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[集合]描寫弟弟的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的描寫弟弟的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫弟弟的作文 篇1
我的弟弟兩歲了,他有一雙大大而且可愛的眼睛,撲閃撲閃的看著你,好似有很多問題請(qǐng)教你。高高的個(gè)子,在同年齡的孩子堆里也算鶴立雞群了,胖胖的小手一時(shí)也不會(huì)閑著,總愛拿這拿那,惹得大人們用手刮他的小鼻子,“格格……”一笑,把臉一扭,毫不理會(huì),要不就把小嘴努起來,來和你親熱,算是將功贖罪吧。我的弟弟就是這么可愛而且調(diào)皮,這不,說著說著就來了:
有一次,我正在寫作業(yè),調(diào)皮的弟弟依偎在我身邊,靜靜地看著我沙沙的寫字,乖乖的模樣也讓我忍不住抱一下、親一口。好景不長(zhǎng),辛辛苦苦寫好的作業(yè),老師還沒有檢查,就已經(jīng)吃了個(gè)老大老大的雞蛋,“這是誰干的!我的勞動(dòng)成果付之東流了,白忙活一場(chǎng)!弊屑(xì)一想,原來是弟弟趁著我抱著他的瞬間,給我留下了深刻的記憶,哎!做好事沒有善報(bào)啊!
還有一件讓我羞于啟齒的事情,那是午休時(shí),不太喜歡午休的我,費(fèi)了好大的勁兒,不停地?cái)?shù)星星,不停地?cái)?shù)手指頭,才迷迷糊糊的睡著。忽然,一絲涼意撲面而來,炎熱的夏天,這絲涼意,簡(jiǎn)直是雪中送炭,沉迷在這清涼下,睡的`更香了。不對(duì),不對(duì),呼吸怎么這么困難!還有一股難聞的氣味,這是怎么搞的?終于抑制不住這種狀態(tài)持續(xù)下去,想睜開眼睛卻怎么也睜不開,用手一摸,原來是調(diào)皮的弟弟坐在我的臉上了,而且那股氣味是他放的屁,氣煞我了,對(duì)著他的小屁股一巴掌,自知理虧的弟弟,沒有哭出來,緊繃著小臉,努起小嘴,趕緊向我靠近,哎,誰讓他是弟弟呢?誰讓他這么可愛呢?我的火氣煙消云散了,苦笑一聲,F(xiàn)在才明白,熱臉貼著涼屁股的感覺了,是這么憋屈。
這就是我的弟弟,可愛又頑皮,雖然經(jīng)常欺負(fù)我這當(dāng)哥哥的,但我依然很愛弟弟,他給我很多的快樂和歡笑。
描寫弟弟的作文 篇2
我的弟弟叫徐海洋,剛滿一周歲,還剛剛會(huì)走路,他走路的樣子象鴨子一樣,有時(shí),他搖了半天居然沒有摔倒。
最近,他鬧著要去爬樓梯,沒辦法,只好讓他去爬。他一邊爬,一邊亂叫,爬到轉(zhuǎn)彎的地方就把身體一轉(zhuǎn),倒也蠻聰明的'。等他爬到最上面,他東看看,西看看,表示終于爬到二樓了。
由于他每天晚上都要去大房間,所以他連忙瞄準(zhǔn)大房間的方向爬去,到了大房間,他看見有一堆玩具,猛撲上去,他拿一個(gè),丟一個(gè),拿一個(gè),丟一個(gè)……,玩著玩著就爬到了小房間的門口,想看看還有什么好玩的,但是小房間的門是關(guān)著的,所以他準(zhǔn)備爬下去但是又不會(huì)爬,就開始叫爸爸、爸爸!很快爸爸就把他抱下去睡覺了,小弟弟很好的,每天都有新的進(jìn)步。
描寫弟弟的作文 篇3
今天,我有一個(gè)弟弟,叫錢錕宇,我們可以叫他“快樂”。
他胖胖的,臉肉嘟嘟的,好像面包;他的手細(xì)細(xì)的,好像一支水筆,他的肚子圓圓的,好像一個(gè)皮球;他的'脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像松鼠的尾巴似的,他非常喜歡乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、皮球、排球、籃球……反正是圓的物體,他都愛玩,他一玩就是幾個(gè)小時(shí),他已經(jīng)2歲了,已經(jīng)會(huì)站起來了,還會(huì)爬……我非常喜歡他,因?yàn)槲蚁矚g他的臉,他的臉好像新蒸的面包一樣軟,他是我的“領(lǐng)導(dǎo)”,如果我不聽他的話,他就會(huì)大哭,如果有東西不給他的話,他也會(huì)大哭,他一哭起來就會(huì)有幾個(gè)小時(shí)呢。他非常愛玩,一玩就是幾個(gè)小時(shí),如果他靜的時(shí)候,我們給他看書,他也會(huì)看,他睡覺是很舒服的事,可是他就覺得不舒服,他是怎么想的?他已經(jīng)會(huì)叫“媽媽”、“爸爸”、“哥哥”了,他是多么可愛啊!我非常愛他。
描寫弟弟的作文 篇4
在我們這個(gè)幸福的大家庭中,我有一個(gè)10歲的親弟弟,他是一個(gè)干事認(rèn)真的小孩子,在家里寫作業(yè),他總是一絲不茍的寫,從來不推遲。
有一次放暑假的時(shí)候,我把書包放到家里,把作業(yè)放到桌子上,我心里想:暑假那么長(zhǎng),隔幾天寫也不遲啊!于是,我跑到外面玩兒去了,弟弟和我的反應(yīng)完全相反,他把作業(yè)放到桌子上,拿起筆就開始寫作業(yè),我過來問弟弟:“你怎么不去玩呀?暑假那么長(zhǎng),隔幾天寫也沒事!钡艿芤槐菊(jīng)地:“老師說回來要先寫作業(yè),然后再玩”他又揮揮手說:“我先寫幾張作業(yè)再去玩!蔽抑缓米约撼鋈ネ媪,過了1個(gè)小時(shí),弟弟還沒有出來,我進(jìn)屋里一看,弟弟都還在寫作業(yè),而且已經(jīng)寫了10多張,我心里急了,我一張作業(yè)還沒寫呢,弟弟都寫了那么多了。我趕緊坐下也開始寫作業(yè)。
還有一次媽媽讓我們兩個(gè)把垃圾倒了,我們拿起垃圾去垃桶那邊倒垃圾。剛出門,我就找到了一個(gè)舊箱子踢著玩,我說:“你過來一塊玩啊!钡艿苷f:“等我倒完垃圾再玩,”我說:“沒關(guān)系,我們一邊踢這個(gè)箱子,一邊倒圾也可以啊!”弟弟想了想說:“如果垃圾掉了怎么辦,我們還得再重新?lián)炖,還是等我把垃圾倒完吧!”弟弟拿著沉甸甸的垃圾袋一步步向垃圾桶走去。我無奈了,想了想也是啊,如果垃圾掉了滿地更麻煩,還是跑過去幫弟弟一起倒垃圾。
這就是一個(gè)做事認(rèn)真的`弟弟,一個(gè)一絲不茍的弟弟的。
描寫弟弟的作文 篇5
我的弟弟是個(gè)存心找Q的人,經(jīng)常被我打的不成人型。
記得有一次,我在家里做寒假作業(yè),周仁虎那個(gè)死德行來到我家。周仁虎沒大沒小的說:“祥子,干什么呢?”我心想:眼睛瞎了。那周仁虎見我沒理他,便也沒說什么,他從口袋里掏出瓜子吃了起來,瓜子殼也隨手扔在地上,這扔扔,那扔扔。我氣的大叫起來:“你這人怎么這么的不自覺,找Q!”沒想到周仁虎竟對(duì)我反嘴道:“你媽才找Q呢,哪家的`孩子,這么傻!蔽疫@可被激怒了:“再說一遍!”“怎么了,你媽媽才找Q。”我二話沒說上去一腳,把他一踹往后面退了幾步,往地上一坐。隨后張開“血盆大口”哇哇大哭起來。真拿他沒辦法。
記得還有一次,我沒事在路上瞎轉(zhuǎn)悠,正巧周仁虎迎面走來,用他那雙腳踢了我一下隨后說了聲:“對(duì)不起!蔽倚南耄湍隳菢,騙我,混得不錯(cuò)。我也故意踢了他一下說:“對(duì)不起!敝苋驶欀X門說:“我打你的,怎么這么的不自覺!薄澳銒寢尣挪蛔杂X呢。那依你這么說,我用刀,把你媽一捅,說聲對(duì)不起。”周仁虎拾起的底墑上的泥塊,向我砸來,被我輕易躲開,同時(shí)又用石塊砸我。我上去一巴掌,找死!把他按在地上,也不知道怎么一回事,我還沒下手就嚎啕大哭起來。真希望他能改掉這個(gè)毛病。
我再次拜托他改了!
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