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和諧的作文5篇(熱門)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的和諧的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文 篇1
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安祥,那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香,而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。和諧產(chǎn)身美麗,和諧發(fā)生了力量。
人與自然的和諧
“和諧”是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù),是沒(méi)有被污染的土地,是郁郁蔥蔥的森林,也是所有自由棲身成長(zhǎng)的生命。例如:在可可西里,在那里,有一個(gè)人叫索南達(dá)杰,他為了保護(hù)藏羚羊,而不幸地被偷獵者給殺了。
索南達(dá)杰離開了他熱愛的可可西里,離開了他熱愛的藏羚羊,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他是中國(guó)第一位為保護(hù)藏羚羊,在鮮為人知的可可西里獻(xiàn)出生命的政府官員。
人與社會(huì)的和諧
一般來(lái)說(shuō),我們所講到的和諧,社會(huì)包括三個(gè)方面,既人與自然的和諧、人與社會(huì)的'和諧、人與人的和諧。其中人與社會(huì)的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的核心,這是因?yàn)槿瞬坏凶匀粚傩,還具有社會(huì)性,既有獨(dú)立的自我,但同時(shí)又是社會(huì)的一分子。例如:孟祥斌,一個(gè)年僅28歲的青年的軍官,為了救一名素不相識(shí)的輕生女子;在寒風(fēng)凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡了全身的力氣,將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻(xiàn)出了年輕的生命。
和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的是不會(huì)產(chǎn)生共鳴,不法演奏的生活美好的樂(lè)章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài),在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì)被新的矛盾所打破,我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧
和諧的作文 篇2
同學(xué)們你們是不是一直在認(rèn)為男生是永遠(yuǎn)也不會(huì)和女生不會(huì)友好相處的,可是我可以告訴你們不是的,其實(shí)女生也可以和男生一起玩的。比如那天下午······
“終于寫完了,”我一邊伸了個(gè)伸懶腰一邊說(shuō)著,然后回頭一看有四個(gè)女孩在一塊:甘若雨、林姝琪、吳天天、徐冉在一起就像親姐妹一樣圍在一起,這引起了我的好奇心“她們?cè)谝黄鸶墒裁茨?”我悄悄地踮起腳輕輕地走了過(guò)去,可是突然就被她們的“雷達(dá)”偵測(cè)到了。“玩完了,這下小命毀了”我正抱著頭蹲在地上閉著眼睛等著死神降臨可是時(shí)時(shí)就沒(méi)有聽到聲音一看她們還在那里畫,我悄悄地看了看她們?cè)诋嫛睹孛芑▓@》我說(shuō):“女俠們帶我一個(gè)如何呀?”她們說(shuō):“好的好的`!蔽乙材闷鹆瞬抒U開啟了想象力。我問(wèn):“你們這是畫給誰(shuí)的呀?”她們說(shuō):“楊老師!
這時(shí)王精國(guó)來(lái)了說(shuō):“我也想畫!彼齻円颤c(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著我們的行列又來(lái)了一個(gè)人,吳天天突然說(shuō):“喂你們看男生也會(huì)有一點(diǎn)溫柔哦!薄班,”她們也點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)。
不知道為什么有一種高興的感覺涌上心頭了。你們看男女生也有互相配合的時(shí)候呢!
和諧的作文 篇3
“天空的和諧,是海水般的湛藍(lán);森林的和諧,是碧玉般的翠綠;陽(yáng)光的和諧,是鉆石般的耀眼;落日的.和諧,是煙花般的最后美麗;而社會(huì)的和諧,又是什么呢?是人與人之間的禮讓和文明……
和諧有很多種,只要我們用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它其實(shí)就在我們的身邊。學(xué)校、公園、馬路上到處都可以看到它美麗的身影。
從小坐公交車,爸爸看到老人及抱小孩的人都會(huì)給他們讓座,不僅如此,爸爸還經(jīng)常教導(dǎo)我要尊敬老人,幫助有需要的人。有一次,我和爸爸乘公交車,爸爸把座位讓給一個(gè)抱小孩的叔叔了。正在這時(shí),又上來(lái)了一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。爸爸看了我一眼,示意我站起來(lái)給老奶奶讓座。我不太愿意,故意把頭扭向窗外。爸爸又輕輕推了推我的肩膀,我就只好讓座。于是,我站起來(lái),大聲說(shuō):“老奶奶,到這里來(lái)坐吧!”老奶奶蹣跚著走過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你啊,小姑娘!”我聽后,連忙搖搖頭,說(shuō):“不用,不用謝!”我會(huì)心地笑了,因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了幫助別人的感覺是多么的美妙,也為社會(huì)增添了和諧,增添了美麗。
撿起一件垃圾,扶起一位摔倒的小孩或者給一個(gè)需要的人讓座,這都是我們生活當(dāng)中的和諧。人與人之間的和諧,有時(shí)只需要多走一步路,多做一個(gè)動(dòng)作,多說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”……就像公益廣告所說(shuō)的,每個(gè)人都跨出一下步,那我們的社會(huì)就會(huì)跨進(jìn)一大步。只要大家從自己做起,從身邊做起,那我們的社會(huì)一定會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)。
和諧的作文 篇4
自盤古開天辟地,女媧發(fā)明了人類,人類聚居生活,人們就開始想生活最需要什么?最離不開什么?讓我們帶上這些疑問(wèn)踏上路途尋找答案吧!——題記
尋找智慧老人
“眾里尋她千百度,驀然回首……”我很快找到了智慧老人,并向他提出了我的問(wèn)題。
他說(shuō)不妨看一看古仁人是怎樣理解的。
陶淵明說(shuō)生活最需要“采菊東籬下,悠然見南山”的安靜;李白說(shuō)生活最需要“人生在世不稱意,明朝散文弄扁舟”的灑脫……
我有所感悟,卻又不得其理,只得又踏上路途……
求助中國(guó)慧者
“輕輕的我來(lái)了,踏上這塊潔凈的土地尋找問(wèn)題的答案。”
我終于見到了中國(guó)的慧者,我向魯迅先生提出了我的疑問(wèn),他爽快地告訴了我。
“生活最離不開和諧,生活最需要和諧!”我聽了之后,如沐浴春風(fēng),心里好美甜。想到中國(guó)不是正在建設(shè)和諧社會(huì)嗎?
我說(shuō):“謝謝魯迅先生!”
他說(shuō):“孩子,你明白了嗎?”
來(lái)到未來(lái)
我來(lái)到了時(shí)光隧道機(jī)中來(lái)到了未來(lái)。我看見了一名哲學(xué)家,我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)生活最需要什么?”
哲學(xué)家推了推眼鏡說(shuō):“生活最需要什么?是——和諧!對(duì),是和諧!只有你我他和諧相處,才能鑄就輝煌,使生活五彩斑斕。”
輕輕的,我回到了現(xiàn)實(shí),我大聲地告訴了所有人:生活最需要的是和諧,生活最離不開的也是和諧。
生命誠(chéng)可貴,和諧價(jià)更高。
讓我們?yōu)樯畈迳虾椭C的翅膀,讓生活因?yàn)楹椭C而更精彩,因?yàn)楹椭C而更感人,因?yàn)楹椭C而更美好!
[作文評(píng)析]:
小作者的想法不錯(cuò),用尋找答案的方式來(lái)組織材料,確實(shí)高人一籌。但小作者的'組材本領(lǐng)不高,三個(gè)小標(biāo)題設(shè)計(jì)上有重合現(xiàn)象,內(nèi)容上有同一現(xiàn)象。如果順著小作者的思路可以改為:過(guò)去──現(xiàn)在──未來(lái),拜訪的對(duì)象可以都選擇當(dāng)時(shí)有名的智慧大師,角度上可以略有變化,如“過(guò)去”篇寫外國(guó),“現(xiàn)在”篇寫中國(guó),“未來(lái)”篇寫全球。不知意下如何?
和諧的作文 篇5
20xx年,注定是一個(gè)特殊的、美麗的、狂歡的一年。五千年的中國(guó)文化和朝氣蓬勃的奧運(yùn)文化熱情碰撞、交流、融化,于是和諧世界號(hào)從此揚(yáng)帆起航。
“和諧”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心理念,是中國(guó)傳統(tǒng)文化資源中的瑰寶。中國(guó)文化的核心價(jià)值,成為我們今天構(gòu)建和諧社會(huì)、倡導(dǎo)和諧世界的'文化淵源和思想母體。
“和諧世界”合乎人心世情,順應(yīng)世界潮流發(fā)展,它不僅是世界的和諧,亞洲的和諧,中國(guó)的和諧,也是人際的和諧,自然的和諧,也同樣是青奧的和諧。
青奧盛事,南京將會(huì)迎來(lái)不同的洲際、國(guó)籍的朋友,我們將會(huì)不分民族、膚色、語(yǔ)言、風(fēng)俗熱情地歡迎,盡情的歡笑,擁抱朋友,擁抱青奧。
南京青奧,我們?yōu)橹臁⒏、更?qiáng)的體育理念,公平地去比賽。來(lái)自五大洲的朋友相聚在中國(guó)南京,無(wú)憂無(wú)慮,和諧地生活在一起。
南京青奧,是一條紐帶,是一座橋梁,是一股暖風(fēng),為構(gòu)建和諧社會(huì),為祖國(guó)的統(tǒng)一,為中國(guó)的崛起,將會(huì)作出居功至偉的貢獻(xiàn)。
我們南京人將會(huì)利用南京表奧會(huì)這根指揮棒,百管齊奏,奏響最美的和諧樂(lè)章;利用南京青奧會(huì)這根接力棒,我們將會(huì)無(wú)限活力,前赴后繼,向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)沖刺,和諧之光,燦爛輝煌。
和諧世界的天空中,愛心、自由、正義、和平、幸!且活w顆星星正閃閃發(fā)亮,南京青奧會(huì),就是力助我們飛向和諧世界的翅膀。
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