堅(jiān)持的作文(實(shí)用4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文4篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
三年級時(shí)，我陰差陽錯地開始了鋼琴學(xué)習(xí)，到如今已經(jīng)有四年時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我學(xué)會了一件很重要的事情：堅(jiān)持。
我開始的年齡有點(diǎn)晚，與我同齡的孩子已經(jīng)開始練習(xí)經(jīng)典的曲子，為考級做準(zhǔn)備時(shí)，我還在兒童初級曲徘徊。剛開始學(xué)的東西都很簡單，不過是一些基本的樂理知識，彈一些簡單得不能再簡單的曲子。我每天隨隨便便敷衍幾下，就能練熟。但隨著技術(shù)的提高，我彈的譜子也越來也難。
當(dāng)我真正地?cái)[脫了一直不屑一顧的兒童曲后，直接接觸到的'就是我從來沒試過的雙手合奏�，F(xiàn)在看來是小菜一碟的曲子，在當(dāng)時(shí)是我根本無法跨越的鴻溝。這個(gè)所謂的“雙手合奏”
不再是我能敷衍得過去的東西。我彈得磕磕絆絆，心里備受打擊。
那時(shí)擺在我眼前的有兩條路：要么立馬放棄，要么繼續(xù)堅(jiān)持。
我很慶幸我當(dāng)時(shí)選擇了堅(jiān)持。
我發(fā)了狠，每天都一心撲在鋼琴上，廢寢忘食，吃飯和睡覺都心不在焉。左手單獨(dú)練習(xí)，右手單獨(dú)練習(xí)，爐火純青�？蓛芍皇忠缓系揭黄鹁蛠y七八糟。每次彈完，我的手指都酸得麻木了，雙手完全脫離，連東西都拿不住，稍微一用力便雙手顫抖。
老媽眼睜睜地看著，心里卻不知道有多心疼。一次，她端來一杯茶水，右手扶住我的肩膀，柔聲說：“你休息一下，等會兒再練習(xí)吧�！蔽沂止虉�(zhí)地?fù)u搖頭。此時(shí)正好一曲彈完，我捏捏手指，不等它們放松便進(jìn)入下一次努力。
這時(shí)，令人驚喜的事情發(fā)生了，我好像突然開竅，原來根本合不到一起的左右手，仿佛有了靈性，能感知到對方的行動一般，流暢地走了下去。我第一次感受到什么叫做“兩只手在琴鍵上飛舞”，那支本來佇立在我眼前，根本翻不過去的高山，一下子透明了。這看上去的奇跡，是由我?guī)滋殳偪竦鼐毩?xí)積累下來的。如果我一開始時(shí)就放棄，也就不會看著這樣激動人心的后續(xù)。
一次又一次的堅(jiān)持換來的改變，使我在彈琴的路上一直走了下來。人生也正如彈琴一樣，只有堅(jiān)持，才能讓我們在人生路上走得更遠(yuǎn)。
堅(jiān)持的作文 篇2
“叮鈴鈴”下課鈴總算響了！這鈴聲仿佛是一道重生符，同學(xué)們打了個(gè)激靈，一下子從座位上彈起來，紛紛滿血復(fù)活，一窩蜂涌向操場。上課是條蟲，下課是條龍的說法當(dāng)真不是虛的！
望著窗外碎金般燦爛明媚的陽光，我已沒有力量和心情再去書寫，立刻放下手中的筆和未做完的作業(yè)，匯入擁擠的人潮，來到操場。
操場被早晨的陽光照耀著，暖呼呼的。我半瞇著眼睛，靜靜地享受著這冬日里難得的暖陽。恍惚間，我聽見不遠(yuǎn)處傳來了加油聲和數(shù)數(shù)聲，熱鬧的聲音仿佛給操場注入了幾份活力。
我抱著一絲好奇循聲走了過去，原來是幾位初一的女學(xué)生在比賽跳繩。隨著時(shí)間一分一秒地過去，“加油加油”的鼓勁聲越發(fā)響了，猶如漲潮時(shí)的潮汐，一浪蓋過一浪，有的人將手卷起作喇叭狀，有的人一邊喊，手還一邊用力揮舞著，而更多的人則是握著拳頭，大聲為他們加油。同樣的，那些跳繩的女同學(xué)們剛剛還在互相鼓勵，躍躍欲試，現(xiàn)在的力氣早已經(jīng)用去一大半了，揮繩的速度明顯沒有剛才快，跳的節(jié)奏也有些跟不上了，不一會兒，就有幾個(gè)人因?yàn)轶w力不支而退了下來。
太陽升得越來越高，陽光也越來越猛了，從教學(xué)樓的白瓷磚上反射來的陽光刺得人的眼睛生疼生疼的，這對這些已經(jīng)汗流浹背的女同學(xué)來說無疑是雪上加霜。“加油！加油！”我在人群中大聲吶喊著，不知不覺中，嗓子都有些痛了，但是沒有用，越來越多的同學(xué)屈服在這陽光之下。
這時(shí)，我看到了一位小姑娘，在這支人高馬大的'跳繩隊(duì)伍當(dāng)中，她并不起眼，但是她的堅(jiān)持卻令我贊嘆，一下、兩下、三下……她艱難地跳著，我明顯感到她的體力不支—她的腿已經(jīng)軟了，大顆大顆的汗珠從額頭上滾落下來，將她因?yàn)檫\(yùn)動而漲得通紅的整個(gè)臉打濕了。但她沒有放棄。此時(shí)的她就如同在風(fēng)雨中堅(jiān)掙著的蝴蝶，那樣優(yōu)雅，那樣執(zhí)著。她的力量雖然小，但她的堅(jiān)持卻給了她更大的力量，那是精神的力量。
在哨聲吹響的那一刻，我轉(zhuǎn)身走回了教室，重新拾起了筆，繼續(xù)有力地書寫著，因?yàn)槲业男闹校蛔⑷肓艘环N叫著堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的作文 篇3
有句俗話說得好：“堅(jiān)持，就是勝利�！泵總�(gè)人的一生中，總會有些許難以突破的點(diǎn)，但是，只要嘗試多次，便可以將這些點(diǎn)往前推過去。就此，自己的耐力也會突飛猛進(jìn)。
一縷陽光照在我的臉上，空氣格外的清新，天空可謂是比往常更加的明媚，我興高采烈地邁著愉快的步伐，走向?qū)W校。我之所以如此愉快，是因?yàn)椤裉煳乙獏⒓有W(xué)生涯中的最后一次運(yùn)動會。
隨著激昂的'開幕式音樂的響起，眾人期待的運(yùn)動會正式拉開帷幕。
當(dāng)我在操場上等待著我們班男子4×100米的比賽時(shí)，我被一陣吶喊聲吸引住了，原來是一位跳遠(yuǎn)選手，他高水準(zhǔn)的一跳引得了大家的贊嘆。我也連忙跑過去加油助威，看，那是我們班的選手軒軒，他正運(yùn)籌帷幄地起跑，即將到那條線了，眨眼間，他便起跳了。這次的成績3.44米，這樣的成績已經(jīng)很優(yōu)秀了。第二次，依舊是起跑，然而這次，他不小心摔了一跤。為了他著想，裁判老師便不讓他繼續(xù)跳了，只見他不緊不慢地爬起來，撣撣褲子上的土說：“沒關(guān)系，我不疼，還可以跳第二次�！边@一跳雖然沒有第一跳的成績好，但是我卻在他臉上看到了自信的笑容。轉(zhuǎn)眼，到六年級男子4×100米的比賽了，我發(fā)現(xiàn)軒軒又在比賽的隊(duì)伍里排隊(duì)，心想：他剛摔了一跤，難道他要帶著傷勢，繼續(xù)上“前線”？我連忙跑到他面前勸他別跑了，他卻笑著說：“4×100米不僅需要跑得快還需要默契，我和其他三位選手訓(xùn)練了很久，配合得很好，如果我現(xiàn)在退出，會影響他們的心情也會影響這次的成績的，我堅(jiān)持一下就好了，只有100米，很快就跑完了�！甭犓v完的那一瞬間，我頓時(shí)覺得陽光更燦爛了，也更有了力量。是他的堅(jiān)持讓我們贏得了4×100米比賽的第一名，也給我們的小學(xué)生涯最后一次運(yùn)動會畫上了個(gè)圓滿的句號！
從軒軒同學(xué)的身上，我明白了堅(jiān)持的意義——做任何事情我們都要付出努力，堅(jiān)持下去，才有可能成功。
堅(jiān)持的作文 篇4
每次我看相冊，我總是被一張照片吸引，我的精神會很激動。這是在中央電視臺的演播室拍攝的，周圍是一群無辜的演員，其中最小的是我。
當(dāng)我上小學(xué)二年級時(shí)，我參加的舞蹈之一必須參加全國比賽，并在中央電視臺3臺現(xiàn)場直播。經(jīng)過三個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，我懷著極大的興奮來到了北京。然而，在比賽當(dāng)天，當(dāng)我穿著鮮艷的比賽服走進(jìn)更衣室時(shí)，發(fā)生了一場事故，——人受傷。因?yàn)槲业?皮膚太不成熟，我對這種布料過敏，并且在我的身體上出現(xiàn)了很大的紅點(diǎn)，這些紅點(diǎn)很密集。細(xì)密的汗珠不斷地從我的額頭滲出，順著我的臉頰淌下，粘在一起的是堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的衣服，就像無數(shù)的螞蟻爬過我的身體，灼痛和瘙癢不斷刺激著我的神經(jīng)。現(xiàn)在，沒有時(shí)間換衣服了，沒有時(shí)間再換衣服了，我只能堅(jiān)持下去！也必須堅(jiān)持！
我走上舞臺，天已經(jīng)完全黑了。我非常緊張。我們是河北省唯一的代表隊(duì)。這是我第一次在央視演播室表演。這也是我第一次面對這么多觀眾和評委。這也是我第一次在電視上直播！排練時(shí)，痛苦的場景浮現(xiàn)在我眼前:當(dāng)我踢腿時(shí)，老師不得不用小棍子打我兩次，因?yàn)槲业南ドw有點(diǎn)彎曲。我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。當(dāng)我放低腰部時(shí)，我的臉不會因?yàn)檠康妮p微顫抖而對齊。我會毫不留情地延長我下腰的時(shí)間。我握緊拳頭。當(dāng)我因?yàn)樘弁捶畔率直蹠r(shí)，老師會大聲責(zé)罵我。我用盡全力舉起我的手臂，并堅(jiān)持下去！
燈光落下，音樂開始播放。我抬起頭看舞臺下面。雖然我看不清楚觀眾，但我感覺到了老師鼓勵的微笑，父母熱情的鼓勵和觀眾期待的目光。我立刻充滿了信心，又回到了勇敢的舞者的狀態(tài)！我釋放我的微笑，舒展我的袖子，盡我所能做好每一個(gè)動作，最大限度地展示我的自信和活力，并把我優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給所有的觀眾。堅(jiān)持的力量讓我忘記了痛苦、緊張和懦弱。燈光熄滅了，音樂結(jié)束了，演員們都離開了，但是掌聲回蕩了很長時(shí)間.
當(dāng)燈光再次閃爍時(shí)，我們光榮地站在獲勝者的領(lǐng)獎臺上！我為一個(gè)小杯贏得了一個(gè)大杯，我的毅力為我贏得了豐厚的回報(bào)。我知道這種神圣的力量離不開他人的鼓勵，但也來自我平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，從不在關(guān)鍵時(shí)刻退縮！在學(xué)習(xí)和生活中，充滿了一個(gè)又一個(gè)階段。我堅(jiān)信舞臺和心臟一樣大。你越堅(jiān)持，表現(xiàn)就越好！
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