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          無(wú)私的奉獻(xiàn)作文

          時(shí)間:2024-12-18 17:42:18 奉獻(xiàn) 我要投稿

          無(wú)私的奉獻(xiàn)作文范例[9篇]

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          無(wú)私的奉獻(xiàn)作文范例[9篇]

          無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇1

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話就是描寫蠟燭的。

            蠟燭,是多么平凡的事物,但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那就是無(wú)私的“為人民服務(wù)!

            一天下午,我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)“啊!停電了,那我該怎么做作業(yè)啊!”我想起了臺(tái)燈,可臺(tái)燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買蠟燭了。

            買完蠟燭,我一看時(shí)間!鞍!已經(jīng)6點(diǎn)半了!蔽覈樀泌s緊把蠟燭點(diǎn)燃,開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來(lái)越短。

            蠟燭在我們生活中雖然很平凡,但是它卻為我們付出了自己的生命。現(xiàn)在我們的`科技發(fā)達(dá)了,人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候,可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不是為了自己,也不是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,而是為了我,而是為了我們?nèi)祟。?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí),你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是平凡人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷,就犧牲自己的生命,為我們服?wù)。蠟燭就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私的為人民奉獻(xiàn)。

            我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。

          無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇2

            奉獻(xiàn),是人的一種多麼高尚的精神。其實(shí)在生活中,也有很多擁有這種精神的人,他們默默地付出,不求回報(bào)。如果沒(méi)有,只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

            在一個(gè)無(wú)比冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,誰(shuí)也不會(huì)在這種天氣出門。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學(xué)。我匆匆吃完了早餐,背著書包就出門去了。

            在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹竿把我攔住了,我徒然停下腳步,悶悶不樂(lè)地注視前方。只見(jiàn)離大竹竿不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。他承受著寒風(fēng),忍受著噁心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)被堵塞的“臭水渠”里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然,大事不妙,“臭水渠”里面被堵住了,用鐵鏟鏟不了,用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著嚴(yán)寒,仍吃苦受累地挖。行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“劉伯伯,別再挖了,天那麼冷,何況這又不是你負(fù)責(zé)的,你就快點(diǎn)去休息吧,會(huì)有人清理的。”咦!這是怎麼回事?這工作不是他負(fù)責(zé)的.嗎?想著想著,我就不由自主地被他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了,便情不自禁地走到他旁邊,對(duì)他說(shuō):“伯伯,別再挖了,快會(huì)有人清理的,快回去休息吧!敝灰(jiàn)他抬起頭,氣喘吁吁對(duì)我說(shuō):“我絕不會(huì)回去休息的,我一定要把它挖通!”看著他倔強(qiáng)的樣子,我只好無(wú)可奈何上學(xué)去了。

            過(guò)了幾天,我們住的一帶終于能通水了。大概是因?yàn)槟俏徊木壒。最后才得知,那位伯伯并不是什麼清潔工,而是一位獨(dú)居老人。

            不知過(guò)了多久,他的背影還浮現(xiàn)在我的腦海中。他的行為深深影響著我——一個(gè)私奉獻(xiàn)的人。

          無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇3

            正當(dāng)人們過(guò)著安靜而幸福美滿的生活,突然,這個(gè)春天注定是個(gè)寂寞的春天,”“非典肺炎”的疫癥就像是一場(chǎng)噩夢(mèng),給人類帶來(lái)的不僅是痛苦的回憶,更是一個(gè)警鐘,那聲音總在人們的耳邊縈繞!

            它突風(fēng)而來(lái),它在這美麗的大地上胡作非為,為非作歹,就在短短的幾天中,這“惡魔”就卷走了幾百人寶貴的.生命,還有幾千人在“惡魔的魔掌下”掙扎著。

            如今不管的在大街,還是在小巷,總之在任何地方。外邊走邊望,人們口前帶著口罩,口罩后面的臉孔表情復(fù)雜:紅花、綠柳它們開(kāi)得多么的恣意無(wú)憂無(wú)慮!可惜這個(gè)春天,在sars的陰影籠罩下,人們以沒(méi)有多余的心情去親近自然的芬芳了。

            滄海橫流,方顯英雄本色。緊急關(guān)頭,總有共產(chǎn)黨挺身而出,一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨黨員身披一件件白褂,站在抗擊“非典”的第一線上奮戰(zhàn)著,他們用自己的身軀、用自己的鮮血與這“惡魔”擊戰(zhàn)著,這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),是一場(chǎng)生與死較量。

            摒棄無(wú)端的謠言,對(duì)恐慌的民眾,較之無(wú)恥的奸商,而無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士的舍己為人、救死扶傷讓無(wú)數(shù)的我們情難自己,潸然淚下。比起我們,你們更清楚自己面隊(duì)的是什么樣的敵人,承擔(dān)的是什么樣的危險(xiǎn),經(jīng)歷的什么樣的考驗(yàn)。然而,耳聞無(wú)端的謠言,你們置之不理、堅(jiān)定不移;治療患難的患者,你們舍生忘死,不遺余力;較之無(wú)恥的奸商,你們殫精竭慮,前仆后繼。我們向奮戰(zhàn)在治療“非典”一線上的廣大的義務(wù)研究人員們致敬!你們是當(dāng)今最可愛(ài),最勇敢的人。

            例如:在第一線上的白衣戰(zhàn)士們中,有一位女醫(yī)生,他一連二十幾天沒(méi)有回家休息了,她眼睛中布滿了血絲,單位見(jiàn)她如此,便叫她回家休息。但她三番五次向單位提出,她要留下來(lái)解除痛苦,單位上沒(méi)有沒(méi)有辦法,只好一路走好!

            這個(gè)春天將被載入史冊(cè)。使白衣戰(zhàn)士那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,永久流傳。

          無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇4

            剛剛記事起,就記得家門前有一棵樹(shù),每當(dāng)走出家門的時(shí)候,都能看見(jiàn)它的身影。你看,窗外的那棵樹(shù)就是它。雖然不敢用絕美來(lái)形容它,但也絕對(duì)算的上是樹(shù)中的優(yōu)良品種,盡管飽受風(fēng)吹雨打,但依然長(zhǎng)得俊秀,高高的,挺挺的,保持著那股不服輸?shù)膭蓬^。如果單單是這樣,那可算不上優(yōu)良品種。如果你仔細(xì)觀察,便不難發(fā)現(xiàn),許多樹(shù)的樹(shù)枝都是這一根那一根,毫無(wú)秩序的。它卻不一樣,它的樹(shù)枝左右對(duì)稱,層層向上,秩序井然,仿佛一朵盛開(kāi)的大花。夏天的它,由綠葉點(diǎn)亮生機(jī);而冬天的它,又是怎樣的'風(fēng)景呢?當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著刮來(lái)的時(shí)候,那些弱不禁風(fēng)的樹(shù)葉由綠色變?yōu)辄S色,最后隨風(fēng)飄落下來(lái)。

            它枝葉間夏天里叫個(gè)不停的蟬,叫聲早已消停下來(lái);它頭頂上盤旋的燕子,受不了寒風(fēng)的刺骨,飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹(shù)的,只有光禿的枝椏,瑟瑟的冷風(fēng),還有無(wú)盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦?難道要像蟬一樣銷聲匿跡?像燕子一樣找個(gè)溫暖的避風(fēng)港?不!它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣,怒吼著:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”它要在呼嘯的狂風(fēng)中瘋狂大笑,嘲笑寒冬的窮兇極惡;它要在寒冬中提起腰板,顯示自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)寒冷的風(fēng)雪來(lái)臨的時(shí)候,當(dāng)萬(wàn)物都在找一個(gè)溫暖的港灣避風(fēng)的時(shí)候,依然的站在風(fēng)雪中的它,還不忘為人們提供賴以生存的氧氣,還不忘為可憐的麻雀提供一個(gè)避風(fēng)港灣。這就是它,一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的大樹(shù)。我經(jīng)常在想,門前這棵大樹(shù)啊,你為什么要這樣?現(xiàn)在我明白了,因?yàn)槟愕男睦碛肋h(yuǎn)是春天,生長(zhǎng)——春天,春天——生長(zhǎng)!

          無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇5

            冬天,雪悄悄地降臨在這片大地,它走進(jìn)了農(nóng)民的農(nóng)田,走進(jìn)了人們的城市街道,也走進(jìn)了我們的心田。

            一朵朵雪花來(lái)到了農(nóng)田里,它在空中就像一個(gè)個(gè)小天使,她正在為農(nóng)民伯伯們幫忙呢!它降臨在田里,融化了田野,雪花輕施魔法就將田里的害蟲凍死了,農(nóng)民伯伯們笑得咧開(kāi)了嘴說(shuō):“哈哈!來(lái)年的收成一定會(huì)更好的,這是一場(chǎng)瑞雪。 毖┗ㄔ谀嗤晾锴那牡匦跽Z(yǔ):“不客氣!”

            雪花雖然落在地上就會(huì)立刻融化,但是融化的這一刻,它綻開(kāi)了生命的花朵,它既美麗又純潔。

            雪花就像一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老爺爺,為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)檠┗ǖ念伾拖窭蠣敔數(shù)陌缀樱┖蜔o(wú)私奉獻(xiàn)的爺爺一樣,雖平凡,但總是幫助別人。

            雪花飄揚(yáng),它成為了孩子的玩伴,看,雪花它正在和孩子們玩捉迷藏的游戲呢!

            很快,地上鋪了一層薄雪,從上到下,一片純白,漫天的雪花為天空拉開(kāi)了一道窗簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空就像穿上一件朦朧的外衣。

            雪花雖不比牡丹紅艷,也沒(méi)有百合那樣芳香,但卻是最純潔的,它從“綻放”到“凋零”這短暫的時(shí)間內(nèi),甚至還沒(méi)看夠人間的美麗,還沒(méi)聽(tīng)夠白鳥(niǎo)悅耳的.鳴叫就消失了,它為人間的萬(wàn)物無(wú)私奉獻(xiàn)著。

            雪花讓我想起了海倫·凱勒,從光明到黑暗,她的一生只擁有16個(gè)月的光明。

            即使這樣,她也為殘疾兒童做奉獻(xiàn),她讓殘疾兒童看到了人間的溫暖,海倫不正和雪花一樣,為人們無(wú)私地做出奉獻(xiàn)嗎?

            雪花為人們無(wú)私奉獻(xiàn),即使在生命的最后一刻,它也會(huì)綻開(kāi)最美的花朵。

          無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇6

            她有一張圓圓的臉,臉上長(zhǎng)著一雙棕色的超會(huì)捕捉細(xì)節(jié)的眼睛。頭發(fā)嘛,是烏黑烏黑的,前面梳著整齊的`劉海,后面扎著馬尾辮。她就是我的語(yǔ)文樓老師。

            樓老師不僅長(zhǎng)得漂亮,還是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。記得上次生存訓(xùn)練活動(dòng),晚上是要住校的,而老師們就要辛苦地照顧我們。到了晚上,我便有些不安,畢竟是第一次離開(kāi)父母,一個(gè)人生活那么久,肯定會(huì)想家的。這時(shí)候,樓老師進(jìn)了寢室,來(lái)給我們拍“睡衣秀”。我知道,樓老師是想用這種方式讓我們消除想家的念頭,也讓不放心的家長(zhǎng)安下心來(lái)。大家都很開(kāi)心,失去了想家的念頭。

            熄燈鈴響了,同學(xué)們都安靜地睡在床上。這時(shí),老師們開(kāi)始忙碌起來(lái)了。樓老師輕聲地走進(jìn)寢室,為我們拉上窗簾,蓋上棉被,安慰道:“快睡吧,養(yǎng)足精神,明天還有好多活動(dòng)呢!”這句話讓我原來(lái)不安的心一下子溫暖了許多,就好比每天睡前媽媽的一聲“晚安,好夢(mèng)”一般陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

            半夜醒來(lái),我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)大家都美美地睡著了,四周十分安靜。這時(shí),從門外傳來(lái)輕輕的腳步聲,我便趕緊躲進(jìn)了被子里。腳步聲越來(lái)越近,好像是樓老師走進(jìn)了寢室。為踢棉被的同學(xué)蓋上棉被,就像媽媽一樣照顧我們。我頓時(shí)感到心里暖暖的,好像感受到了媽媽的愛(ài)。

            第二天早晨,樓老師明顯有些疲憊,要知道她只睡了2個(gè)小時(shí)。但樓老師又開(kāi)始為我們忙碌,照顧我們,努力給我們帶來(lái)美好快樂(lè)的一天。

            望著樓老師疲憊但精神十足的臉,我的心里充滿了感激也滿懷敬佩。

          無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇7

            有人喜歡芳香四溢的茉莉,有人喜歡高大挺拔的白楊,而我卻喜歡默默無(wú)聞、毫不起眼的小草,它雖沒(méi)有茉莉芬芳,也不似白楊挺拔,但我依然欣賞它。

            “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!贝禾靵(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼,努力地生長(zhǎng),一心要探出頭來(lái),用它那尖嫩的小芽,向世人報(bào)告春的喜訊。

            夏天,烈日炎炎,樹(shù)葉熱的打了卷兒,花兒也失去了往日的`色彩與活力,而小草依然蔥蘢,一簇一簇,一灘一灘,一坡一坡,生機(jī)盎然。暴風(fēng)雨來(lái)臨、洪水肆虐,所到之處,莊稼樹(shù)木一片狼藉,而小草卻依然寸步不移地“堅(jiān)守著陣地”,一個(gè)勁兒地生長(zhǎng)。

            秋天,希望的田野上一片金黃,小草也穿上了金色的夾襖。玉米,稻谷等農(nóng)作物都被農(nóng)民歡天喜地地接回了家,小草卻只能獨(dú)自在瑟瑟秋風(fēng)中枯萎。

            再值隆冬時(shí)節(jié),正所謂“北風(fēng)卷地白草折”,可又有誰(shuí)人不知白雪覆蓋下的小草只是在那里養(yǎng)精蓄銳,孕育新的生命,期待下一個(gè)春天的到來(lái)呢?

            我想:人的生命不就像小草一樣嗎?人的一生中或許會(huì)遇到許多坎坷,但只要我們具有小草一樣的精神,絕望之云終會(huì)驅(qū)散,希望之花將會(huì)常開(kāi)。

            我贊美小草,更贊美癱瘓的霍金,高位截肢的張海迪,兩目失明、雙耳失聰?shù)呢惗喾,自幼為盲聾啞人的海倫·凱勒,以及那些具有小草頑強(qiáng)生命力的人!

          無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇8

            她,雖已年近半百,卻充滿青春活力;她,雖沒(méi)有華麗的裝束,卻美麗大方;她,雖然經(jīng)歷過(guò)生活的磨難,卻是那樣樂(lè)觀開(kāi)朗。她就是我最敬愛(ài)的班主任――鄒權(quán)老師。

            她長(zhǎng)得既端莊又和藹,慈祥的臉上有著一雙充滿知識(shí)的大眼睛,看著我們時(shí),心里總是感到一絲溫暖與安慰。鄒老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外,還給我們將許多發(fā)生在她身邊的故事。每次,我們都能從鄒老師講的故事里懂得一些道理,受到某種啟迪,得到很多鼓勵(lì)。在一天中午午休時(shí),同學(xué)們都紛紛入夢(mèng)鄉(xiāng),而鄒老師卻戴上那陳舊的眼鏡,用紅筆批改著同學(xué)們的作業(yè),頭一抬也不抬。在這安靜的中午,只聽(tīng)見(jiàn)鄒老師批改同學(xué)們本子的“嘩”“嘩”聲,譜成了一首整齊響亮的樂(lè)曲。

            老師,講臺(tái)是您的舞臺(tái),粉筆便是您的指揮棒,成績(jī)是那五線譜上高低起伏的音符,在您的帶領(lǐng)下,一同演奏出一首首美妙的歌曲,演繹著精彩的人生。每次上課,隨著一聲“上課”您便把我們帶入知識(shí)的海洋,您會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的將你的知識(shí)傳播給我們,只要給您一個(gè)講臺(tái),您就會(huì)給我們一出戲。您就像是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們,我們?cè)谀鸁o(wú)私的教導(dǎo)下,茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的.棟梁之才!可是誰(shuí)又知道,默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水。也許,老師頭上那絲絲白發(fā),條條皺紋就是最好的見(jiàn)證吧!

            老師在我們心田里種下了快樂(lè)的種子,校園時(shí)時(shí)響著清脆、悅耳的聲音。當(dāng)感受知識(shí)的魅力時(shí),在叮嚀:同學(xué)們,別忘了知識(shí)的海洋廣闊無(wú)邊,你們一定會(huì)在那邊找到快樂(lè);當(dāng)學(xué)習(xí)上失敗時(shí),在鼓勵(lì):失敗乃成功之母,失敗并不可怕,可怕的是會(huì)被失敗打敗;當(dāng)悲傷難過(guò)時(shí),在安慰:同學(xué)們,生活中難免有挫折,請(qǐng)擦干眼淚,幸福就在前方!是老師讓我們明白了感恩,是老師用汗水滋潤(rùn)著我們的心田,是老師開(kāi)啟了我們的智慧之窗……

            這就是我們的老師,她無(wú)私奉獻(xiàn),讓我體會(huì)到了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神,這就是人類靈魂的工程師,她關(guān)心到每一位同學(xué),她是辛勤的園丁,她讓每一朵花兒,都盡情綻放!

          無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇9

            老師教我們觀察蘆薈,說(shuō)它是花,也不像花,說(shuō)它是草,也不像草,老師說(shuō)是花,同學(xué)們半信半疑,我就來(lái)講一講蘆薈吧!

            蘆薈身穿綠衣服,遠(yuǎn)看像一只張牙舞爪的大章魚,近看身上帶刺,那點(diǎn)點(diǎn)像豹子身上的花紋,我輕輕的把它的葉子移了一下位置,它像一位士兵,一直堅(jiān)守在自己的地方。

            有一次,我再和朋友一起玩不小心被蘆薈刺到了,我很生氣,這盆花身上帶刺把我給刺到了。

            我到晚上夜深了,星星眨著眼,月亮在說(shuō)睡吧,睡吧,我一直睡到白天,身上被叮了好幾個(gè)包,媽媽看見(jiàn)了,掰了一小塊蘆薈,那里面的汁掉到手上,真舒服,一下子就不癢了,我漸漸的喜歡上蘆薈,我看那小口破了一口,就帶蘆薈去曬太陽(yáng),讓它快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)。

            晚上,我媽媽說(shuō)蘆薈可以美容,一想起蘆薈,我像箭一樣跑到房間,我有好久沒(méi)有給它們澆水了,只見(jiàn)蘆薈不像以前那樣綠,我給了蘆薈一點(diǎn)水,它又重新綻開(kāi)了笑臉,我再書上讀過(guò)了,蘆薈又像仙人掌,十分抗旱,一年都不會(huì)死。

            我覺(jué)得蘆薈雖然不好看,不像五顏六色的荷花,惹人喜愛(ài)的菊花,萬(wàn)里飄香的.桂花一樣漂亮,可是蘆薈身上都是寶,只要仔細(xì)觀察就會(huì)有收獲,還有它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,讓人贊不絕口,我覺(jué)得無(wú)私奉獻(xiàn)的精神最值得贊,外表不重要,重要是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

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