未來(lái)想象作文精選[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來(lái)想象作文 篇1

　　你有沒(méi)有想過(guò)，未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的呢？

　　現(xiàn)在，我就給你介紹介紹一種新型的汽車(chē)吧！

　　現(xiàn)代汽車(chē)會(huì)排出污染空氣的廢氣，而且，駕駛員一不用心開(kāi)車(chē)，就會(huì)出車(chē)禍。

　　未來(lái)的汽車(chē)因?yàn)榘惭b了科學(xué)家發(fā)明的.機(jī)器人數(shù)據(jù)芯片，所以可以跟你溝通，在你疲勞的時(shí)候只要叫它幫你開(kāi)車(chē)，他就會(huì)幫你開(kāi)車(chē)，是不是很像《變形金剛》里的大黃蜂呢？

　　這個(gè)“機(jī)器車(chē)”還有兩個(gè)功能呢：他不用加油，也不用會(huì)排廢氣，在這部車(chē)的車(chē)頂上，有四個(gè)太陽(yáng)能板，在白天的時(shí)候，可以一邊充電一邊開(kāi)，你可能會(huì)問(wèn)：“那晚上呢？總不能讓這車(chē)到白天才可以開(kāi)走吧？”

　　請(qǐng)您放心，在白天的時(shí)候，車(chē)會(huì)一邊開(kāi)車(chē)，一邊存著一部分電。

　　在您接走孩子的時(shí)候，孩子的肚子可能會(huì)很餓，孩子只要按一下“吃”按扭，車(chē)的一個(gè)地方就會(huì)變出一個(gè)小朋友喜歡的食物在小朋友手上。

　　怎么樣？我介紹的汽車(chē)不錯(cuò)吧！

未來(lái)想象作文 篇2

　　20xx年，我成了一名舉世聞名的科學(xué)家。一天我正在工作，忽然門(mén)鈴響了，我心想:“大概是我的電能芯片送到了吧!"打開(kāi)門(mén)一看，映入眼簾的卻是送信機(jī)器人小僑。他見(jiàn)我來(lái)了微笑著說(shuō)：“王博士，這是你的信！”我送走了他，立刻打開(kāi)信封，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)給我寄的信昵？”一看，原來(lái)是月球小學(xué)的校長(zhǎng)（郭校長(zhǎng)），他讓我參觀她的學(xué)校，時(shí)間為后天。我大喜，高興的一夜不能入睡，終于熬到了天明。

　　到了那天，我騎上摩托式防風(fēng)飛行器。過(guò)了一分鐘，我到了夢(mèng)寐以求的月球小學(xué)，郭校長(zhǎng)和眾老師已經(jīng)在門(mén)外等我了。我高興地往前走，第一個(gè)展現(xiàn)在我面前的是大門(mén)，這座大門(mén)不是用鐵也不是用土造成的，而是用水造成的'。你們聽(tīng)了肯定很驚奇，都在想，水怎么可以做大門(mén)呢？在這里我告訴大家，這里的水含有二氧化碳，把流動(dòng)的水往上擠壓，慢慢固定就可以做大門(mén)玻璃等。接下來(lái)的是觀賞孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這里的課桌很奇怪，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹說(shuō)這個(gè)課桌很奇特，放學(xué)的時(shí)候按一下桌子左邊的按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)盒子，孩子們把它拿回去，第二天上課再拿回來(lái)，孩子們不用背書(shū)包。為什么沒(méi)有黑板呢，因?yàn)�，只要把課桌左邊的那個(gè)按鈕一按不要停，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，里面自有所學(xué)的課程，上哪堂課就點(diǎn)哪堂課的屏幕。

　　忽然天空傳來(lái)：“快起床，快起床!”的聲音，我一下子被驚醒了。睜開(kāi)眼，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信隨著科技的發(fā)達(dá)，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前的！

未來(lái)想象作文 篇3

　　我從學(xué)校飛到家，剛上完體育課的我覺(jué)得有點(diǎn)微熱，可一進(jìn)家門(mén)就涼快多了。為什么？因?yàn)槲姨崆鞍聪铝酥评涞陌粹o！無(wú)須進(jìn)家門(mén)也能控制屋內(nèi)四季的溫度變化，神奇吧！

　　你知道嗎？我的“科技房”里有幾十個(gè)機(jī)器人呢！你瞧，它們有的在掃地;有的在下廚房準(zhǔn)備晚餐;有的在幫我整理干凈的書(shū)桌，讓我寫(xiě)作業(yè)。離我最近的機(jī)器人感應(yīng)到我的需要，主動(dòng)上前幫我卸下“飛行書(shū)包”，熱情地給我端來(lái)一杯果汁。果汁一口下肚，像芭蕉扇扇過(guò)火焰山一般酣暢淋漓！

　　著名的地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“作了繭的蠶，是不會(huì)看到蠶殼以外的世界的�！彼�以，我對(duì)世界懷著強(qiáng)烈的`好奇心和探索欲，渴望見(jiàn)識(shí)色彩斑斕、千奇百怪的世界！而我的“科技房”就是最好的求知幫手！

　　就比如昨天我無(wú)意中看到一檔非洲節(jié)目，頓時(shí)萌生了一個(gè)疑問(wèn):為什么非洲的人皮膚顏色跟我們不一樣呢？于是，我和我的“科技房”決定來(lái)一場(chǎng)非洲之旅，親自解開(kāi)自己心中的疑團(tuán)。

　　我把“科技房”設(shè)置成飛行模式，通往非洲。我們飛過(guò)了乞力馬扎羅山;飛過(guò)了撒哈拉沙漠;飛過(guò)了剛果盆地，最后，我在獅身人面像前停了下來(lái)。碰到一位當(dāng)?shù)厝�，我就�?wèn)：“你們的膚色為什么跟我們不一樣呀？”非洲人說(shuō)：“這個(gè)地區(qū)的溫度有五十幾度呢！而你們那的平均氣溫才二十幾度，日照時(shí)長(zhǎng)、溫度以及紫外線都不一樣，所以我們的膚色就和你們不一樣啦�！甭�(tīng)完這段話，我頓時(shí)就明白了當(dāng)?shù)厝似つw黝黑的原因。

　　尋求到了自己想要的答案，我致謝了非洲人，就不再久留了。

　　當(dāng)然，這樣的例子不勝枚舉，每天都有新奇好玩的事情發(fā)生在這里。這就是我的“科技房”，可以讓我不斷探索世界的奧妙之處，去體會(huì)這絢麗斑斕的大千世界。

　　你好，我的“科技房”！歡迎你們來(lái)做客！

未來(lái)想象作文 篇4

　　未來(lái)的學(xué)校是多么的美好�。�！

　　每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車(chē)，在鍵盤(pán)上按下目的地「學(xué)�！梗�它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門(mén)口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識(shí)身分，進(jìn)校門(mén)時(shí)只要感應(yīng)一下戒指，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專(zhuān)屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開(kāi)椅子，接著再將今天的.行程告訴我，還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì)浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。

　　未來(lái)的學(xué)校不僅很美麗，而且還很方便。

　　中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì)跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類(lèi)，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。

　　雖然未來(lái)的學(xué)校及方便又美麗，但還是讓我們共創(chuàng)美好社會(huì)！

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