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          一節(jié)英語課作文

          時間:2024-12-15 15:07:19 節(jié)日類英語作文 我要投稿

          一節(jié)英語課作文集錦(3篇)

            在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的一節(jié)英語課作文3篇,歡迎大家分享。

          一節(jié)英語課作文集錦(3篇)

          一節(jié)英語課作文 篇1

            今天,我穿著外小的校服,背上背包,帶著好奇走進了香港保良局方王錦全的小學。

            上課了,我端端正正地坐在座位上,講臺上一位精干的男老師開始講課了。我驚訝地發(fā)現他的.口音很純正,和外教沒什么分別,但從頭至尾全是英文,還真有些聽不懂。我急得快冒出汗來,慢慢地我的心情平靜了一些,我想,如果在這里一言不發(fā),那豈不是丟咱們外小的臉。于是,我努力地聽老師的讀音,雖然有一些單詞聽不懂,但是,我認真地聽老師的音調、仔細地看老師的動作,慢慢的,我聽懂了老師說的意思。過了幾分鐘后,老師要我們表演,我試著舉手,老師就點我。第一次站上臺,我緊張極了,硬著頭皮開始說,我說了一大串,真擔心大家聽不懂。但老師卻豎起大拇指鼓勵我,我興奮地回到座位上。后來,老師又點了我?guī)状,慢慢地,我開始輕松地和香港的小朋友們一起輕松地對話了。我發(fā)現,我每一次和別人上臺表演完畢,大家都熱情地為我鼓掌,他們可真有禮貌呀!

            啊,這里的老師真好!叮叮叮,要吃飯了,我才戀戀不舍地離開了教室。

          一節(jié)英語課作文 篇2

            I am in primary school now, I have many lessons to learn from Monday to Friday, my favorite subject is English.

            Last week, my English teacher gave us a task, she asked us to make the presentation of our favorite English celebrity.

            I chose Avril Lavigne, she is my favorite singer, I have listened to her songs for many years. When I presented the singer, many of my classmates clapped their hands, because they like her, too.

            Then we share many things about Avril, I felt so happy in that class, it is so interesting, we talked happily, we share our common interest. I will never forget about that class, it causes my passion to learn English.

            我現在在上初中,從周一到周五我有很多的課,我最喜歡的科目是英語。上周,我的英語老師給我們布置了一個任務,她要求我們做一個展示,展示我們最喜歡的英語國家的名人。我選擇了艾薇兒,她是我最喜歡的`歌手,我已經聽了很多年她的音樂。當我向同學們展示了這個歌手,我的很多同學鼓起了掌,因為他們也喜歡她。然后我們分享著一些艾薇兒的事情,那節(jié)課我覺得很開心,很有趣,我們聊得也很開心,分享著我們共同的興趣愛好。我永遠都不會忘記那節(jié)課,它點燃了我學習英語的激情。

          一節(jié)英語課作文 篇3

            今天,我去張貢阿姨家學英語。阿姨給我和封悅還有她的表妹上了暑假里的第一節(jié)英語課。

            開始上課了,老師先寫了幾個國際音標在黑板上,分別是:/i:/、/i/、/a:/、/^/、/p/、/b/、/d/、/t/。老師先認真的教我們讀,老師讀一個,我們就跟著讀一個。我們掌握了之后,老師就指一個,我們大家就讀一個。到了最后,老師要一個個同學檢查,我有一些緊張,因為我還不太熟悉這些音標。沒想到老師第一個就點了我的名,我只好怏怏地站了起來。老師點哪個我就讀哪個,還是勉強過得去。輪到封悅了,只見她流利地讀了出來,臉上沒有一絲緊張的神情。哎!為什么我不能像封悅一樣倒背如流呢?后來,自由讀的.時候,我很用心讀,每個音標都比她們多讀幾次。我學得很快,三下五除二就分得明明白白,讀得清清楚楚的。

            接下來,我們玩了音標游戲。就是老師把卡片發(fā)給我們,然后老師讀一個音標,有那張音標卡片的同學就把卡片舉起來。游戲開始了,老師先讀了/a:/,我一下子就發(fā)現卡片在我手里,我馬上把它高高地舉了起來。游戲到了一半,老師讀了一個音標:/p/,可是過了一會兒也沒人把卡片舉起來。大家你看看我,我看看你,都糊涂了。最后我發(fā)現音標卡片在封悅手里,我提醒她,她一直說:“不在我這,不關我的事!彼吹蕉紱]人舉卡片之后,她才往自己的手里瞄,呀!原來在自己手里,然后馬上把卡片舉起來。結果弄得大家都哈哈大笑。不但讓老師呆了很久,又浪費了我們寶貴的時間。

            今天,我上了暑假里的第一節(jié)有趣的英語課,我不但學到了知識,還知道了做任何事情都要細心、要虛心。

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