描寫弟弟的作文（匯總3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的描寫弟弟的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫弟弟的作文 篇1
我有一個弟弟，今年五歲了，平常非常調(diào)皮搗蛋，而且做錯了事愛給自己找借口。
弟弟剪著一頭短發(fā)，臉很白，眼睛很小，笑起來就會瞇成一條縫，一張能說會道的嘴巴。
弟弟非常愛給自己找借口，記得又一次，弟弟在拿糖吃的`時候，不小心把一個杯子碰倒了，杯子被摔碎了。舅舅怪他怎么這么不小心，弟弟說:“這根本不怪我，是我拿糖的時候，一顆糖太滑了，從我手里掉了，是糖砸到杯子，才把杯子碰倒的。”
弟弟平時不愛刷牙，有一天晚上，姥姥讓她刷牙。他說:“早上刷牙好，可以據(jù)點多了干干凈凈地吃早飯，晚上不用刷牙�！痹缟希牙延肿屗⒀�，可弟弟又說:“晚上刷牙好，可以干干凈凈地睡覺，早上就不用刷了�！�
弟弟還非常愛看電視，有一天晚上九點多了，可弟弟還在看《喜羊羊》，舅媽讓他睡覺，弟弟說:“我把這集看完了就去睡。”那集演完之后，舅媽讓他去睡覺，可弟弟說:“我是說一直看到加廣告!”加廣告的時候，舅媽又讓他去睡覺，可是他說:“我是說一只看到《喜羊羊》不演的時候再去睡覺�！�
大家喜歡我這個調(diào)皮搗蛋，愛為自己找借口的弟弟嗎？
描寫弟弟的作文 篇2
我有一個小弟弟，今年一歲半了，別看他小，可做的事情卻很有意思。
比如說他很小氣，有一次我偷吃弟弟的零食，不小心被他發(fā)現(xiàn)了，他三步并成倆步，追趕著我嘴里喊著不點兒，不點兒意思是不給，不給最后我把零食藏了起來，他看不見，也沒希望了，就灰溜溜的走了。
他也很愛哭鼻子，要是有什么事不如他的.意，他就會鬧，你一責備他，他的眉頭，鼻子馬上就紅了，然后放開嗓門兒號啕大哭。哎！他的脾氣可真壞��！他還不愛講衛(wèi)生，因為他對什么都好奇，總是東摸摸西摸摸，所以小手總是臟臟的，害的媽媽每天為他洗手。
可是，弟弟也有可愛的一面。他有一雙白白胖胖的小手，每當我哭鼻子，他就會用小手替我擦眼淚，來安慰我。弟弟可喜歡聽音樂了，每當歡快的樂曲傳來，他就會把小手搖搖晃晃，屁股扭一扭，這表示他在跳舞。
��！他真可愛，你喜歡他嗎？
描寫弟弟的作文 篇3
我熟悉的人就是我的弟弟。他有頭烏黑的頭發(fā)，臉上還有對機靈的`眼睛，個大大的嘴巴，看上去特別調(diào)皮。
記得有次，媽媽帶著我和弟弟去閑逛。逛完后，我們正準備回家。這時我看見間賣童裝的店鋪，然后我拉著媽媽的手走進了童裝店。走進童裝店，我看見了五花八門的衣服，真漂亮！我看了看，看中了件背心，就馬上叫媽媽過來。媽媽走過來看了看價錢，共159元�！疤F了，我們還是走吧！”媽媽說�！斑@時，我們突然聽到弟弟的尖叫聲。回頭看，原來外面有張蹦蹦床，弟弟嚷著要去哪里玩。媽媽馬上跑過去，哄著弟弟說：“媽媽今天沒帶錢，下午帶了錢再來玩好不好？”弟弟聽，拼命哭著說：“不好，不好，我要現(xiàn)在玩�！闭f完，然后干脆坐在地板上不肯回家。媽媽給急死了，發(fā)火又怕別人看見不好，不發(fā)火弟弟就是不聽。這時媽媽再也忍不住了，生氣地說：“那你自已在這玩吧，我和姐姐走了�！闭f完，媽媽把弟弟放在地上，拉著我的手，就走了。弟弟看見媽媽不好惹，只好站起來，飛快地跑到媽媽面前，哭著臉說：“不要走，不要走�！边@時，媽媽連忙抱起弟弟，說：“兒子，乖，不要哭，媽媽下午帶你和姐姐來玩，好不好？”這時，弟弟終于答應了，再也不哭了。
這就是我的弟弟，是不是很調(diào)皮呢？
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