(yàn)過程,領(lǐng)會(huì)思想,這才是讀書的最終目的。

            書,是甜甜的蜜桃,是青青的橄欖,是清香濃密的茶,也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要細(xì)心品位,認(rèn)真體驗(yàn),就能從中找到無限的趣味!

            第3篇:我讀書,我快樂

            “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

            每每提起“閱讀”這個(gè)詞語,心中就頓生高雅之意。是的,書本總能帶我遠(yuǎn)離這浮華而又丑陋的世界,飛往我心向往的地方。

            有一種書,它總是能帶給我最感動(dòng)的瞬間;

            有一種書,它能向我娓娓地道出人生道理;

            有一種書,它伴我走過的路途遙遠(yuǎn);

            有那么一種書,它拓寬了我的視野,使我學(xué)識(shí)淵博。這種書就叫做“語文主題學(xué)習(xí)叢書”。

            我瀏覽過最多的書籍便是主題叢書,我得到它就像魚兒得到水一樣。那一篇篇的小故事,在我心里留下不同的足跡。

            我的摯愛只是《最憶少年時(shí)》——真情永遠(yuǎn)。

            那一份感動(dòng),會(huì)一直牽動(dòng)著我心弦;那一刻的溫暖,會(huì)一直停留在心田;那一些哲理,會(huì)讓我活出精彩人生。

            還依稀記得:曾經(jīng)有一名著名的建筑師,小時(shí),釣到一條前所未見的大魚,只因爸爸的一句話——孩子,你必須把這條魚放掉。使他獲益匪淺。他在父親的教誨下選擇了擇善而從。也就此教會(huì)了我如何做出正確的抉擇。

            曾經(jīng)有一個(gè)送報(bào)紙的小男孩,打碎了老婦人的窗子,因害怕,而“肇事逃逸”。后來,他毅然決然地向老婦人說清事實(shí)并做出賠償。他做了誠實(shí)的孩子而被原諒。我明白,做了錯(cuò)事一定不能掩飾,誠實(shí)是一種美德。

            曾經(jīng)有一個(gè)特別受到父母關(guān)愛的孩子,非常的懂事,為了減輕父親的工作負(fù)擔(dān),為了讓父親高興,他不惜殘害自己的身體,做一個(gè)“鐘點(diǎn)工”。父親一直在罵他,不認(rèn)真學(xué)習(xí),最后,父親甚至不愛他的兒子了?墒,當(dāng)父親無意中知道真相時(shí),他后悔極了。于是又回到了從前的生活。這個(gè)男孩和他的家人,教會(huì)了我親情的互相體諒,我也要為我的父母盡一份薄力,來愛他們。

            曾經(jīng)有一對(duì)母子,他們貧窮,日子過得很拮據(jù),但是任然樂觀的面對(duì)生活。他們?yōu)榱嗽谔旌谇罢引R七個(gè)銅錢,翻箱倒柜,但即便如此,他們的笑聲任然很爽朗。所以,在今后坎坷的道路中,你會(huì)笑著迎接苦難呢,還是會(huì)整天怨天尤人呢?

            其實(shí),在我看來,無論是親情、友情,都是一汪清澈的溪水,自由徜徉;勝似冬日里的一座火爐,溫暖心窩。

            書卷頁頁,墨香誘人,在書的海洋中,讓我們一起奔涌。最后,讓我為閱讀主題叢書獻(xiàn)上一首情詩:冬雷震震,夏雨雪,山無棱,天地合,乃敢與君絕。

            教師點(diǎn)評(píng):這是一名農(nóng)村初三學(xué)生讀了《主題閱讀叢書》后寫的一篇文章,小作者從閱讀中學(xué)習(xí)生活,學(xué)會(huì)做人,并拿起筆抒寫讀書的真實(shí)感受,讀后讓我深深感受到一個(gè)孩子對(duì)讀書的熱愛。

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