二年級作文[優(yōu)]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　春去夏來，轉(zhuǎn)眼就到盛夏了。樹木小草由春天的嫩綠變成了深綠。隨處可見盛開的五顏六色的月季花、玫瑰花等。

　　街道上、公園里綠樹成蔭，雖然夏日炎炎，但人們的'心情并沒有因此而變得很糟。 天上的云彩好像專門要給人們遮蔭似的，變得很厚很厚，就像是一頂頂“遮陽帽”。

　　瞧，那邊湖面在陽光的照射下，銀光閃閃。湖上一朵朵荷花含苞待放，就像是一個個害羞的小姑娘。岸邊柳樹的枝條隨風擺動，樹蔭下還蹲著幾只青蛙，它們正在舉行大合唱呢，“呱呱呱......”

　　夏天真美！讓我們一起來享受這美好的夏天吧！

二年級作文 篇2

　　夜，靜悄悄，萬籟俱寂，我從床上走下來，朝著窗外望去，仰望天空，最美的風景線_作文。天，顯得是那么的壓抑，十五卻怎么也望不見月亮。

　　許久，也許是云朵知道月亮姐姐一定來，便縈繞在周圍，它的出現(xiàn)給天空頓時添加許多色彩，它無私的為大地照明，從不抱怨任何即使光并不是很亮，但它照亮了世界。它照在水上，水顯得更加的清澈、透明，它照在花上，花顯得是更加得嬌美，它照在大地上，猶如一幅水墨畫，素雅。

　　看著這幅美麗的畫，我想到了古人的`詩，是那么優(yōu)美、押韻，不禁的心動了，初中三年級作文《最美的風景線_作文》。怎能浪費這么美好的夜呢？于是我有了一個想法——作詩。雖只是個小小書生，...過了許久，終于好了，我不禁佩服古人，因為那難度好大啊。

　　“八月十五過中秋，家家戶戶都團圓。月餅月亮月團圓，吃著月餅望月圓”看著自己做的詩，心中從滿里喜悅。朦朧中，我看見嫦娥在翩翩起舞，宛如仙女一般，為夜空增添了氣氛。即使有著時隱時現(xiàn)的星星，也比不上這一風景線！

　　夜，靜靜的，那月光與它交織在一起，使人心情舒暢...

　　仰望天空，那是最美的風景線！

二年級作文 篇3

　　我的好朋友叫宋彥，她活潑可愛，成績又很好。

　　她是個高個子，大大的眼睛，紅彤彤的嘴唇，烏木般黑的頭發(fā)，臉上有一個小小的胎記，不過影響不了她的'美貌，她還有一雙能歌善舞的手，不過她很害羞。

　　宋彥跳繩可厲害了，大家都不敢和她比，可是又不能不和她比，沒辦法！誰叫她天生長的高呢！

　　宋彥如果知道我在她背后說她的話，那我非死不可了！所以，我還是先逃命吧！

二年級作文 篇4

　　秋姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來到人間，它把紅色給了楓葉，它把橙色給了果樹，同樣它也把金色給了桂花。

　　我們學校的桂花樹長9米，寬15分米，一簇簇金桂在枝頭，猶如一顆顆閃爍的星星。

　　上課了，我們紛紛跑進教室，老師在講課，一陣陣桂花香，撲鼻而來，同學們?nèi)嗽谛牟辉�。下課了，大家爭先恐后地跑出教室，來到花壇邊，桂花紛紛落下，下起了一場桂花雨，有的落在花壇上、有的落在草叢里、還有的落在走廊上……

　　花壇邊像鋪上了金色的'地毯，同學們有的仔細的撿著，生怕把它弄壞，有的則大把大把地撿著，怕別人把桂花拿走，還有的拿回家做桂花糕、泡桂花茶呢……

　　金色的桂花不僅給我們帶來了清香，更給我們帶來了快樂！

二年級作文 篇5

　　冬天到了，外面下起鵝毛大雪，第二天小熊打開窗戶一看，外面變成了冰天雪地。

　　小伙伴們玩得可開心了！你瞧，丁丁和紅紅你追我趕地進行溜冰比賽，灰灰和梅梅一起跳舞。“撲通”一聲，是誰呀？原來是小倉鼠不小心摔了一跤。

　　小熊見大家玩得很開心！就迫不及待地出去溜冰，它溜得可靈活了。一會在原地轉(zhuǎn)圈，一會在人群中歡樂地穿來穿去。玩得開心時，它還在雪地里打幾個滾兒，翻幾個跟頭。小熊的精彩表演，把大家驚呆了。

二年級作文 篇6

　　今天是3月12日――植樹節(jié)。天氣晴朗，風和日麗。小明、小剛和小紅，約好一起去植樹。

　　一早，他們一起來到了山里。半空中小鳥在快樂的歌唱、林子邊小兔子在悠閑的吃著草、兩只鴿子站在三個好朋友的身邊看著他們在干什么。

　　小明拿起鐵锨用了九牛二虎之力挖了一個坑。小剛拿來樹苗一比，發(fā)現(xiàn)坑太小了。于是又拿起鐵锨用力挖了起來，汗水從他的'額頭上流了下來，終于坑挖好了。小明把樹苗放進坑里，小剛給坑里填上土。小紅拿起水桶急忙去提水，清涼的水澆了下來，小樹伸展了它的小手，高興的迎風搖擺。

　　三個好朋友看著遠處茂密的森林想：那一定是爺爺，奶奶小時候種的。再過十年、二十年我們的小樹也會長成參天大樹的。他們拍拍身上的土，抖抖鞋上的泥，高興的向家走去。

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