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寫景的秋天作文【優(yōu)秀6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的寫景的秋天作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫景的秋天作文 篇1
記憶朦朦朧朧,時(shí)光的齒輪吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著圈,對(duì)于那一座古老的村莊,只依稀記得那模糊的秋天……
出生,然后便是生活。古樸的小山村就倒映在我的眼瞳。
聆聽小鳥婉轉(zhuǎn)的叫聲,晨曦就降臨了。
一條清澈的小溪流過,踩著石橋的小孩臉上蕩漾著甜膩。
微風(fēng)輕輕拂過,那一片秋草漾出一片波浪。蜻蜓若隱若現(xiàn)地忽低忽高地輕點(diǎn)草浪,似蒲公英的絨毛打著旋,被風(fēng)托至藍(lán)天。老人們包著花頭巾,背著手,笑瞇瞇地走過。那片秋草,似夢幻般被記憶抹過。
老房子密集的靠在一起,飽經(jīng)風(fēng)霜的石墻早已斑斑駁駁,被歲月刻下痕跡,似寂寞的百歲老人嘆息著,臥在這個(gè)老村莊。早晨的陽光使他舒展開臉上的`皺紋,大理石閃著光。
鴨嘶啞的嘎嘎叫,撲打著翅膀,飛撲著,立于泥濘的小路。這路,穿過村莊的東西南北。這路,是村莊人腳下的依靠。靜靜的,靜靜地躺著,被秋雨撫摸,被陽光輕吻,與時(shí)光互訴,它聽到了,隱藏了多少千年秘密。歲月?lián)肀,為它輕歌。
夕陽漫漫地拂過村莊的每一個(gè)角落。孤單寂寥的野花,輕顫著,在夕陽下顯得更加伶仃,老房子的殘骸凄涼的蜷縮在夕陽下,它身邊雜草叢生,烏鴉飛過火紅的天際,撞破晚霞,凄厲的慘叫撕破沉寂的空氣。
裊裊炊煙悠悠的冒出,似乎經(jīng)歷了漫長的世紀(jì),懶散的飄向天空,跌進(jìn)一朵朵火紅的霞。
村莊這時(shí)候,少了白天的喧嘩,好似被裝進(jìn)了黑暗,只有牲畜在于慢慢被黑暗吞噬的天空傾訴。遠(yuǎn)處,隱隱約約聽到一聲嘶啞悠長的狗叫,接著一聲又一聲,隨即,又跌進(jìn)了沉寂。
兒時(shí)的伙伴踢踏踢踏的玩跳房子,嘴里唱著古老的歌謠。老人們坐在椅子上,用閩南語談得正歡。夜,在人們的飯后,悄悄的降臨了。
秋風(fēng)一陣一陣,瑟瑟,落葉打著旋兒安靜地停靠在肩上也渾然不覺。
小村莊就這樣,一日一日,一年一年的接受歲月的洗禮。
7歲,我搬出了這個(gè)村莊,與家人住上了喧鬧的城市,兒時(shí)的伙伴昔日變得暗黃暗黃,在腦海里,好像她們根本就沒存在過,而那座村莊也只是一個(gè)美麗的傳說,我好似從不曾在那兒住過。回憶,是件漫長的事……一年又一年,又有許多人離開了那個(gè)村子,那座安詳、沉寂、古樸的老山村,這時(shí),究竟如何了?
這是漫長的歲月,村莊是否在夕陽的催促下,又升起了炊煙?那片草浪是否又在蕩漾?而我的心,是否還在那座村莊?
寫景的秋天作文 篇2
惹人喜愛的秋姑娘來了,帶來了許多好東西,比如菊花、高粱、蘋果……
在花園里,牽;ㄉ扉_,大喇叭,似乎在說:“秋日來了,秋日來了!”菊花爭奇斗艷,有白的有黃的,另有紅的,假如你走進(jìn)這里,就會(huì)沉醉在花的陸地。
在果園里,鴨梨黃澄澄的,宛如一個(gè)個(gè)發(fā)光的金子。紅艷艷的掛在高大的蘋果樹上,像一個(gè)個(gè)紅燈籠?蓯鄣腵葡萄像一個(gè)個(gè)乖寶寶,安靜地躺在高高的葡萄架上,它們?cè)诮痫L(fēng)抽豐婆婆的通知之下,有時(shí)刻還會(huì)偷偷伸出小腦殼看看外面的天下。
在樹林里,楓葉紅如火,像伸開的紅手掌。銀杏葉金黃金黃的,似乎一只只黃色的胡蝶,它落上去的時(shí)刻就在空中翩翩起舞著?粗h飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉們,似乎空中下起了黑白的雨點(diǎn)。
秋日離開曠野里,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,棉花似乎給大地公公鋪上了紅色的棉被,暖和極了。
我愛秋天,我愛秋天的一切。
寫景的秋天作文 篇3
秋天像一幅美麗的圖畫。
抬頭望晴朗的天空,天上的大雁正成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去!它們是天空的書法家,一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒又排成“乙”字形!還有許多的小鳥在天空中飛來飛去,它們正忙碌地準(zhǔn)備食物過冬呢!
大樹媽媽長滿了黃色的葉子,葉子一片片地跳進(jìn)了大地爸爸的懷抱。黃色的葉子像地毯一樣鋪滿大地。人們走進(jìn)樹林,地上金色的葉子發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,就像一首悅耳動(dòng)聽的曲子;火紅的.楓葉就像樹上燒起大火,我走進(jìn)一看,火紅的楓葉又像一枚枚郵票,郵來了秋天。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有一片金黃色的大地。沒錯(cuò)!那就是金色的田野。金黃色的田野像一塊塊黃金鋪滿大地,稻谷像老太太一樣彎著腰。農(nóng)民伯伯手里拿著鐮刀走進(jìn)稻田,一割,稻子一下子倒了下來,農(nóng)民伯伯再用繩子捆住稻子耐心地等待脫粒,真是一片豐收的好景象!
秋天的果園里瓜果飄香。蘋果樹的葉子同樣茂盛,有一個(gè)蘋果好像做錯(cuò)了事一樣,單獨(dú)站在一旁。這邊的兩個(gè)蘋果好像在親嘴一樣,羞得臉都紅了。那邊還有六個(gè)蘋果靠在一起,好像正在開會(huì)……
秋天的池塘里,荷葉漸漸變黃,低垂著頭,小魚們?cè)诤扇~下玩捉迷藏,池塘變成了充滿歡樂的游樂場;鴨子在池塘里快活地游來游去;一群鵝在水里嬉戲著;水里的小魚在捉迷藏,它們一會(huì)兒浮出水面,一會(huì)兒又沉到水里……好不熱鬧!
秋天就像一張張美麗的圖畫,我愛美麗的秋天!
寫景的秋天作文 篇4
“沙沙沙”小腳輕輕地在落葉鋪成的天然地毯,我不禁綻開歡樂而沉醉的笑容。秋葉,仍在飄落。
飄落的秋葉,宛如飛舞的天使,情愿化作春泥更護(hù)根;
飄落的秋葉,宛如快樂的精靈,情愿奉獻(xiàn)自己的余力;
飄落的秋葉,宛如堅(jiān)強(qiáng)的翠竹,情愿成為秋天的一角;
飄落的秋葉,是這個(gè)秋天最美的風(fēng)景。
我端詳起了面前的樹葉。
棕櫚葉的形狀就像一把綠色的扇子。它的葉簇十分濃密,像一個(gè)黑臉漢子的胡子。葉簇的正面為深綠色,而反面卻綠中泛著一些褐色。棕櫚樹葉竟是如此奇特!
我越過那幾棵棕櫚樹,是一片高大的玉蘭樹。玉蘭樹的樹葉寬而大,葉子表面十分光滑,背面是黃褐色,手感十分粗糙。玉蘭葉的邊兒微微向后卷起,像一個(gè)怕生的孩子遇到了陌生人,羞怯地想跑。落在地面的玉蘭枯葉,整體呈金黃色,圖紋猶如努力向上躥著的`火苗兒,讓人不得不驚嘆大自然的巧奪天工!
穿過玉蘭樹林,映入眼簾的是一片楓樹。濃濃的火紅予人火熱的激情,讓人頓覺精神百倍。我不禁想起了唐代著名詩人杜牧的一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睏魅~上細(xì)細(xì)的葉脈,猶如一些奇妙的文字,讓我忍不住將它放到耳前,靜靜地聆聽大自然的聲音……
。∏锾斓穆淙~,你讓我陶醉,讓我知道:什么叫做“平凡的美”!
寫景的秋天作文 篇5
星期天的下午,我出去玩時(shí),突然看見地上有一堆梧桐樹葉。
它全身金黃金黃的,遠(yuǎn)看如同一座大金山,近看猶如如來佛祖的大手掌。我選了一片最完整的,把它輕輕拋起,它像一個(gè)舞蹈師在微風(fēng)中慢慢的跳著優(yōu)美的舞姿,又像一片金色的云朵輕輕落下,它在陽光下更顯得一番美麗,它的葉脈全都是枯黃色的,摸起來很粗糙,脆脆的,只要你輕輕一折就有一條大大地口子。我輕輕地把梧桐樹葉放進(jìn)水里時(shí),它便慢慢的像小船行駛著 。
我剛把梧桐葉放了下去,就被一團(tuán)“火焰”吸引住了,哦,原來是一顆楓樹,遠(yuǎn)看像樹被點(diǎn)燃著冒著熊熊烈火,更有激情了 。 我再走進(jìn)一看一片片火紅的葉子你挨著我,我挨著你,紅紅的楓樹葉在秋天是最突出的,在陽光的照映下更顯出它的熱情。你摘下一片火紅的`楓葉就像你手心里捧著一個(gè)火熱的火球,楓葉的葉子小巧玲瓏。它的葉角尖尖的,像剛出生的嬰兒的小手指。我又把楓葉輕輕舉起,像熊熊烈火,在空中落下的楓葉手,卷起來似乎害怕了,轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)慢慢落下。
我寫到這里沒感到憂傷,因?yàn)槊總(gè)秋天樹葉都會(huì)凋零,忽然又想到了秋天那顏色是多么的美麗,樹葉的凋落同時(shí)預(yù)示著新生命的孕育。
寫景的秋天作文 篇6
秋姑娘來了,帶來了不一樣的秋景,天是那樣的高、那樣的藍(lán)。
在天空中,一群群大雁排成了一個(gè)“人”字形,發(fā)出清脆的“嗄嗄”聲,像是在說“一二一,一二一一起飛……”它們邊說邊飛,一直飛向了那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的南方,燕子弟弟看到了大雁哥哥們飛走了,它忙收起行李,叫上家人,然后一起飛向那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的南方去過冬了。
樹林里,梧桐樹的葉子變黃了,一片一片地落下來了,就像一群群黃蝴蝶在自由自在地飛舞著,銀杏樹的葉子也一片片的飄飄落落地落下來了,像一把把舞動(dòng)的小扇子,楓葉全紅了紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了!
果園內(nèi)一陣陣消香不斷飄來,葡萄紫晶的像珍珠般閃閃發(fā)光;蘋果紅通通的像小朋友們紅撲撲的'臉蛋;柿子也披上了金黃色的棉飽,像一盞盞的小紅燈籠;桔子也變黃了,像一塊塊大小不一的金元寶……,讓人看得眼花繚亂目不暇接。
田野上,黃橙橙的稻子給田野鋪上了一層金色的地毯,粒粒飽滿精神,大豆發(fā)出悅耳的笑聲,像是在跟我們打招呼,農(nóng)民伯伯正忙著收割,到處都是豐收的喜悅。
秋天是美麗的季節(jié),豐收的季節(jié),讓人陶醉的季節(jié)。
我最愛秋天的風(fēng)景。
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