(通用)環(huán)保作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
我們美麗的家園——地球，它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類，然而人類在索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。地球是我們的家園
回想昨天——湛藍的天空飛著自由的鳥兒；茵茵的小草在風中頻頻點頭；潺潺溪水迎著太陽奔流不息……這是多么的美好，多么的令人神往！可今天呢？你抬眼看天空，藍天成了布滿灰塵的相片，黯然失色；低頭看腳下，樹兒只剩下潰爛了的根與不被人注意的殘枝敗葉；連那溪水也變得渾濁，變得沙漠肆虐……水一天一天的變渾濁，空氣一天天的變得污濁，資源一天天的減少，生物在銳減，地球在哭泣，地球在嘆息，
環(huán)保，對于我們很重要。關乎著我們的'身體健康，關乎著我們的子孫后代，關乎著這我們養(yǎng)育我們?nèi)祟悗装偃f年的地球母親。環(huán)保，不是政府的事而是我們每一個人應盡的義務。
在生活中，隨處可以看見花草樹木�？墒�，有些人故意去攀折樹木。但是，你想過沒有：樹的葉子可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。而如果人人都去折樹木的葉子樹木釋放出來的氧氣不就一天比一天少了嗎？所以，我們一定要愛護花草樹木……
水，是生命之源。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。而從全球范圍看，人類可以利用的淡水只占全球水總量的0。325％。多么小的一個數(shù)字��！所以，我們也要節(jié)約水，保護水……保護水，就是保護我們的生命。
我們這個地球?qū)嵲谔蓯哿耍痔菀灼扑榱�，人類是最好的醫(yī)生，為了拯救我們的家園，也為了拯救自己，行動起來，讓我們一起保護環(huán)境。
環(huán)保作文 篇2
從小，老師就教育我們要好好保護環(huán)境，不要亂扔垃圾。二年級的時候，我看見我們班的小紅帶了一個漂亮的`卷筆刀回來學校。
下課了，小紅把所有的鉛筆都削了一遍，然后就把鉛筆屑直接倒在了地上。我看見了，馬上走過去，小聲地對她說：“不能隨便把筆屑倒在地上，要把它丟在垃圾桶。我們要保持地面的清潔和愛護環(huán)境。”小紅臉紅了，說：“謝謝你的提醒，我知道錯了�！毙〖t說完，就拿起掃把和垃圾鏟，把地上的鉛筆屑掃進了垃圾桶了。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班帶卷筆刀的同學也沒有把筆屑倒在地上。我想：“難道是小紅把我們應該愛護環(huán)境這句話告訴了同學們的緣故嗎？”我連忙跑去問小紅：“是你把我說的這句話告訴了同學們嗎？”小紅得意地說：“是呀，就是我說的。”我對小紅點點頭，伸出了大拇指說：“你真棒！”小紅接著說：“我現(xiàn)在也知道了愛護環(huán)境的孩子才是好孩子�。 �
從此，我們班的同學再也沒有亂扔垃圾的現(xiàn)象了。我們都愿意做一個愛護環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保作文 篇3
星期天的早晨，蔚藍的天空上點綴著幾朵魚鱗似的白云，我和爸爸、媽媽去游公園。
來到公園，我立刻被公園的美吸引了：公園里一條清澈的小河，小河上有一座石橋，橋象一條潔白的玉帶從河畔這邊飄到那邊；小河面旁的柳樹，垂下柔細的綠絲；一條羊腸石道邊鮮花爭奇斗艷，芬芳迷人……
"哈哈哈"，一陣歡快的.笑聲打斷了我的思緒。順著笑聲，我看到幾個小朋友正在公園的游樂場里嬉鬧著。"媽媽，我要去玩滑梯"。沒等媽媽答應，我就迫不及待地向游樂場跑去。沒跑幾步，我腳下一滑，摔了一大跤。我十分惱怒："怎么回事？"原來是一只香蕉皮。"誰扔的，真缺德！"我抬起腳狠狠地把香蕉皮踢到了小路的另一邊。
正在我邊拍邊打身上的塵土，喋喋不休抱怨扔香蕉皮的人沒素質(zhì)的時候，映入眼簾的一幕讓我們臉熱的發(fā)燙：一個看上去5、6歲的小朋友撿起了我踢走的香蕉皮，正向垃圾筒走去，她的媽媽站在一邊微笑地看著她……
我忘了腳上還些痛，趕快跑上去。"小妹妹，我來吧！""哥哥，幼兒園老師說，不要亂丟垃圾，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士。"看到她純真可愛的樣子，我的臉又紅了起來。
回家的路上，那位小朋友的話語一直縈繞在我的耳邊。是的，我們要用實際行動做環(huán)保小衛(wèi)士。只要每一個人都能從自己做起，從一點一滴的小事做起，我們的生活環(huán)境就會更潔凈，更美麗。
【環(huán)保作文】相關文章：
環(huán)保！環(huán)保？作文03-06
環(huán)保-環(huán)保作文02-15
環(huán)保環(huán)境作文_環(huán)保作文07-06