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小學(xué)游記作文精品【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)游記作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)游記作文 篇1
自從師徒四人取得真經(jīng)，各自回家，一眨眼已分離別五百年，為了了解各自進(jìn)況，他們決定一起去馬爾代夫游玩。各路妖精們聽到這一消息，覺(jué)得這是復(fù)仇的大好機(jī)會(huì)，于是都埋伏在去馬爾代夫的路上。
八戒開著他那輛 “老死來(lái)死”，大家坐在后上，吃著香甜的瓜果，向前奔馳著。正在大家高談闊論時(shí)，危險(xiǎn)卻漸漸靠近，只見(jiàn)八戒一個(gè)緊急剎車，原來(lái)半路殺出個(gè)程咬金——打頭的蜘蛛精，擋住了去路。蜘蛛精見(jiàn)狀馬上分身，鋪天蓋地的蜘蛛向“老死來(lái)死”沖來(lái)，師徒四人不甘示弱，齊天大圣迅速拿出了GPS定位機(jī)關(guān)槍大叫到：“吃俺老孫一槍”吡！吡！機(jī)關(guān)槍準(zhǔn)確定位，“蜘蛛精在東南方，離您有兩米危險(xiǎn)距離！”悟空拿起它一陣狂射，突然幻象消失了，蜘蛛精死了。
師徒四人努力前進(jìn)中…… “好常時(shí)間不見(jiàn)了，這幾年都過(guò)的.怎么樣？”八戒笑著問(wèn)。悟空的頑皮樣一點(diǎn)沒(méi)變，搶著說(shuō)：“好是好，但幾天不打妖怪手就癢癢呢！”大家笑了起來(lái)。“我一個(gè)人在河里孤孤單單的，真懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆樱煾�，您過(guò)的好嗎？”沙僧問(wèn)道。“阿彌佗佛，”唐僧說(shuō)，“為師的工作挺忙的，每天都到處講經(jīng)，難得和你們出來(lái)休假�！�
過(guò)了一會(huì)，一條大河出現(xiàn)在面前，八戒不慌不忙地用他的“大疙瘩”打了個(gè)電話：“娘子，我們遇到了條大河，開潛水艇來(lái)吧！”“ OK！沒(méi)問(wèn)題，我馬上就到�！闭l(shuí)知，妖精們?cè)缇涂刂屏税私涞姆蛉耍瑐窝b成她的樣子，想把師徒四人一網(wǎng)打盡。這怎么能逃出齊天大圣的火眼金睛，又是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，妖精們只好知難而退了。
師徒四人躺在馬爾代夫的海灘上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，涼爽的海風(fēng)吹來(lái)，舒服極了！真是一個(gè)難忘的假期！
經(jīng)過(guò)一路圍堵，失敗的妖精們總結(jié)了一個(gè)道理：人類科技在進(jìn)步，妖精落伍了。
小學(xué)游記作文 篇2
今天，我和媽媽還有大姨一家、武昊哥哥一家去小五臺(tái)一日游。
早晨六點(diǎn)半我們就出發(fā)了，在車上睡了兩個(gè)多小時(shí)，一睜眼我們已經(jīng)到了小五臺(tái)。一進(jìn)景區(qū)大門，只見(jiàn)一條峽谷，兩邊是高聳的山峰，中間是潺潺的流水，只有窄窄的一條小路，山路上排滿了人，像一條長(zhǎng)蛇。我們也只能加入這長(zhǎng)蛇陣慢慢移動(dòng)。過(guò)了“蛤蟆頭”、“仙人笑”我們來(lái)到了“一線天”，抬起頭，天就像一條線，難怪叫一線天。這里路更窄了，大人們隨時(shí)都要擔(dān)心碰著腦袋。我們一邊隨著人流慢慢移動(dòng)，一邊欣賞著四周美景，上木橋，過(guò)鐵橋，又走了一段石階，終于到了此行的終點(diǎn)金山寺。在這里享用了自帶的美味午餐。
返程的時(shí)候，我們走得是石階下面的一條小路，這其實(shí)并不能算得上是路，基本上是踩著突出水面上的石頭一塊一塊邁過(guò)去，我人小，邁不過(guò)去，媽媽只能抱著我，把我一下一下的.“挪”過(guò)去，不時(shí)還有人迎面過(guò)來(lái)，就更難了。還好，這時(shí)叔叔或阿姨會(huì)把我接過(guò)去，放在下一塊石頭上。
我們到了一處水潭，媽媽說(shuō)：“離集合的時(shí)間還早，我們可以在這里玩一會(huì)了�！蔽冶沉艘宦返乃畼尳K于派上了用場(chǎng)，我踩在一塊石頭上和武昊哥哥打起了水仗，你“滋”我一下，我“滋”你一下，玩得正歡，一個(gè)不留神向后滑下了水，一旁的媽媽連忙把我“撈”了起來(lái)，剛放到石頭上，驚魂未定的我又沖前哧溜了下去，這下可好，媽媽和我一起落水了。大家七手八腳的把我們拉了上來(lái)。武昊哥哥脫下他的T恤給我穿，他的T恤好長(zhǎng)，可以蓋到我的膝蓋了。
接下來(lái)的一段路媽媽說(shuō)反正也已經(jīng)濕了，直接淌水過(guò)去吧。背著我很快就走完了。
這真是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程啊!我們欣賞了美景、分享了美味，真開心。
小學(xué)游記作文 篇3
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中，為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的`故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，使此書成為我國(guó)古代四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧—誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著；孫悟空—正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星；豬八戒—貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧—心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比。這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的便是孫悟空。因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧取得了真經(jīng)。他就成了我心目中的英雄。而且他的叛逆心理，敢于和強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神也令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，這著實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的。再想想自己遇到困難時(shí)，經(jīng)常是半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？這就是我讀這本書的最大收獲。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功還是失敗，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也就是一種成功啊！因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
小學(xué)游記作文 篇4
要問(wèn)今年暑假去哪兒最好，那當(dāng)然是去上海世博會(huì)了。雖然還沒(méi)放暑假時(shí)我就已經(jīng)去過(guò)了，但那次時(shí)間緊迫也沒(méi)多看什么就回來(lái)了，這次一定要飽飽眼福。
一入園，我們立刻急急忙忙的沖向了石油館，少說(shuō)也要排上兩三個(gè)小時(shí)的隊(duì)。因?yàn)槲覀兪窍挛缛雸@的，看大館又來(lái)不及，看小館又沒(méi)意思，所以排石油館時(shí)正好的。
石油館外表跟水立方有所相似，只是石油館不像水立方那樣一塊一塊的，而是呈規(guī)則的波浪狀。為什么石油館那么受歡迎呢？因?yàn)轲^里有4D電影看，可精彩了！
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的排隊(duì)，我們終于進(jìn)入了石油館。戴上立體眼鏡，坐在專用的椅子上，我們靜靜地期待著表演的開始。
影片講述了石油的誕生、發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用。在誕生片段，一只小小的遠(yuǎn)古魚類正慢悠悠地向我游來(lái)，忽然從后面冒出了一條巨大的食肉魚類，一口就把小雨吞了下去，他那巨大的嘴巴簡(jiǎn)直是在我鼻尖前閉上的，眾人都嚇得往椅背上靠。在發(fā)現(xiàn)石油的片段，幾個(gè)人正苦苦尋找著石油不小心惹到了一條蛇，我只感覺(jué)到椅面上一塊異物劃過(guò)，就像一條蛇從我腳下鉆過(guò)一樣，嚇得眾人紛紛抬腳。
好玩的東西時(shí)間總是不長(zhǎng)，影片很快就結(jié)束了。
第二天，我們來(lái)到了德國(guó)館。關(guān)于在德國(guó)館外的苦等，我就不必說(shuō)了吧。在德國(guó)館里我們充分見(jiàn)識(shí)了這工業(yè)大國(guó)的厲害之處，在德國(guó)產(chǎn)品展館里，我可是大飽眼福呀。這邊墻上的手機(jī)好酷呀！哇，那不是南非世界杯的官方用球嗎？居然是德國(guó)制造的！很快我便看到了德國(guó)館的“重頭戲”——?jiǎng)恿χ�。在這房間里有一個(gè)巨大的金屬球掛在天花板上，球在微弱的燈光中發(fā)出淡淡的紅光。很快好戲上演了，隨著我們的喊聲，那個(gè)巨大的金屬球開始不停地繞著圍欄旋轉(zhuǎn)。在我們的`鼓掌聲和歡呼聲中，金屬球轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，發(fā)出的光也越來(lái)越耀眼，真是太神奇了！
原來(lái)奧秘在于“動(dòng)力之源”大廳天花板上，繞金屬球一圈的8個(gè)話筒，從8個(gè)方向“收聽”觀眾的呼喊。一臺(tái)計(jì)算機(jī)分析這8個(gè)聲音的分貝，然后“指揮”安裝在 金屬球懸掛繩索上的“黑盒子”——一個(gè)傳動(dòng)裝置在擺動(dòng)方向上作出反應(yīng)。同時(shí)，通過(guò)另外的計(jì)算機(jī)控制，球上的視頻展示也會(huì)隨聲音而變。
然而“動(dòng)力之源”并不是要展示什么了不起的新技術(shù)，而是為了讓所有的觀眾在親身參與中，領(lǐng)悟到我們彼此每一個(gè)人，都是創(chuàng)造“和諧都市”的動(dòng)力來(lái)源。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能創(chuàng)造更美好的城市！
經(jīng)歷了這些精彩的展示后我心滿意足地出了展館，看來(lái)德國(guó)不僅工業(yè)發(fā)達(dá)，科技也很發(fā)達(dá)。
在世博園里還有很多精彩的地方都在等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
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