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          夏令營(yíng)的作文

          時(shí)間:2025-01-12 10:31:39 夏令營(yíng) 我要投稿

          夏令營(yíng)的作文精華(5篇)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          夏令營(yíng)的作文精華(5篇)

          夏令營(yíng)的作文 篇1

            八月八日到八月十日,我參加了青少年宮組織的書(shū)法夏令營(yíng)。

            八月八日早上,我在爸爸媽媽的陪同下興高采烈地來(lái)到青少年宮。我們?cè)谇嗌倌陮m廣場(chǎng)上舉行了開(kāi)營(yíng)儀式。七點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

            夏令營(yíng)的第一站是南京,一路上我們四十個(gè)小朋友有說(shuō)有笑。中午十二點(diǎn)到達(dá)南京,到了南京我們吃完午飯。下午就乘車(chē)去參觀中山陵,我們從山下走到了山頂?烧胬郯。。⒂^完了中山陵我們 又去了夫子廟。在夫子廟我買(mǎi)了許多玩具和紀(jì)念品。

            第二天早上,我們乘車(chē)出發(fā)去揚(yáng)州。到了揚(yáng)州第一站是書(shū)法學(xué)校。我們?cè)跁?shū)法學(xué)校和揚(yáng)州的小朋友一起交流書(shū)法學(xué)習(xí)。還交換了每個(gè)人的名片。還去了揚(yáng)州的瘦西湖,太美了。

            第三天,我們來(lái)到無(wú)錫,在無(wú)錫我們參觀了三國(guó)城。在三國(guó)城我看到了我在書(shū)上看到的.人物雕塑,我還買(mǎi)了諸葛亮用的鵝毛扇和關(guān)羽的青龍刀。我們還坐過(guò)船。三國(guó)城太好玩了!

            下午,我們乘車(chē)回寧波,晚上七點(diǎn)到達(dá)寧波。結(jié)束了三天的夏令營(yíng)生活。我覺(jué)得非常有意義。

            回家后爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了。

          夏令營(yíng)的作文 篇2

            同一個(gè)寢室的同學(xué)都憨憨大睡:“呼嚕!呼嚕!”直到老師快把門(mén)鈴按沒(méi)電了,我們才瞇著眼睛,打開(kāi)了門(mén)。余老師慌張地說(shuō):“哎呀,你們?cè)趺催在睡啊?快,就等你們?nèi)肆!敝焱裎倪惦記著吃,張口就問(wèn):“那,不吃飯了?”“當(dāng)然要吃啦,只不過(guò)是在車(chē)站旁邊小賓館!庇谑,我和另外兩個(gè)同學(xué)慌忙整理好東西,隨老師去集合。乘車(chē)后,來(lái)到了吃晚飯的地方。我們十人一桌,圍在一起!鞍!”我尖叫一聲,原來(lái)那道菜里有只蟲(chóng)子,“快看!”不只是誰(shuí)喊了一聲,我一看,驚呆了:五只蒼蠅巴在米飯上!經(jīng)過(guò)這一驚一詐,一桌的菜讓我們“敢看不敢吃”。過(guò)了半晌,等老師們吃完后,開(kāi)始排隊(duì)進(jìn)站口了。我不禁興奮地說(shuō):“啊,火車(chē)站,我們又見(jiàn)面了!哈哈!鄙狭嘶疖(chē),度過(guò)了夏令營(yíng)的最后一個(gè)晚上。這一晚,我沒(méi)有像來(lái)時(shí)那么亂蹦亂跳,我坐在床上,想著這一次的“海洋之旅”,想著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想著與同學(xué)們嬉戲的場(chǎng)面,忍不住“撲哧”一聲笑出來(lái)。睡個(gè)早覺(jué)吧,明天四點(diǎn)鐘還要起床呢!

            “啊——”我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰;疖(chē)已抵達(dá)武漢,我們要去吃早飯咯!來(lái)到酒店門(mén)口,“驢肉鮮”三個(gè)字赫然醒目。上菜了,哇噻,熱氣騰騰的炒粉!我們一個(gè)個(gè)全成了“小土匪”。李朗因?yàn)殡x這道“美味”菜遠(yuǎn),沒(méi)有搶到,就不停地抱怨起來(lái)。啊,令人驚喜的好菜一個(gè)個(gè)上來(lái):炒面、驢肉包子、小饃饃、稀飯……大家連打幾個(gè)飽嗝。吃完飯后,我們搭上車(chē),踏上了回家的路途。看著眼前所熟悉的景物,促使我的心情更迫切,不一會(huì)兒便回到了學(xué)校。

            媽媽早在等著我了,我上前就是一個(gè)擁抱。此時(shí),媽媽的懷抱太溫暖了,簡(jiǎn)直要把我融化掉。我和媽媽一起回到了家。剛踏進(jìn)家門(mén),一股熟悉的.氣息撲面而來(lái),啊!可愛(ài)的家。

            回家的感覺(jué)真好呀!即使是干活或者是被媽媽吆喝來(lái)吆喝去,我也覺(jué)得特別親切,因?yàn)楹镁脹](méi)有聽(tīng)媽媽叫我的乳名了。

            此次夏令營(yíng)雖然短暫,但意義頗深。這真是一個(gè)既能鍛煉意志又能學(xué)到知識(shí)的夏令營(yíng),它將在我成長(zhǎng)的歷史上寫(xiě)上重重一筆。

          夏令營(yíng)的作文 篇3

            我常聽(tīng)爺爺說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。”今年的夏令營(yíng),就驗(yàn)證了這句話(huà),夏令營(yíng)的確令我開(kāi)闊了視野,還學(xué)到了許多知識(shí)!

            第一天,我們乘坐火車(chē)來(lái)到無(wú)錫的《三國(guó)城》。在這里我們看了一場(chǎng)表演《三英戰(zhàn)呂布》,主要人物為張飛、劉備、關(guān)羽和呂布等許多大將,這場(chǎng)馬術(shù)表演講的是張飛、劉備、關(guān)羽三人戰(zhàn)斗呂布的故事。同學(xué)們有的拿起手機(jī)拍視頻,有的看得眼睛都不眨,有的加油打氣……而我,卻被這激烈的表情看的目瞪口呆!關(guān)羽手拿兵器坐在馬背上,看到呂布攻來(lái),他策馬迎上去,時(shí)而正坐、反坐,時(shí)而側(cè)身、倒立,時(shí)而又將身子橫放……那瀟灑的雄姿讓人看而卻步。

            當(dāng)天晚上,我們吃了一頓飽飽的美餐,吃完飯后,又開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的開(kāi)營(yíng)儀式,開(kāi)營(yíng)儀式讓仔細(xì)的講述了幾天的行程安排和許多適應(yīng)的安全知識(shí),讓我們受益匪淺。睡前,我們不得不自己動(dòng)手,洗衣服、晾衣服、洗頭發(fā)和整理物品,做完這樣還真有些小小的成就感!

            第二天,我們來(lái)到了《沙家浜》,是阿慶嫂智斗胡傳魁和刁德一的地方。我們?cè)谶@里看了兩次表演:第一場(chǎng)是在春來(lái)茶館里智斗,不僅是阿慶嫂巧妙的與刁德一周旋給我留下了深刻的影響,還有那精彩的水上快艇追擊表演也令我大開(kāi)眼界;第二場(chǎng)是在新四軍在胡傳魁結(jié)婚的日子里,把日本鬼子一網(wǎng)打盡。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,好像把我們帶到了戰(zhàn)火紛飛的年代,同時(shí)也讓我們感受到了紅色教育。

            第三天、四天都在,游樂(lè)場(chǎng)度過(guò)的,尤其是在嬉戲谷里,比如:跳樓機(jī)、360度大旋轉(zhuǎn)、翼飛沖天、室內(nèi)過(guò)山車(chē)、零下15度的冰山……整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)要數(shù)室內(nèi)過(guò)山車(chē)和冰山最好玩了!

            我蹦蹦跳跳地來(lái)到室內(nèi)過(guò)山車(chē)?yán)锱抨?duì),不一會(huì)兒就輪到我了,我跨上“摩托車(chē)",準(zhǔn)備出發(fā)了!只聽(tīng)“吱吱吱"的.幾聲,“摩托車(chē)"升到了最高點(diǎn),我心想:肯定要坐很長(zhǎng)時(shí)間。所以,我緊閉雙眼,雙手抓住車(chē)柄,想好好感受一下飛翔的感覺(jué)。只見(jiàn)“嗖"的一聲,“摩托車(chē)"像失了控一樣,從空中直沖了下去,緊接著360度地轉(zhuǎn)了起來(lái)。天翻地覆的感覺(jué)瞬間襲來(lái),我的大腦幾乎一片空白!過(guò)山車(chē)旋轉(zhuǎn)得越來(lái)越快,傾斜得越來(lái)越厲害,我也緊張地低著頭、咬著牙,不管車(chē)子怎么飛旋,只管死死抱住把手。不一會(huì)兒就又停了下來(lái),我早已被嚇得魂飛魄散!

            走出門(mén)口,我便來(lái)到了冰山。付錢(qián)后,我穿上棉襖,帶上手機(jī),去零下15度的冰山,里面是與外面完全不同的季節(jié),是一個(gè)冰雕玉砌的世界,冰山、冰路、冰做的滑滑梯……里面的一切都是冰做的,雖然穿著厚厚的棉服,還是感到十分的涼爽,真是一個(gè)避暑的好地方啊!我給爸媽做了個(gè)“直播",讓他們也感受一下這涼爽的世界。唉!才玩了一會(huì)兒,邱大哥就來(lái)叫我們集合了,別來(lái),涼爽的世界!

            再見(jiàn),無(wú)錫!美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快,在回家的路上,我看著美麗的天空,時(shí)不時(shí)會(huì)想起我們歡快的畫(huà)面,耳畔縈繞著歡聲笑語(yǔ)!

          夏令營(yíng)的作文 篇4

            一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,陽(yáng)光喔的同學(xué)們準(zhǔn)備去夏令營(yíng)了!

            “嘀!嘀!”導(dǎo)游按著喇叭催促道。同學(xué)們上車(chē)后都議論紛紛,有的說(shuō)會(huì)非常好玩,還有的則露出毫不在意的表情。

            同學(xué)們坐了3小時(shí)的車(chē)后終于到達(dá)了目的地。四處群山環(huán)繞,這個(gè)地方非;臎,教練大喊一聲:“軍訓(xùn)開(kāi)始!,女生右邊,男生左邊!”老師說(shuō)這句話(huà)時(shí),同學(xué)們都在想:“咦?怎們變成軍訓(xùn)了”

            “是呀!是呀!怎么變成軍訓(xùn)啦?”

            “不是說(shuō)有很多游戲嗎?”

            正當(dāng)同學(xué)們你一言我一語(yǔ)時(shí),教練又用他那像一只公獅子在怒吼的'聲音說(shuō)道:“現(xiàn)在,女生去做引體向上,男生去做仰臥起坐!”同學(xué)們哪禁得住這種壓力呀!特別是劉禪,第一下是喔喔頭拖著他起來(lái)的,第二下三個(gè)同學(xué)都抬不起來(lái)。因?yàn)槊姥旧眢w不好,做了幾下就暈倒了。賈聰明眼疾手快的把美丫送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室里。卜超在隊(duì)列里嘀咕:“哼!我要投訴!”這句話(huà)被教練聽(tīng)到了,他馬上罰卜超跑500圈后再回去吃晚飯。今天的飯非常難吃,菜只有一個(gè)小小的饅頭和一小碗咸菜,所以,他們都沒(méi)有吃飽。

            劉禪晚上餓得肚子咕咕叫,那聲音就像水一樣的涌進(jìn)其他同學(xué)的耳朵里。最后,賈聰明說(shuō):“我知道有一個(gè)吃飯的地方叫天下第一樓,那里的飯菜特別好吃,反正教練睡著了,不會(huì)知道的。”全班同學(xué)都舉手贊同。

            于是,他們偷偷摸摸地溜出了宿舍,來(lái)到了天下第一樓,點(diǎn)了大一桌子菜。這時(shí)一個(gè)同學(xué)大喊:“麓麓老師來(lái)了!”全班同學(xué)驚慌失措,像貓見(jiàn)了老鼠似的一溜煙跑了出去。因?yàn)槁曇籼,所以被教練發(fā)現(xiàn)了。最后,全班同學(xué)都被教練懲罰了,一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的回到了自己的帳篷里,明天還有罰跑10圈的“大禮”等著他們。

          夏令營(yíng)的作文 篇5

            暑假開(kāi)始了,能干點(diǎn)什么呢?學(xué)校有一個(gè)正合我意的夏令營(yíng)——機(jī)器人夏令營(yíng),我毫不猶豫地第一個(gè)報(bào)了名。下面就和我一起體驗(yàn)拼插機(jī)器人的樂(lè)趣吧!

            第一天上午8點(diǎn),我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,跨入高級(jí)班的.大門(mén)。給我們上課的是孫老師,等人到齊了,便讓我們拿一套零件,按書(shū)上的步驟拼搭RCX小車(chē)(RCX是機(jī)器人的大腦)。我先把兩個(gè)馬達(dá)固定在一起,安上輪子,再把馬達(dá)和RCX連接在一起。唉,兩個(gè)輪子都在后面,前面怎么辦?我一時(shí)慌了神,看到趙天宏已經(jīng)插好了小車(chē),走過(guò)去問(wèn):“趙天宏,我有個(gè)地方不會(huì)拼,你能幫幫我嗎?”趙天宏仔細(xì)看了看我的小車(chē),在RCX底部加了個(gè)圓滑的零件,支撐了一下,小車(chē)就能走了,我連忙道謝。

            吃過(guò)午飯,我把小車(chē)改裝成三輪車(chē),和同學(xué)進(jìn)行比賽。我把前輪卡在一條地隙里,一聲令下,三輛車(chē)同時(shí)沖出起點(diǎn),跑著跑著,一輛車(chē)撞墻了,另一輛車(chē)也被我甩在后面。我的三輪車(chē)第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn),我歡呼雀躍起來(lái)。

            下午,我把我的冠軍三輪車(chē)拆了,按孫老師的投籃機(jī)器人組裝我自己的“姚明”,我緊張而有序地進(jìn)行這項(xiàng)任務(wù)。終于拼完了,出去試一下吧,唉?“姚明”怎么只顧往前跑,不投籃呢?噢,原來(lái)是沒(méi)有編程的關(guān)系。時(shí)間飛逝,第一天過(guò)去了,我還意猶未盡,默默地期待著第二天學(xué)習(xí)編程。

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