描寫(xiě)暑假生活的小學(xué)生作文
時(shí)間如流水，眨眼間就要開(kāi)學(xué)了，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而多彩的暑假。下面是小編為您收集整理的描寫(xiě)暑假生活的小學(xué)生作文，歡迎閱讀!
描寫(xiě)暑假生活的小學(xué)生作文一
我們期盼已久的暑假就要來(lái)了，今年我要過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假。
在放假的頭幾天里，我想睡懶覺(jué)、打電腦、看電視，因?yàn)樵谄谀⿵?fù)習(xí)期間我們太緊張了，小山似的作業(yè)壓得我喘不氣來(lái)，每天都要做卷紙，我們都像是做卷紙機(jī)器了，連做夢(mèng)都?jí)舻阶鼍砑垼乙欢ㄒ煤玫赝嬉煌妗?/p>
我是一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，練一些我不會(huì)的技能，預(yù)習(xí)下學(xué)期的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，看一看課外書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)。
我們都成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小“皇帝”了，有時(shí)我很想和媽媽倒過(guò)來(lái)，讓媽媽做孩子，我來(lái)當(dāng)媽媽?zhuān)晌易黾覄?wù)，如：掃掃地、洗洗襪子，讓媽媽好好地休息休息。
我一定要去看看祖國(guó)的大好河山，看一看新事物， 了解更多的地理知識(shí)和歷史知識(shí)，我會(huì)利用這個(gè)假期豐富我的知識(shí)。
同學(xué)們，我暑假的打算豐富多彩吧!
描寫(xiě)暑假生活的小學(xué)生作文二
今天，我與往常一樣早早的起床了。剛剛起床媽媽的聲音就傳進(jìn)了我的耳朵：“快點(diǎn)，刷完牙，洗完臉，吃完早飯，做作業(yè)!”每天早晨，我就在媽媽的嘮叨聲中度過(guò)的。等我吃完早飯，媽媽的嘮叨便消失了，奶奶的嘮叨就上場(chǎng)了：“快點(diǎn)做作業(yè)”我今天的心情可容不下這么多的嘮叨。
于是，我極不情愿地拿起筆來(lái)，做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒，搔搔癢，做了一會(huì)兒，翻翻書(shū)。奶奶看出了我的心思，對(duì)我講了一些故事。我叫她停下，別講了。她反而講得更加起勁了。我見(jiàn)她講得頭頭是道，捂住了耳朵，知道自己是沒(méi)有道理說(shuō)服她的。于是，我一氣之下跟她吵了起來(lái)。奶奶狠狠地批評(píng)了我。
我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批評(píng)。奶奶快氣瘋了，傷心地走了。我哭了，這是委屈的淚�？蘖艘魂囎�，我靜靜地坐在桌子前思考著。我似乎想起了什么，飛快地拿起筆，寫(xiě)下了這片文章。
奶奶來(lái)了，我不知哪里來(lái)的這鼓勇氣。拿起作文向奶奶走去……
“奶奶，我錯(cuò)了!”
奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，這是高興的淚……
描寫(xiě)暑假生活的小學(xué)生作文三
終于放暑假了，啊!真好!結(jié)束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)生活后，我又開(kāi)始了我的暑假生活了。
第一部曲——學(xué)習(xí)之歌
到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，于是我每天都得上這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，都給我煩死了。
到了補(bǔ)英語(yǔ)的學(xué)校后，老師給我們發(fā)了書(shū)后，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)第一課Hi,English.當(dāng)我讀不到英語(yǔ)單詞時(shí)，老師就叫了我們一個(gè)方法——把英文當(dāng)成中文比如：change,這個(gè)單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會(huì)讀了。漸漸的，我就愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)功課了。
第二部曲——玩耍之歌
在暑假里，也不能光學(xué)習(xí)，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽?zhuān)职�，就一起回到了家鄉(xiāng)——萬(wàn)和。
到了萬(wàn)和后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過(guò)后，爸爸就把釣魚(yú)竿背起來(lái)去釣魚(yú)，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚(yú)，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進(jìn)去，這樣一來(lái)，荷葉就成了我的裙子了。
第三部曲——預(yù)習(xí)之歌
媽媽說(shuō)：“把六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)借來(lái)看看吧，早點(diǎn)預(yù)習(xí)早點(diǎn)懂。”于是，我就向比我大的朋友借來(lái)了六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)，我在家看吶看吶，終于看懂了一點(diǎn)，但有的還不會(huì)，我就上網(wǎng)去查題目......
過(guò)了十幾天后，我終于把一本書(shū)預(yù)習(xí)完了，這是我的暑假生活也快結(jié)束了。
現(xiàn)在的`我，渴望上學(xué)......
描寫(xiě)暑假生活的小學(xué)生作文四
別人的暑假——開(kāi)心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jī)。
為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒(méi)有驕傲。所以，我的成績(jī)提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來(lái)越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”但我把這一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。
我對(duì)自己的成績(jī)，非常非常的不滿(mǎn)意!
五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)去了，六年級(jí)的學(xué)習(xí)就要到來(lái)了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級(jí)的學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級(jí)還能行嗎?但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒(méi)有什么事是不成功的。”
雖然，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生!
老師講的知識(shí)，不但要記在書(shū)上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)!
我一定會(huì)為家人驕傲的!
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