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《童年》讀后感（通用22篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《童年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《童年》讀后感 1
讀完高爾基的《童年》后，心里起伏不定，久久不能平靜。大多數(shù)孩子的童年都是幸福、天真的。故事的主人公阿廖沙的童年是悲慘而痛苦的。小說(shuō)中主人公阿廖沙的生活環(huán)境令人悲傷。他三歲時(shí)，父親生病去世，于是跟著母親來(lái)到祖母家。爺爺是個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)叔叔也是粗暴自私的人，甚至他們的孩子也是如此。阿廖沙在這樣一個(gè)家庭中受到虐待：爺爺經(jīng)常打奶奶和孩子，有一次打阿廖沙失去知覺(jué)，結(jié)果病得很重。在這樣一個(gè)黑暗的環(huán)境中，誰(shuí)能不感到恐慌和不安？
讀完之后，我的心情很壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心會(huì)被玷污嗎？但幸運(yùn)的是，這個(gè)世界并不總是丑陋的。他身邊有善良正直的人，比如祖母。他們給了阿廖沙信心和力量，讓他看到了光明和希望，相信黑暗最終會(huì)過(guò)去，未來(lái)屬于光明。奶奶用她的'愛(ài)撫慰了他的精神創(chuàng)傷，真正教他做一個(gè)正直的人是格里戈里。當(dāng)然，善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”也教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活中的困難。但他被兩個(gè)叔叔殺死了。好人永遠(yuǎn)活不了多久，現(xiàn)實(shí)社會(huì)是殘酷的。生活在這個(gè)社會(huì)是相當(dāng)困難的，但也很簡(jiǎn)單。只要你仍然能保持不朽的信心，即使你可能仍然黑暗，即使你的生活仍然悲傷，只要你堅(jiān)持做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的人，那么，你就會(huì)迎來(lái)生活的輝煌！
《童年》讀后感 2
假期里，我讀了《童年》后，最令我深受感觸的是阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)。是他的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。故事的主人公阿廖沙在父親病逝后，隨外祖母投奔外祖父。外祖父粗野自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺(jué)。除了脾氣暴躁的.外祖父，這個(gè)家庭里還有兩個(gè)為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)整日爭(zhēng)吵、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常恐懼不安，還好有慈祥的外祖母安慰他、保護(hù)他�！锻辍芬砸粋�(gè)孩子的視角來(lái)講述故事，給這個(gè)充滿(mǎn)悲傷的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。而外祖母的愛(ài)就是這悲傷故事中的明燈，照亮了阿廖沙的心，讓他感受到了人世間的溫暖和美好，讓他面對(duì)苦難依然保持對(duì)生活的勇氣和信心。
小說(shuō)大多是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。而主人公阿廖沙則是千千萬(wàn)萬(wàn)像他一樣有悲慘童年的人的縮影。他們生活在“鉛樣沉重的丑事中”卻在這充滿(mǎn)罪惡悲哀的土地上，在這無(wú)盡的黑暗中，他們以最頑強(qiáng)的精神，綻放了生命之花。
他們的精神是可歌可泣的，我們生活充滿(mǎn)人道、光明的地方，腳下是肥沃的土壤。但是這光明的天地，是革命者用生命締造的，在這一片祥和中，我們有什么理由不綻放生命之花呢？讓我們一起努力吧！
《童年》讀后感 3
我非常喜歡《童年》這本書(shū)，它反映了小主人公阿廖沙在父親去世后與母親住在祖父家的歲月。與此同時(shí)，他受到祖母的愛(ài)和照顧，受到祖母講述的美麗童話故事的影響。同時(shí)，他也目睹了兩個(gè)叔叔為了爭(zhēng)奪家庭財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵和打架，以及生活瑣事中的自私和貪婪，這種現(xiàn)實(shí)生活中的善惡，愛(ài)與恨在他年輕的心中留下了深刻的印象。小阿廖沙在這個(gè)令人窒息、可怕的狹窄世界度過(guò)了童年。
讀完這本書(shū)后，我嘆了口氣：現(xiàn)在我們，真的在祝福中不知道祝福，我們不擔(dān)心吃不擔(dān)心穿，小廖沙吃不飽，穿不暖和，但也被毆打，被欺負(fù)，悲慘的`場(chǎng)景，讓我不禁想：如果，我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)怎么樣？我們認(rèn)為這根本不是人們生活的地方嗎？如今，時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻變得越來(lái)越懦弱，他們遇到困難時(shí)，他們想縮或走捷徑。
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):要想獲得幸福，首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。美好的生活必須付出，才能長(zhǎng)久。
合上這本書(shū)，我下定決心要學(xué)會(huì)為我美好的未來(lái)吃苦，爭(zhēng)取，付出。我相信每個(gè)人都會(huì)像我一樣為自己美好的明天和未來(lái)的幸福而努力。讓我們一起加油，一起努力。
《童年》讀后感 4
我相信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，不管它是快樂(lè)的，還是令人厭煩的，它都令我們難以忘懷。那么阿廖沙的童年是怎樣的呢?
主人公阿廖沙痛苦的童年深深觸動(dòng)著我。在我正過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，他失去了他的父親，即使是這樣，生活還得繼續(xù)。之后他便隨著他母親和外祖母搬到了外祖父家，卻經(jīng)常受到外祖父的虐待，但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟然會(huì)發(fā)生這樣的事!
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的，彩色的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。在大多數(shù)小朋友的眼睛可能都不知道什么是“虐待”，是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種境況，沒(méi)有感受到阿廖沙痛苦的滋味。在讀過(guò)這本書(shū)之后，我能夠充分的理解阿廖沙的痛苦。這樣看來(lái)，我們的`童年和阿廖沙的簡(jiǎn)直是天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，經(jīng)常衣來(lái)伸手飯來(lái)張口�？墒俏覀冞�是沒(méi)有滿(mǎn)足。在生活中，有些同學(xué)因?yàn)槊埔路鴣G棄了自己還嶄新的衣裳;因?yàn)轱埐瞬缓贸远鴣G棄碗筷;我們只知道一遇到困難就去找父母，我們只知道一味地向父母索取，卻沒(méi)有感覺(jué)到有些不應(yīng)當(dāng)。我們生活中的困難有父母來(lái)承擔(dān)，根本用不著自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。
讀了《童年》這本書(shū)，我深深感受到阿廖沙和我們的童年不一樣。以后我們要學(xué)習(xí)阿廖沙不向困難低頭，奮發(fā)向上的精神，好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。
《童年》讀后感 5
童年，是快樂(lè)的，是幸福的，是無(wú)拘無(wú)束，自由自在的。而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子，受盡了祖父的虐待，使我感慨萬(wàn)千。
阿廖沙非�？蓱z，3歲就失去了爸爸。媽媽只好帶他投奔姥爺，姥爺是吝嗇、貪婪、殘暴的人。有一次，脾氣暴躁的姥爺把阿廖沙打昏迷了。舅舅們也經(jīng)常為了分財(cái)產(chǎn)的事?tīng)?zhēng)吵不斷，甚至大打出手。阿廖沙就是在這種令人窒息，充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。
在這個(gè)“可怕”的家里，只有姥姥最疼愛(ài)阿廖沙。阿廖沙失去了爸爸，姥姥溫柔地照顧他；阿廖沙挨打了，姥姥就細(xì)心照顧他；晚上阿廖沙不想睡覺(jué)，姥姥就跟他講故事。他的`姥姥如同冬日里的一縷陽(yáng)光，讓阿廖沙有了生活的信心，學(xué)會(huì)了做人的道理，并且堅(jiān)信：黑暗終將過(guò)去，未來(lái)屬于光明。
阿廖沙這個(gè)人物告訴我們?cè)谏钪�，在看不�?jiàn)的角落有許多需要我們幫助別人，如果我們能把零花錢(qián)捐給山里的孩子，對(duì)他來(lái)說(shuō)，卻是一種莫大幸福。當(dāng)我們挑食的時(shí)候，可曾想
過(guò)世界上有多少人因吃不上飯餓死的人？當(dāng)我們不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是否想過(guò)有多少人渴望著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。還應(yīng)該為那些貧困山里的孩子，獻(xiàn)出自己的一份力。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么世界將會(huì)變得多么美好��！
《童年》這本書(shū)真是使我受益匪淺��！
《童年》讀后感 6
讀完《童年》這本書(shū)后，我的經(jīng)歷是：在過(guò)去，高爾基的童年是在一個(gè)非常艱難的環(huán)境中長(zhǎng)大的，但他從不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活�，F(xiàn)在我們，不擔(dān)心吃，不擔(dān)心穿，但出生在幸福中不知道幸福。阿廖沙吃不飽；穿不暖和；喝不夠，在饑餓和寒冷的環(huán)境中勇敢地面對(duì)生活，克服各種困難終于取得了成功。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們?cè)絹?lái)越懦弱，遇到困難只想退縮。屠格涅夫說(shuō)：“如果你想快樂(lè)，你必須先學(xué)會(huì)吃苦�！敝钡浆F(xiàn)在我才明白這句話的真相。
我想，美好的生活不是戳手可得的`，要通過(guò)自己的不斷努力才能得到！
所以，從閱讀這本書(shū)中，我意識(shí)到：“不要出生在幸福中，不知道幸福，只有真正付出才能得到應(yīng)有的回報(bào)。”
《童年》讀后感 7
我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；我的童年是多姿多彩的；我的童年是充滿(mǎn)快樂(lè)的！一起坐在地上玩丟手絹是多么有趣，把芭比娃娃放在桌子上開(kāi)啟茶歡會(huì)是多么歡快，和伙伴們一起捉迷藏是多么令人難忘！這些美好的回憶都一直在我的百寶箱里存放著，如今讀了高爾基的《童年》，讓我對(duì)童年又有了另一種不一樣的理解。
阿廖沙的童年是悲慘的，他的故事十分讓人同情。他的童年在姥爺家那個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)，幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈受到許多打擊而被深深震撼。他看到了姥爺、舅舅們丑惡的一面，他們因?yàn)榧耶a(chǎn)而鬧得不可開(kāi)交，彼此毆打謾罵。他嘗到了被柳條抽打的痛苦，甚至被打到昏過(guò)去。在這里，阿廖沙過(guò)的.是一種充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的生活。但他卻在這樣的生活中，積極的尋找著正能量。
善良的姥姥總是給阿廖沙帶來(lái)溫暖。她給他講故事，讓他感到溫暖；她的舞姿和歌聲給阿廖沙帶來(lái)無(wú)比快樂(lè)；她在維護(hù)他時(shí)，是如此的勇敢。她深?lèi)?ài)著阿廖沙，也深?lèi)?ài)著這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人，即使那些人做了許多不正確的事情。她的善良像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著阿廖沙，也在阿廖沙灰色的童年生活中放出燦爛的光芒。他是阿廖沙不幸生活中的正能量。
樸實(shí)的茨岡是忠實(shí)的朋友。他勤勞仗義，在老爺鞭打阿廖沙的時(shí)候，每次都用胳膊擋著打在阿廖沙身上的鞭子。盡管他的胳膊會(huì)被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他每次都會(huì)這么做。他就是樸實(shí)可愛(ài)的、深?lèi)?ài)著阿廖沙的，“小茨岡”。他也是阿廖沙悲慘生活中的正能量。
這些正能量是高爾基先生真正想傳達(dá)給我們的，他告訴我們，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論處在多么糟糕的環(huán)境中，只要我們不失去生活的動(dòng)力，只要我們善于發(fā)現(xiàn)正能量，我們的生活還是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。
《童年》讀后感 8
寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《童年》，它的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。
這本書(shū)的主人公名叫阿廖沙·彼什科夫，他在小說(shuō)中出現(xiàn)的時(shí)候，父親剛剛?cè)ナ溃陜H三歲，還不懂事，不知道喪父的悲痛。聰明善良的外祖母把阿廖沙和他的母親接到尼日尼城外的外祖父家中。但母親很快又離開(kāi)了。這是一個(gè)彌漫著小市民氣息的家庭。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人？剛到外祖父家不久后，阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西覺(jué)得很好玩，就在表哥的`慫恿下把過(guò)節(jié)用的白桌布變成了寶藍(lán)色，結(jié)果引得喜怒無(wú)常的外祖父大發(fā)脾氣，不顧外祖母的阻攔，把小阿廖沙狠狠地打了一頓。
不久之后，阿廖沙的母親又回到了外祖父的家中，她教阿廖沙背詩(shī)，學(xué)算術(shù)。阿廖沙很聰明，但他討厭書(shū)本上那些不合口語(yǔ)，枯燥無(wú)味的詩(shī)。他總是愿意把生活中看到的事情加上自己的想象，編成歌：“在我家大門(mén)口，無(wú)數(shù)孤兒和老頭，哀號(hào)乞討，到處奔走，討來(lái)的都給了彼得羅芙娜，她賣(mài)了錢(qián)好買(mǎi)牛，在山溝里喝燒酒�！蹦钔耆昙�(jí)之后，阿廖沙永遠(yuǎn)離開(kāi)了學(xué)校，不久后母親又離開(kāi)了人世。于是這個(gè)不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。
《童年》是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。我真的很感動(dòng)，因?yàn)闀?shū)中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公于父親去世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。那個(gè)時(shí)候的外祖父家根本就沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小市民家司空見(jiàn)慣的事情，只有外祖母還懂得真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿廖沙。
我很幸慶我沒(méi)有生在這樣的家庭里，我每天有父母家人的陪伴，每天有同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，每天都可以在歡笑中快樂(lè)度過(guò)，所以，同學(xué)們，珍惜你現(xiàn)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年吧！
《童年》讀后感 9
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：童年是一本書(shū)，要靠自己去品嘗。在我看來(lái)，童年不僅是一本有品味的書(shū)，也是一部待人寫(xiě)的小說(shuō)。《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的�？赐赀@本書(shū)，心里久久不能平靜。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了20世紀(jì)70年代和80年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要講述了阿廖沙三歲時(shí)，從父親去世，母親去祖父那里寫(xiě)作，到和祖父去世界吃飯。在祖父家里，我經(jīng)�？吹絻蓚�(gè)叔叔為了爭(zhēng)奪家庭財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵，批評(píng)公民的殘忍，寫(xiě)下母親死后依賴(lài)祖母的生活。作者描繪了祖父的'貪婪和吝嗇，以及祖母的慷慨和善良。
看這本書(shū)的時(shí)候，心情很復(fù)雜，和高爾基一樣不幸與童年相比，我深深體會(huì)到：現(xiàn)在，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)，好好珍惜呢？
想到這里，我被高爾基的精神所感動(dòng)。同樣的童年，他的童年是多么悲慘，我們的童年不僅沒(méi)有經(jīng)歷鞭子的味道，也不會(huì)看到爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)和爭(zhēng)吵，仍然那么快樂(lè)，整天快樂(lè)，衣服，食物張開(kāi)嘴，每天穿新衣服，但不懂得珍惜。在這樣的生活環(huán)境下，高爾基能夠堅(jiān)持自己的信念。而我們呢？有這樣優(yōu)越的條件，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后報(bào)恩父母！
讀完這本書(shū)后，我明白了：在我們前進(jìn)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到生活中的一些挫折，但只要像高爾基一樣永不放棄，他就會(huì)成功，他永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)！
《童年》讀后感 10
童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是美麗而充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣的。每當(dāng)記憶的閘門(mén)打開(kāi)，一個(gè)接一個(gè)的場(chǎng)景跳出來(lái)，我就忍不住笑了。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，但每個(gè)人的童年都是難忘的。高爾基的童年是悲慘而痛苦的。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他與眾不同的毅力，最終成為了偉大的作家和受人尊敬的人。他的自傳體小說(shuō)《童年》以其高超的技藝，反映了當(dāng)時(shí)俄羅斯小市民的庸俗和自私，揭露了沙皇專(zhuān)制的黑暗和罪惡。小說(shuō)主人公阿廖沙是一個(gè)善良、勤勞的孩子。他三歲時(shí)失去了父親，但母親帶他住在外祖父家，外祖父開(kāi)了一家染坊。他脾氣暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常兇狠地毒害祖母和孩子，有一次他失去了知覺(jué)，生了一場(chǎng)大病。他愛(ài)錢(qián)如命，暗地里放，秘密接受典當(dāng)，甚至鼓勵(lì)工人在市場(chǎng)上偷竊。阿廖沙的兩個(gè)叔叔自私陰險(xiǎn)，總是因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵，以至于毒死了阿姨。
阿廖沙生活在一個(gè)令人窒息、痛苦的.環(huán)境中。母親的再婚使他孤獨(dú)孤僻，對(duì)生活失去了信心。生活中總會(huì)有光明，給阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。祖母是一位善良、樂(lè)觀、充滿(mǎn)愛(ài)心的慈祥老人，她無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。在外祖母愛(ài)的哺育下，阿廖沙變得愛(ài)恨分明，敢愛(ài)敢恨。人生的苦難并沒(méi)有讓阿廖沙退縮，他相信所有的苦難都會(huì)過(guò)去，迎來(lái)的將是一片光明。我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，享受著祖先和父母的持續(xù)愛(ài)，過(guò)著舒適的生活。我們最終會(huì)長(zhǎng)大，這種溺愛(ài)會(huì)讓我們像溫室里的花朵，無(wú)法經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。童年給了我深刻的啟示，生活不會(huì)一帆風(fēng)順，磨礪的生活會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。在成長(zhǎng)的路上，我會(huì)帶著這些金玉良言，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔，永不放棄。
《童年》讀后感 11
童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無(wú)論是貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。而《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又得怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？
阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的`外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶�？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了印跡。
當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候，深有感觸：“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿(mǎn)種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明、健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的人，人道的生活終將蘇生。它是想要告訴我們充滿(mǎn)向往，把在沉睡的民眾喚醒。
阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦地，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾�，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
繁花落盡，敗葉隨舞，想起了那段最無(wú)暇的時(shí)光———與雪人相伴，與蝴蝶共舞，童年是多么的快樂(lè)！如流量一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回憶。
《童年》讀后感 12
高爾基說(shuō)過(guò)，越在艱難的環(huán)境里，我越能感受到我的堅(jiān)強(qiáng)。最近，我讀了一本名叫《童年》的書(shū)，讀完后更感受到了這句話的力量，便忍不住想跟大家來(lái)分享一下。
《童年》講的是阿廖莎的童年。他的外祖父十分殘暴，經(jīng)常毆打阿廖莎，甚至把他打暈過(guò)去。他還打善良的外祖母。在這個(gè)烏煙瘴氣的家里，她不像外祖父那樣暴虐，她依然善良樂(lè)觀。阿廖莎的父母非常老實(shí)善良，兩個(gè)舅舅卻和外祖父一樣自私自利，甚至將妻子毆打致死。老匠人格里戈里是外祖父的伙伴，但是失明后卻被祖父無(wú)情地趕出了家門(mén)。在阿廖莎母親死后，祖父甚至把阿廖莎也趕了出去。
讀完《童年》后，我感覺(jué)我是如此的幸福，在我的童年里沒(méi)有貪婪吝嗇的外祖父，也沒(méi)有自私殘暴的`舅舅，只有愛(ài)我的家人和對(duì)我極好的親朋好友。以前，我總認(rèn)為童年應(yīng)該是每個(gè)人一生中最快樂(lè)的時(shí)光，是整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的。可讀完阿廖莎的童年我才知道：有些人的童年并不都是陽(yáng)光，還有悲慘與痛苦。不過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的阿廖莎并沒(méi)有在這種惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境中自暴自棄，沒(méi)有變得充滿(mǎn)暴戾，他依然保持善良。因此也有了淳樸善良的朋友與他為伴，感謝命運(yùn)，讓他成了一個(gè)偉大的人物。
《童年》這本書(shū)讓我受益匪淺。通過(guò)這本名著，我不僅了解了普通俄羅斯民眾的生活，還品味了扣人心弦的故事情節(jié)。童年也許是短暫的，但它應(yīng)該是幸福的�；蛟S阿廖莎的童年會(huì)引起大家的同情憐憫，我們也更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福，好好享受這美好的時(shí)光和生活。
美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久；有所爭(zhēng)取，才會(huì)獲得。我相信你們要是讀了這一本書(shū)，也會(huì)像我一樣喜歡吧！
《童年》讀后感 13
《童年》這本書(shū)使克西姆·高爾基舉世聞名。
阿廖沙的童年生活十分痛苦：四歲喪父，弟弟也隨即離去，來(lái)到外祖父家，舅舅們打架，外祖父也打他。這樣的生活，不是常人能夠忍受的。阿廖沙的童年生活是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民家度過(guò)的：貪婪，殘忍，愚昧；父子，兄弟，夫妻之間勾心斗角。為了一些小事情吵架，斗毆。但他也有善良的外祖母，教他做一個(gè)不像其他家人一樣丑惡的人。
阿廖沙的童年生活是黑暗的，我們卻生活得十分美好。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的生活，我們?cè)耄菏钦l(shuí)給了我們這樣美好的生活？我們的童年是燦爛的.彩色的，對(duì)于阿廖沙來(lái)說(shuō)，我們的生活是極度的奢侈。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種悲痛，當(dāng)然不能明白，理解阿廖沙小時(shí)候的那種悲痛。那時(shí)候的人的心是自私的，為己不為人，什么可怕的事情，不是因?yàn)閭�(gè)人的自私而產(chǎn)生的嗎？
阿廖沙還遇到過(guò)一些奇怪的人：搬進(jìn)新房的幾個(gè)門(mén)客，隔壁三個(gè)少爺?shù)鹊�。阿廖沙也從他們一些奇怪的舉動(dòng)中明白了一些道理。
我們現(xiàn)在就是家里的皇帝、千金、太歲。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，沒(méi)有走上社會(huì)。不知天高地厚，不分青紅皂白，不能明辨是非。我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)好知識(shí)，扎實(shí)本領(lǐng)，立下志向，為人民服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
現(xiàn)在的世界，太黑暗了，我們渴望光明，高爾基的童年是悲慘的，其實(shí)我們也一樣，我們生活在冷嘲熱諷的時(shí)代，社會(huì)上的不法分子很多，但我們無(wú)法阻止，只能冷眼旁觀。這些不法分子并不是平常那樣謀財(cái)害命的人，而是比這種人更加厲害的，精神上意志上的摧殘。
我們的童年雖是快樂(lè)的，美麗的，燦爛的，多彩的，但同時(shí)也是黑暗的。為什么呢？小的時(shí)候并沒(méi)有感覺(jué)到，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)桨l(fā)的覺(jué)得，我們自己的壓力太大了，我們所承受的痛苦是旁人所不能承受的。
成績(jī)差的同學(xué)往往遭到冷遇和白眼，我認(rèn)為這是個(gè)不公平的時(shí)代，同學(xué)們本來(lái)相處很融洽，為什么會(huì)這樣呢？原因在于老師。老師對(duì)那些成績(jī)差的同學(xué)冷言冷語(yǔ)，漠不關(guān)心，同學(xué)們個(gè)個(gè)傾向于老師，于是這種人在他們眼里便成了眼中釘，我并不明白他們?yōu)槭裁匆@樣做。
這是個(gè)不公平的時(shí)代，我們生活在黑暗之中，但我希望我們生活的時(shí)代能早日迎來(lái)光明。
《童年》讀后感 14
讀完《童年》，我心情久久不能平靜。這部由蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)，以其細(xì)膩的筆觸和深刻的情感，讓我對(duì)童年有了全新的認(rèn)識(shí)。
小說(shuō)以阿廖沙的視角，描繪了一個(gè)充滿(mǎn)痛苦、悲慘和不幸的童年。阿廖沙三歲喪父，隨母親投奔到專(zhuān)橫殘暴的外祖父家。在這個(gè)家庭里，他不僅要面對(duì)外祖父的毒打和冷漠，還要忍受兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而進(jìn)行的無(wú)休止的爭(zhēng)吵和斗毆。然而，就是在這樣的環(huán)境中，阿廖沙并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，他依然保持著善良和正直的.本性。
我尤為感動(dòng)的是外祖母的形象。她慈祥善良、聰明能干，是阿廖沙黑暗生活中的一束光。她用自己的愛(ài)和關(guān)懷，溫暖了阿廖沙幼小的心靈，讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。此外，還有樂(lè)觀純樸的“小茨岡”、正直的老工人格里高里等人，他們都在阿廖沙的成長(zhǎng)過(guò)程中給予了重要的幫助和支持。
《童年》不僅是一部關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的小說(shuō)，更是一幅描繪19世紀(jì)七八十年代俄羅斯社會(huì)生活的廣闊畫(huà)卷。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論生活多么艱難，只要保持一顆善良和堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，走向光明。
《童年》讀后感 15
《童年》這本書(shū)讓我對(duì)高爾基的童年生活有了更深刻的理解，也讓我更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的幸福生活。
小說(shuō)中的阿廖沙，從小便失去了父親的庇護(hù)，隨母親在外祖父家過(guò)著貧困而艱難的生活。外祖父的專(zhuān)橫殘暴、兩個(gè)舅舅的自私冷漠，讓這個(gè)家庭充滿(mǎn)了仇恨和冷漠。然而，就是在這樣的環(huán)境中，阿廖沙依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。他通過(guò)外祖母的教導(dǎo)和自身的努力，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的`人。
讀完這本書(shū)，我不禁反思自己的生活。我們現(xiàn)在的生活條件比阿廖沙好多了，但我們是否珍惜了呢？我們是否也像阿廖沙那樣，在面對(duì)困難和挫折時(shí)能夠保持堅(jiān)強(qiáng)和勇敢呢？我想，這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。
《童年》不僅是一部讓人感動(dòng)的作品，更是一部具有深刻教育意義的作品。它告訴我們，無(wú)論生活多么艱難，我們都不能放棄對(duì)美好生活的追求和向往。同時(shí)，它也讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。
《童年》讀后感 16
《童年》是一部充滿(mǎn)悲情色彩的作品，但它卻以獨(dú)特的魅力和深刻的內(nèi)涵深深打動(dòng)了我。
小說(shuō)中的阿廖沙，是一個(gè)命運(yùn)多舛的孩子。他從小便失去了父親的庇護(hù)，隨母親在外祖父家過(guò)著貧困而艱難的生活。然而，他并沒(méi)有被生活的苦難所擊倒，反而在逆境中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的人。這種不屈不撓的精神和頑強(qiáng)的生命力，讓我深感敬佩。
在阿廖沙的成長(zhǎng)過(guò)程中，外祖母是他最重要的精神支柱。她用自己的愛(ài)和關(guān)懷，溫暖了阿廖沙幼小的心靈，讓他學(xué)會(huì)了善良和寬容。同時(shí)，還有樂(lè)觀純樸的“小茨岡”、正直的.老工人格里高里等人，他們也在阿廖沙的成長(zhǎng)過(guò)程中給予了重要的幫助和支持。
《童年》不僅是一部關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的小說(shuō)，更是一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作品。它揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐敗，同時(shí)也展現(xiàn)了人性的光輝和美好。通過(guò)阿廖沙的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論生活多么艱難，我們都不能失去對(duì)美好生活的追求和向往。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，感恩那些在我們成長(zhǎng)過(guò)程中給予幫助和支持的人。
《童年》讀后感 17
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的一部，它以一個(gè)孩子——阿廖沙的視角，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯中下層人民的生活狀況。讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。
小說(shuō)從阿廖沙三歲失去父親，隨母親投奔外祖父家寫(xiě)起。外祖父家的生活充滿(mǎn)了苦難與不幸。外祖父專(zhuān)橫暴戾、貪婪自私，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，瘋狂地虐待自己的妻子。在這個(gè)家庭里，阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
然而，就是在這樣一個(gè)可怕的`環(huán)境里，也不乏溫暖和光明。外祖母是小說(shuō)中最溫暖的存在，她慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞�。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。此外，還有樂(lè)觀純樸的“小茨岡”、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”等，他們都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
《童年》讓我深刻體會(huì)到，無(wú)論生活多么艱難，只要心中有愛(ài)，有光明，就能戰(zhàn)勝一切困難。
《童年》讀后感 18
讀完《童年》，我更加珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活。與阿廖沙相比，我們的童年是多么美好和幸福。我們擁有父母的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友誼和寬敞明亮的教室，這些都是阿廖沙所渴望而不可及的。
阿廖沙在幼年時(shí)期就承受了巨大的痛苦和磨難，但他從未放棄對(duì)生活的`追求和對(duì)美好事物的向往。他在外祖母的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。這種不屈不撓的精神讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
我們現(xiàn)在的生活條件比阿廖沙好得多，但我們往往容易忽視這些幸福和美好。讀完《童年》，我更加明白要珍惜當(dāng)下，感恩生活，努力學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母的期望和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
《童年》讀后感 19
《童年》不僅是一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)，更是一部激勵(lì)人心的勵(lì)志作品。它告訴我們，無(wú)論生活多么艱難和困苦，我們都要勇敢面對(duì)，追求自己的夢(mèng)想。
阿廖沙在逆境中不屈不撓地成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同時(shí)，《童年》也讓我們反思自己的'生活和價(jià)值觀。我們是否珍惜現(xiàn)在的生活？是否感恩身邊的人和事？是否勇敢地追求自己的夢(mèng)想？這些問(wèn)題都值得我們深思和回答。
總之，《童年》是一部值得一讀再讀的好書(shū)。它讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活和身邊的人和事；讓我們更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)；讓我們更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
《童年》讀后感 20
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)，通過(guò)主人公阿廖沙的眼睛，向我們展示了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的殘酷與黑暗。讀完這本書(shū)，我心情沉重，但更多的是對(duì)阿廖沙堅(jiān)韌不拔精神的'敬佩。
阿廖沙的童年充滿(mǎn)了苦難。他從小就失去了父親，跟隨母親來(lái)到外祖父家，卻遭受了外祖父的虐待和暴打。在這樣的環(huán)境中，他不僅要面對(duì)生活的艱辛，還要承受精神上的折磨。然而，阿廖沙并沒(méi)有屈服于命運(yùn)，他始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。他通過(guò)讀書(shū)和外祖母的關(guān)愛(ài)，逐漸找到了內(nèi)心的光明和力量。
這本書(shū)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，童年雖然美好，但也可能充滿(mǎn)苦難。然而，正是這些苦難，鍛煉了阿廖沙的意志，使他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。同時(shí)，我也感受到了家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的家庭，能夠讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中感受到幸福和支持，從而培養(yǎng)出更加健康、積極的品格。
《童年》讀后感 21
《童年》不僅是一部關(guān)于苦難的小說(shuō)，更是一部深刻揭示人性的作品。在阿廖沙的外祖父家中，我看到了人性的陰暗面——貪婪、自私、冷漠和暴力。然而，在這片陰暗中，也有著人性的光輝——外祖母的`慈愛(ài)、小茨岡的勇敢和正直的葛利高里。
外祖母是這本書(shū)中最溫暖人心的角色。她用自己的愛(ài)和智慧，為阿廖沙創(chuàng)造了一個(gè)充滿(mǎn)溫暖和關(guān)愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境。她常常給阿廖沙講述優(yōu)美的童話故事，用她的善良和樂(lè)觀，溫暖了阿廖沙的心靈。小茨岡則用自己的勇敢和正直，為阿廖沙樹(shù)立了榜樣。他用自己的胳膊擋住外祖父對(duì)阿廖沙的鞭打，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他依然堅(jiān)持著。這些角色讓我看到了人性的光輝，也讓我對(duì)人性有了更深刻的理解。
《童年》讀后感 22
讀完《童年》，我更加珍惜自己當(dāng)下的幸福生活。與阿廖沙相比，我們的童年是多么的幸福和美好。我們有父母的關(guān)愛(ài)、有朋友的陪伴、有優(yōu)越的生活條件。然而，我們卻常常忽略了這些幸福，甚至抱怨生活的不公和不如意。
阿廖沙在那么艱苦的環(huán)境中都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)、保持對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。而我們卻常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就放棄努力、失去信心。這讓我感到非常慚愧和自責(zé)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)韌不拔和樂(lè)觀向上的精神，珍惜當(dāng)下的幸福生活，努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、為實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想而努力奮斗。
《童年》不僅是一部文學(xué)作品，更是一部人生的教科書(shū)。它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的苦難、如何理解人性的光輝與陰暗、如何珍惜當(dāng)下的幸福生活。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜自己所擁有的一切，并努力成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有愛(ài)心的人。
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