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《蜜蜂》作文（優(yōu)選7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
魯迅是中國現(xiàn)代偉大的思想家、文學(xué)家，也是偉大的教育家。他關(guān)心青年的學(xué)習(xí)，但反對(duì)讀死書。他說： " 讀死書會(huì)變成書呆子，甚至于成為書櫥。 " 他提倡讀活書，指出青年讀書要自己思索，自己觀察， " 必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。 " 他鼓勵(lì)青年學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)，并一再指出學(xué)文科的也要看關(guān)于科學(xué)的書，學(xué)理科的，要看看文學(xué)書， " 看看別個(gè)在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以有更深的了解。 " 他教育青年學(xué)習(xí)要做到堅(jiān)忍、認(rèn)真、韌長。要汲取多方面的知識(shí)豐富自己，如同蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。
看到上面的這段話，第一個(gè)想到的就是暑期給我們老師做培訓(xùn)的張書記，張書記對(duì)很多方面都有研究，興趣頗為廣泛，和張書記相比，內(nèi)心里有一種遺憾，遺憾自己知識(shí)的淺薄，遺憾自己還有很多的領(lǐng)域沒有涉及過。我們在前進(jìn)的路上，在走向成功的路上都需要一個(gè)榜樣的.指引，那么今天我們的榜樣就在我們的身邊，在今后的日子里，心中牢記張書記以一名長者的身份對(duì)我們年輕教師提出的殷切的希望：“讓我們在花開的最美麗的時(shí)節(jié)燦爛地綻放光彩！”
《蜜蜂》作文 篇2
就在上周五，同學(xué)張豪送了我一只蜜蜂，它身體黃黃的，尾部還有兩根黑針，每次拆開盒子，它萌萌達(dá)的大眼睛盯著我，好像在說：“看著我干嗎？”
我跟你們說，它可是一個(gè)地道的“豬”，天天只知道向窩里鉆，你怎么弄它，它也不出來，記得昨天我剛把它從窩里捉出來，它又爬了進(jìn)去，我那是一個(gè)來火呀，恨鐵不成鋼，我立馬又把它拔了出來。它剛想又回去，我“斬立決”斷了它的去路，我用書擋住它，它就是這樣一個(gè)淘氣鬼，可家嗎？
如果你覺得小蜜蜂可愛，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)樗鼜膩砭褪遣皇匾?guī)則的家伙，記得那一天，我用書給它做了一個(gè)迷宮，它在里面東走走，西逛逛，轉(zhuǎn)了好半天，就是走不出去，我站在那看的哈哈大笑，突然它的一個(gè)舉動(dòng)讓我大吃一驚，它不玩了，直接向書上突破，飛了出去。哈哈，原來動(dòng)物也很聰明��！
在我的魔鬼式玩樂中，有一個(gè)我記得十分清楚，那天下午，我?guī)е_始了晨練，我?guī)е鎏S運(yùn)動(dòng)，一、二、三、四。接下來又是跑步，一、二、一……一、二、一……做完運(yùn)動(dòng)，我開盒一看，小蜜蜂被震的翻了身，好可憐的家伙，有我這樣一個(gè)貪玩又好吃的主人，真是不好呀，就像我把它玩的夠慘了。
跟你們說呀，動(dòng)物也不能玩的'太過程，用一個(gè)成語來形容就是“狗急跳墻”，用在我那蜜蜂身上是＂蜂急玩人＂，怎么說呢？有一次，我把它放在迷宮里，就去看電視了，等我再去找它時(shí)，連個(gè)蜂影都不見了，我大腦當(dāng)機(jī)立斷，開始了＂地毯式＂搜尋，我把書翻了個(gè)底朝天，我想，可能是逃走了吧，我有點(diǎn)失望，都怪我平時(shí)太愛折磨它了，它不喜歡我這樣的主人所以才離開，這時(shí)，我又開始想念它的好，它帶給我的種種快樂。正當(dāng)我沉浸在思念之中時(shí)，耳邊突然響起了”嗡嗡嗡”的聲音，哈哈，原來它還在這個(gè)房間里，并沒有走遠(yuǎn)，我太高興了，心想，這次我要好好照顧我可愛的小蜜蜂了，決不讓它再離開我。
然而，萬物都有自己的生長方式，小蜜蜂也一樣，離開了家，離開了伙伴，離開了賴以生存的樹林和花叢，無論我下決心如何待它，它還是離開了我，就在第四天的到來的時(shí)候，它安詳?shù)淖吡恕?/p>
經(jīng)過這方親身教誨，我明白了不要像我這樣對(duì)待動(dòng)物和玩弄?jiǎng)游�，�?dòng)物不是我們的玩具，它也有自己的生命，不然，到最后動(dòng)物也舍棄了我們。
《蜜蜂》作文 篇3
有一天，媽媽給小豬買了一個(gè)新手帕，小豬高高興興的說：“謝謝媽媽！”，小豬非常非常喜歡這個(gè)手帕高興的不得了，小豬就開始在房間里看這個(gè)手帕，小豬對(duì)手帕感到很好奇，看見花叢里面有一只可愛的小蜜蜂，心里可得意了，他給他的好朋友小熊、小兔、小貓看了自己的小蜜蜂手帕，他們都說：“真好看呀！”。
小豬看了看又看了看，慢慢的小豬睡著了，他睡在自己的夢鄉(xiāng)里，打著呼嚕，夢鄉(xiāng)里想著我肯定可以成為一名好學(xué)生，很興奮又高興，這時(shí)候小蜜蜂感覺手帕好臟所以就飛走了，因?yàn)樘K了，小蜜蜂不喜歡這么臟。
小豬正睡的好好的.那，突然，想起來不好又要開始寫作業(yè)啦！小豬起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手帕上的小蜜蜂不見了，哭哭啼啼的喊叫著，小豬不哭了，因?yàn)樾∝i發(fā)現(xiàn)手帕太臟了，才恍然大悟，可能小蜜蜂覺得很臟所以就飛走了吧！
小豬趕快跑到廁所把手帕洗的干干凈凈，小豬使出全身的勁，終于把手帕洗干凈了，而且手帕上還發(fā)出陣陣的清香，小蜜蜂聞到香味，就飛回來了，看到了干干凈凈的手帕，心里很是高興，就又回到了手帕上。
小豬終于看見小蜜蜂啦！非常開心，小蜜蜂也很高興，因?yàn)槭峙连F(xiàn)在變得很干凈。
《蜜蜂》作文 篇4
在一個(gè)美麗的花的王國里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂一整天勤勞地工作，而花蝴蝶呢?卻從早到晚在外面玩耍。
有一天，愛漂亮的花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中飛舞，在一朵花上看見了小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜，就譏笑小蜜蜂說：“瞧瞧你，從早到晚的采蜜，可結(jié)果呢？還不是把蜜都給了別人，你有的.得到了什么好處呢？你瞧瞧我，每天都無憂無慮，多自在��！”可是，小蜜蜂沒有回答她�；ê男α诵�，便去玩了，他總是不知道小蜜蜂為什么忙。
有一次，花蝴蝶到公園里玩，又看見小蜜蜂在采蜜，剛要開口說話，一群孩子跑過來追逐花蝴蝶，花蝴蝶見了，趕緊往高空中飛去，孩子們就去到小蜜蜂采蜜的那朵花周圍，對(duì)著小蜜蜂發(fā)出贊美聲�；ê蹲×�，自言自語的說：“人類為什么只捕捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一只杜鵑飛來對(duì)她說：“小蜜蜂給人類糧出甜美的蜜汁，你呢?就知道在外面玩耍，人類當(dāng)然不要你這種人啦�！被ê犃�，把臉都羞紅了，不說話了。杜鵑又說：“你只要像小蜜蜂那樣勤勞工作，人們才不會(huì)討厭你�！�
從此以后，花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子，每天飛到花叢里，給花兒傳播花粉，人們就在也不那么討厭她了。
《蜜蜂》作文 篇5
泰山小區(qū)有著美麗的綠化帶，春天來的時(shí)候，我家樓下的花池盛開在五顏六色的花，不但漂亮而且吸引著美麗的`蝴蝶和蜜蜂。所以，我慢慢地就對(duì)忙碌的小蜜蜂產(chǎn)生了觀察興趣。
蜜蜂的頭呈等腰三角形，前面有一對(duì)細(xì)小的像發(fā)絲一樣的觸角，觸角后面有兩只靈敏的眼睛。它的嘴很特殊，既能吃花粉，又能吸吮花蜜，兩對(duì)半透明的翅膀分別在身子的兩邊，身子下面有六條短 而帶毛的腿，尾部還藏著一根又黑又尖的蜂刺，身軀的前半部和尾部都是黑褐色的，后半部中間有二三圈深黃色的黃條圈，全身長著比羊毛還要細(xì)還要短的絨毛。
蜜蜂工作起來非認(rèn)真，從早到晚奔波在萬花叢中，吮吸著花蜜。如果你要是靠近花叢，這些蜜蜂就會(huì)在你的頭頂或身旁盤旋，有時(shí)候會(huì)向你迎面撲來，有時(shí)竟然會(huì)有蜂刺去刺傷你，這是蜜蜂的絕招 。但是你若是不傷害它，它是不會(huì)先攻擊你的。
蜜蜂是多么的勤勞可愛啊!我愛那小小的蜜蜂，因?yàn)樗旄Ｓ谌祟悺?/p>
《蜜蜂》作文 篇6
星期天的早晨，風(fēng)和日麗，我和爸爸去公園玩。
公園里很漂亮，到處鮮花盛開，有紅的、黃的、紫的，各種各樣的'花形成了一片花的海洋。
爸爸帶著我在花叢中穿來穿去，欣賞著美麗的花朵。突然，一群蜜蜂飛了過來，它們被這片花海吸引了，在花叢中飛來飛去。有一只蜜蜂直奔爸爸的臉飛去，爸爸嚇壞了，急忙躲避，可蜜蜂還是在爸爸的臉上狠狠地蟄了一下。
爸爸的臉馬上就紅了，然后開始腫起來，越來越大，一會(huì)兒功夫就變成了一只大大的紅饅頭。爸爸疼極了，眉毛都擠在一起了，好像就要哭出來了。我一邊安慰爸爸，一邊想該怎么辦呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，突然想到了一個(gè)好辦法。以前我在外面被蚊子咬了，如果沒有寶寶金水，媽媽就會(huì)給我抹一點(diǎn)口水，說是能止痛解毒。我趕緊伸出舌頭在爸爸的臉上一陣亂舔，爸爸的臉上被我涂滿了口水。我一邊舔，一邊問爸爸好點(diǎn)了沒有。爸爸苦笑地說：“好多了！好多了！”
我看爸爸的臉還是又紅又腫，我聞了一下，還滿是我的臭口水味。我忍不住笑起來了，爸爸的樣子還真好玩�。�
《蜜蜂》作文 篇7
有那么幾個(gè)人，她們不是老師，也是老師；有那么幾個(gè)人，她們是一個(gè)孩子的家長，也是許多孩子的家長；有那么幾個(gè)人，她們與“蜜蜂”家園的“小蜜蜂”們共同成長；她們?yōu)椤靶∶鄯洹钡淖聣殉砷L默默奉獻(xiàn)……
是的，她們就是我們二七班蜜蜂家園家長委員會(huì)的幾位組長。
陳彥曦的媽媽和苗桐暢的媽媽，為了倆個(gè)組的孩子們能夠有一個(gè)良好的小組活動(dòng)環(huán)境，她們傾其力、耗其心，犧牲了自己的許多時(shí)間，一遍遍的為小組的各位家長發(fā)短信、打電話，通知孩子們小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。
陳彥曦媽媽，為了孩子們在寒冷的冬日，能有一個(gè)溫暖的讀書環(huán)境，主動(dòng)把自己“紅人教育”學(xué)校的教室騰空，共小組的孩子們活動(dòng)；家人住院，彥曦媽媽也沒有耽誤孩子們的活動(dòng)，她擠出時(shí)間，為孩子們策劃讀書會(huì)；為了增強(qiáng)孩子們參加活動(dòng)的興趣，彥曦媽媽為孩子們買來了活動(dòng)獎(jiǎng)品和小食品……
桐暢媽媽，一次次地給小組的`家長們發(fā)短信、打電話，不厭其煩；為了孩子們活動(dòng)環(huán)境更優(yōu)，她早早地趕到教室，為孩子們打掃衛(wèi)生，布置場所。
許露寧媽媽，調(diào)開自己豫華音樂學(xué)校的課程，讓自己學(xué)校的老師，為小組的孩子們義務(wù)培訓(xùn)“金口才”……
嘉珂媽媽，為了給孩子們足夠的空間，把自己的家留給了孩子們，讓孩子們盡情“發(fā)揮”……
高蘇鈺媽媽，不止一次地在“蜜蜂家園”QQ群里，虛心的向各位媽媽征集小組活動(dòng)“金點(diǎn)子”……
張譯戈媽媽和袁天樂媽媽，為了小組孩子們的讀書活動(dòng)，用心籌劃……
我們的“媽媽們”不是全才，也不是天才。她們也如我們一樣，只是一個(gè)孩子或是倆個(gè)孩子的媽媽，但她們愿意為了“蜜蜂家園”默默奉獻(xiàn)，也愿意為了當(dāng)孩子們的閱讀點(diǎn)燈人。她們可能有疏漏、可能有不足、也可能有失誤……但我們都能看到，她們都是全心全意、盡心盡力為我們的“蜜蜂家園”服務(wù)。我們的“蜜蜂家園”因?yàn)橛辛丝蓯鄣乃齻�，所以更加精彩！~
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