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          和諧作文600字

          時間:2024-12-14 17:58:23 和諧 我要投稿
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          和諧作文600字

            無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的和諧作文600字9篇,歡迎大家分享。

          和諧作文600字

          和諧作文600字 篇1

            和諧是什么?是雨后的彩虹?是天邊的晚霞?是美麗的花朵?還是……似乎很難作出選擇。的確,在這兩個看似簡單的字組成的詞語里,包含的內(nèi)容實在太多,太深奧了。在我四年的學習生涯中,和諧是什么?就一直深深地圍繞著我。從最初的那個懵懂不知的幼稚孩子,到如今學習優(yōu)秀的少先隊員,我始終在尋找答案。

            新的學期開學,我懷著激動而期待的心情跨入新校園。為了可以讓我們更好地受到愛國主義教育的熏陶,我們又收到一份珍貴的禮物??一本愛國主義教育的書籍《走進和諧的春天》。我懷著好奇的心情,認真地學了起來,尋找著和諧的答案。書中那一個個精美的故事,引人入勝,發(fā)人深思。我更為故事中主人公那高尚的品德和崇高的精神所感動。我常常會靜下心來思考,或是從身邊的小事中去發(fā)現(xiàn),隱隱地似乎從中悟出了一些:和諧就是講臺上老師那孜孜不倦的教誨;和諧就是在寬敞明亮的教室里,同學們團結(jié)友愛,奮發(fā)向上,以及那瑯瑯的讀書聲;和諧就是工廠里工人們夜以繼日,埋頭苦干的'身影;和諧就是餐桌前全家人歡聚一堂時,爺爺奶奶臉上那安詳而幸福的笑容……總之,和諧就是在我們的身邊,只要你用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)和諧的身影。

            和諧,它是我們誠信友愛,公平正義的宣言;和諧,它是平凡人在職業(yè)崗位迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)激情;和諧,它是我們對秩序和法律的敬意;和諧,它是我們對大自然的珍惜呵護……古代《孟子》說過:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!笔前,人與人相處時,要學會寬容,心存感恩,懂得關(guān)愛,相互體諒,這樣,我們才能擁有和諧的美麗的環(huán)境。

            和諧,就像是春風,吹暖了人的心靈,也似冬日的陽光,給予人溫暖和力量。在這秋風送爽的季節(jié)里,讓和諧之風吹滿禾城,讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旃沧V一曲文明的和諧之歌。

          和諧作文600字 篇2

            和諧,是一個永久的音符,是時代所追求,而創(chuàng)造和諧卻不是容易的事。創(chuàng)造和諧的社會需要人與人之間的信任、寬容、尊重、理解。這些是缺一不可的,所以我們就需要學會信任、學會寬容、學會尊重、學會理解。

            學會寬容是創(chuàng)建和諧社會的必要條件之一。因為在現(xiàn)實社會中,我們經(jīng)常會無意中傷害到別人。例如:不小心踩住別人的腳,踢到別人的東西,或者一時糊涂做出了傷害他人利益的事。有時也可能別人傷害到自己。如果沒有寬容,求助這些問題不放。就有可能形成冤冤相報的局面。所以,我們要學會寬容,多體諒別人。

            學會寬容就是在別人無意傷害到自己的'時候原諒他,如果我們傷害到別人時,我們要理解、體諒、尊重他人的感受,真誠的賠禮道歉,請求他人原諒。這樣在現(xiàn)實社會中就會少了份隔閡與憤怒,多了些寬容和諒解,這樣社會就不會有太多的沖突發(fā)生,這樣就可以創(chuàng)造和諧。

            在清朝康熙年間,有位學士,名叫張英,一天,張英收到一封家信說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他利用關(guān)系打贏這場官司。張英閱讀信后坦然一笑,揮筆寫了一封回信,并賦詩一首:千里修書只為墻,讓它三尺又何妨,萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。

            家人接信后,讓出了三尺宅基地,鄰居見也主動相讓,結(jié)果形成了“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。

            通過這個故事,我們不難得知,如果人人都向故事中的張英一樣,擁有寬廣的胸懷。那么,別人也會寬容你,這個社會就會少了糾紛,多了和諧。所以我們要學會寬容,只有偉人寬容才能理解別人之難,外人之過。揚人之長,避人之短。

            寬容是一種境界,是一種美德。如果人人都寬以待人,那么,社會將會充滿和諧。讓我們學會寬容吧!

          和諧作文600字 篇3

            社會是一個大家庭,我們每個人都是其中的一份子。只要擁有團結(jié)、互助、友愛、 誠信……這些美好的品質(zhì),才能使我們的社會變得更加和諧。

            和諧,如春風拂面,使人倍感親切;和諧,如久旱甘霖,使人心田滋潤。和諧,其實就在我們身邊。

            在我們的校園里,拾金不昧的事情經(jīng)常發(fā)生。就在前不久,學校為了考驗我們的誠信度,不動聲色地把十張五元的人民幣放在了校園的各個角落,結(jié)果當天,就有許多同學把撿到的錢交到了政教處,我們班的張金濤也在其中。最后那十張五元的人民幣一張不落的歸還到了學校,這不僅僅是五元錢,更可貴的是同學們的誠信精神。

            前天,我們小區(qū)里的一位精神病患者獨自呆在家中,不料突然發(fā)病,居然打開自己家的陽臺窗戶,從四樓沿著鄰居家的防盜窗向下爬,被樓下正在工作的綠化工人發(fā)現(xiàn)了,立刻撥打了保安大隊的電話。保安大隊的人員火速趕到現(xiàn)場,經(jīng)過他們耐心地哄勸,才得以順利地把精神病患者從高樓的防盜窗上救下來,挽救了她寶貴的生命。這不正是人們關(guān)愛弱勢群體的一種表現(xiàn)嗎?

            去年春節(jié)期間,南方大部分地區(qū)遭受50年以來罕見的雪災和低溫冷凍天氣。造成電網(wǎng)中斷,鐵路被封,數(shù)百萬名群眾出行受阻,人們的生活陷入了困境。但是,大家并沒有被困難嚇倒,而是團結(jié)一致,捐錢的捐錢,出力的`出力,不愧為“一方有難,八方支援”。經(jīng)過人們的共同努力,終于戰(zhàn)勝了雪災,這是大家團結(jié)互助的力量。

            建設(shè)一個美好的和諧社會,是你我義不容辭的責任。讓我們播下一棵種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲精彩的人生,讓和諧的身影時刻伴隨著我們。從我做起,從自身做起,從身邊的每一件小事做起,共建和諧社會,共創(chuàng)美好未來。

          和諧作文600字 篇4

            地球是每個人類、動物的共同家園。想讓地球和諧起來,必須從人與動物的和諧相處開始。

            我養(yǎng)過小烏龜,它讓我體會到與大自然和諧的重要性。

            我的小烏龜很好看,橫豎交叉的規(guī)則的花紋把墨綠色的殼華分成美麗的.圖案,它的一雙小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),打量著周圍的一切,它的爪子小小的,長著尖鉤似的指甲,尾巴一左一右地擺著,防備著周圍的一切。

            它吃東西的時候也很可愛,它緩緩地向食物爬去,還不時注意著周圍的環(huán)境,一點響動也會驚得它把頭縮進龜殼,人民都說膽小如鼠,我要說膽小如龜更貼切。當它拿到食物后,又是那么貪婪,一手按住肉,用嘴咬住其中一角,用力地拉扯,滑稽的是有一塊肉彈到了龜龜?shù)纳眢w下面,短小的爪子怎么也夠不到,笨龜龜竟不知道往后退一點,一個勁地搖頭晃腦,它那呆頭呆腦的樣子令我止不住大笑起來。

            我平時都把它放在玻璃缸里,有空的時候,就會把它放出來,它也毫不客氣,滿屋子亂爬,橫在路中間,我也由著它。在我們吃飯時,它似乎也聞到了肉香,不知什么時候也已爬到桌下,一屁股坐在我的腳背上,尾巴左右搖擺,碰碰我的腳,我看了看,真好玩,它的前爪搭在我腳上,眼睛滴溜溜望著我,不時張張嘴,好象在說:“俺餓了,好吃的,給俺也來點!”我笑笑,抱起它放回它的小房子,丟了肉下去,它猛撲上去,狼吞虎咽地吞食著,仿佛十年沒有吃東西過。

            它很喜歡跟我玩,當我故意在它不注意我時就偷偷躲起來,可它很聰明,不出一分鐘,總是能找到我,就象一條獵狗。

            我和我的小烏龜現(xiàn)在已經(jīng)相處的很好,它一點都不怕我,如果每個人都可以與動物和諧相處,那我相信地球就一定可以變成人和動物共同的和諧家園。

          和諧作文600字 篇5

            創(chuàng)建和諧校園首先是要建設(shè)一個良好優(yōu)美的學習環(huán)境。我們的學校雖然不大,但校園里綠樹成蔭,鮮花盛開,設(shè)施齊全。一幢幢漂亮的教學樓,一間間寬敞明亮的教室,還有先進的多媒體教室,裝飾一新的舞蹈排練廳,干凈整齊的食堂…….這就是創(chuàng)建和諧校園首要因素。我們有這么良好的學習環(huán)境,真是太幸福了。想想在山區(qū)的同學,連吃飯和學習都很困難,就別說有什么優(yōu)美的學習環(huán)境了。而我們卻身在福中不知福,不珍惜所擁有的幸福生活,比吃比穿比玩,虛度光陰,這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧!

            創(chuàng)建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧。在我們的校園中,同學之間團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。但我們這些家中的小皇帝,做事說話以自我為中心,很少會換位思考,因此常有一些不和諧的事發(fā)生。比如同學間為了一點小事鬧茅盾爭吵不休,有的甚至大打出手,這些不良現(xiàn)象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調(diào)。我們同學之間一定要互相謙讓,互相容忍、寬容,互相幫助,大家要友好相處,遇事多為他人想想。從我做起從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建和諧校園盡一份力擔一份責。我們敬愛的.老師,為把我們培養(yǎng)成為國家的棟梁之材而嘔心瀝血,我們應該懷著一顆無比崇敬的心與他們和諧相處,有問題有意見及時溝通,及時處理,共建和諧校園。

            校園和諧也離不開家庭和諧,在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作,還要負責家務和照顧我們的生活起居。我們還不好好學習怎么對得起我們的父母呢?我們不但要體諒父母的辛勞,除了學習還要為父母做一些力所能及的家務,這樣有利于增強我們的責任感和自理能力,做一個自理、自立、自強、對社會有用的人,

            同學們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們用團結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂!讓我們的校園充滿關(guān)愛充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

          和諧作文600字 篇6

            當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風流人物……”。我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃。”我們認為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時,對長空高歌:“天下摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!蔽覀冋J為這是無奈悠遠的風景。

            許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。

            我們需要有靚麗的自然來裝飾生存的家園,可在這一片美麗的景象中,你是否覺得自己的'內(nèi)心深處也應該有一道美麗風景——良好的道德品質(zhì)呢?答案是肯定的。我們需要與生活和諧,與自然和諧,與整個社會和諧。

            在意大利,到處都有精致的美景,就連空氣中都飄蕩著藝術(shù)的濃香。這時,在廣場上蹦跳著走來一個瘋子,這似乎與這里的一切格格不入?墒钱斔吹接腥嗽谧鳟嫊r,便停下腳步,安靜地等他畫完,并凝神注視畫布。等那位畫家畫完了,他又蹦跳著朝遠處奔去?梢姷迷谶@樣一個國度里,連瘋子也是尊重藝術(shù)的。這又是一道多么奇異多么發(fā)人深思的風景呢?這是一個民族道德的沉淀,道德是一切美景的起源。

            二戰(zhàn)后的德國,有人在荒廢的居民樓中看到了一朵鮮紅的玫瑰。正是這朵玫瑰,讓人們看到了德意志民族的堅強,也喻意著這個民族在經(jīng)歷戰(zhàn)亂后一定會浴火重生。

            這些發(fā)生在不同時期的風景,無疑透露出一個信息,只要心中有風景,世界就會很美麗。我們中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德也必將成為每一個炎黃子孫心中永遠抹不掉的景色,我們會帶著心中的風景與身邊的風景共同構(gòu)建和諧的明天!

          和諧作文600字 篇7

            生活是一首歌,由不同音符和諧搭配組成的一首歡快動聽的歌。

            --題記

            班級篇

            班長在講臺上慷慨陳詞:“同學們,加油呀!還有兩個星期就摸底考試了,‘吃得苦中苦,方為人上人’,打起精神,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言,認真聽講;下課后,少了刺耳的嘈雜聲,卻多了一些研討聲。我們抱著“為班爭光”的心愿而奮發(fā)圖強。

            終于,我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。

            操場篇

            一年一度的春季運動會已經(jīng)開始了。瞧,那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正是我們班的`長跑健將小A,憑著頑強的恒心和耐力,一步步地向終點逼近。我們的拉拉隊也不甘示弱:“加油呀!小A,加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!癘h,我們贏了!”小A終于第一個沖到了終點。

            于是,我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎”。

            宿舍篇

            “聽說了沒,又要評比‘文明宿舍’了!毙興奮地說。

            “是嗎,舍長,那我們得努力了,爭取‘三連冠’呀!”

            “是嗎,舍長,我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng),再接再厲呀!”

            “是嗎,舍長,我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高!”

            我們一如既往,按時作息;我們腳踏實地,開動腦筋;我們前呼后應,攜手同行。

            評比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以償。

            就這樣,我們付出努力,我們收獲成功,我們共同進步。

            就這樣,我們和諧相處,我們快樂無限。

            六月,是充滿活力的,是洋溢朝氣的。今年的六月,同樣有活力,同樣有朝氣,同樣生機盎然!

          和諧作文600字 篇8

            熊貓樂樂最近好像有心事,他上課總是走神,大象老師請他站起來回答問題,他也總是回答錯誤,或者索性不吭聲。

            同桌兔子菲菲說,樂樂這些天不和她拌嘴了 也不拉她的長耳朵了。好朋友金毛犬東東說,放學后,樂樂不和他一起結(jié)伴回家了。

            這一天,樂樂沒來上學,菲菲卻在自己的書包里發(fā)現(xiàn)了一個小信封,信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫著“請菲菲交給大象老師”。于是,菲菲來到了大象老師的辦公室。

            菲菲把信交給了大象老師,老師讓她先回教室上課,自己則在辦公室看起了信,看完信的大象老師感慨萬分,決定和小朋友們訴說這件事。

            此時,兔子菲菲心神不寧,心里面一直在擔心這樂樂,樂樂究竟有什么心事?他為什么不來上學?信里面到底說了什么?……一切都問題答案,只能等大象老師來解答。

            終于,等到大象老師來上課了。大象老師說:“小朋友們,今天,我想給大家念一下樂樂的信,聽完之后大家有什么想法都可以表達。大象老師,我今天不能來上學了。我們賴以生存的.食物都吃完了,只能去很遠很遠的地方采集。而我要去幫助爸爸媽媽。因為人類工廠數(shù)量增加,大量的黑煙沖向天空,形成了酸雨,把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進行嚴酷的考驗。希望可以和人類進行溝通,讓人類減少污染,保護環(huán)境,還我們美麗又綠色的家!贝笙罄蠋熌钔赀@封信,班級里的小朋友都沉默了。

            過了一會兒,小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來!笆茄,本來我們擁有一大片寬廣地草地,現(xiàn)在漸漸減少,人類在土地上造起了高樓大廈。”菲菲氣鼓鼓的說,“真是太過分了!”“對呀,有一部分人類還拋棄小動物,讓他們無家可歸,四處流浪!苯鹈畺|東傷心的說!

            “我們把這件事情寫成一封信,發(fā)送給人類,希望他們可以保護好環(huán)境。如果沒有我們,他們也無法生存。地球只有一個,不愛護她,她會毀滅的!贝笙罄蠋熒髦氐卣f。

            希望人類和動物可以和平共處,愛護環(huán)境,人人有責。

          和諧作文600字 篇9

            藍天和白云的心一樣,希望鳥兒自由的飛翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康的成長。

            花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方;花開的日子,我們遨游校園這個知識的海洋;花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

            校園是純潔的,我們是快樂的,校園的景色是多變的,讓我們看看校園四季的景色吧。

            春姑娘伴著和熙的春風走來了,春天是個艷麗的季節(jié)?矗@的小草是春姑娘的睫毛;校園的柳枝是春姑娘的長發(fā);校園美麗的花朵是春姑娘明亮的眼睛。擁有魅力的春姑娘走了,你瞧,夏姑娘來了。

            夏姑娘轟轟烈烈地來了,夏天是個顏色統(tǒng)一的季節(jié)。夏姑娘一來,花草樹木都擺開宴席招待夏姑娘,校園的松青、桑樹、楊樹都換上了青綠的新裝,花兒爭奇斗艷,為夏季增添了美麗的色彩;鸺t的夏季走了,秋姑娘來了。

            秋姑娘高興地來了,秋天是個燦爛的季節(jié)。她可不喜歡綠色,把那綠油油的大自然

            描繪成了金燦燦的'黃色。再看看我們的校園,樹葉都變成了黃色。校園外,高粱給秋姑娘鞠弓,稻子換上黃澄澄的新裝。遠看,啊,像一座金山。金色的秋季悄悄地走了,冬姑娘來了。

            校園中,冬季是個最快樂的季節(jié)。把校園的房前屋后都染成白色。冬天,我們在校園中堆雪人、打雪仗,有的還在雪地里玩雪。那時,小草睡了,大樹閉上了眼睛,動物們都在冬眠,大家玩累了,睡了,呼,呼……艷麗、統(tǒng)一、燦爛、快樂的四季是一年,我們慢慢長大了,校園里不再有些不文明現(xiàn)象。

            “對不起,那天是我不對,以后我們還做好朋友好嗎?”“沒關(guān)系,我們永遠是好朋友!”說著,一對剛鬧完別扭的同學隨著快樂的歌聲走遠了。

            和諧校園要建立好的同學關(guān)系、師生關(guān)系,關(guān)心幫助同學,將心比心,以心換心,以誠待人。在學海中,讓我們把握住生命的每一天,向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力,讓我們構(gòu)建和諧校園,只要我們努力,未來不是夢。但是,今天掌握在我們自己手中。

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