(精華)實用的感動的作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感動的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感動的作文 篇1

　　感動是什么？如果說人生是一幅畫，那么感動就是畫中最出彩的地方，如果說人生是一個故事，那么感動就是故事里最精彩的一段，如果說人生是一棵樹，那么感動便是那茂盛的葉子。

　　在我6歲生日的那天，我和媽媽、外公、外婆和姐姐們在外公家過生日，剛過生日的時候，姐姐們說：“我們來給你做一個奶油面膜吧！”我說：“不要，不要！”姐姐們說：“沒事的”，我的雙手就不停的擺來擺去，打到了一個姐姐，她手上的奶油就瞬間落到了我的衣服上，我用紙去擦，結(jié)果越擦越臟，我便“哇哇”地哭了起來，媽媽健步如飛的跑過來，迫切地問：“寶貝，怎么了？”我傷心地答到：“她們把奶油弄到我衣服上了！”媽媽把的、我的衣服脫下來，到衛(wèi)生間，洗了起來……最后，衣服洗干凈了，但媽媽的雙手卻凍得發(fā)紫。

　　生日過完了，但衣服沒干，媽媽怕我冷，拿她的`衣服給我穿，我說：“媽媽，你穿！”媽媽說：“我穿得厚，不冷，還是你穿吧！”當媽媽的衣服披在我瘦弱的身體上時，一股莫名的感覺涌入了我的心。

　　感動是什么？每個人對感動的理解不同，那些不理解感動的人，我們也無法給他們解釋，因為感動是不能用說表達出來的，而是用心去體會！

感動的作文 篇2

　　窗外的狂風在肆無忌憚咆哮著，傾盆大雨好像我沉悶的心情在發(fā)泄著，迸發(fā)著。仿佛只要窗邊的那朵含苞的康乃馨在安慰這我的心靈，使我平心靜氣一些……

　　已近中考，面對一疊疊的溫習資料和仿佛背不完的課文、定理、公式、語法，學的頭昏腦脹，沉悶的心情一觸即發(fā)。索性將筆一扔，趴在桌子上睡了起來。不知過了多久，睜開眼發(fā)現(xiàn)霧蒙蒙的一片，趕緊找到眼鏡，戴上抬頭一看已是午夜十二點。

　　想去睡覺，但作業(yè)又無法完成。正在進退維谷時，瞅了一眼窗邊。康乃馨在透過縫隙吹來的風中悄悄搖晃，仿佛在通知我：學習去吧，我陪你。

　　將紙筆放好，我又開端了學習。學習是單調(diào)乏味的，獨一能讓我欣喜的也就是那朵康乃馨吧，那么弱小的生命都能在窗邊抵擋風雨，面對我這些小艱難又能算得了什么呢？我學習的動力也應(yīng)該就是源于它吧。

　　作業(yè)已近序幕，我真實抵擋睡意的.攪擾，恍恍惚惚看到窗邊康乃馨多了兩滴水，像雨又像露更像兩滴淚。

　　睜開眼，發(fā)現(xiàn)那花居然在顫抖著，而且似乎還聽到了重重的喘息聲，而此時“它”依然在窗邊為我抵擋風雨，纖纖的花莖化作了腿，花萼化作了下顎，花瓣居然幻化成了一個臉龐的容貌。啊！那不是我的媽媽嗎？

　　一聲尖叫，在夢中醒了過來。原來只是一場夢啊，看看自己，曾經(jīng)是滿頭大汗。讓我驚奇的卻是自己躺在了床上，可是明明記得我是爬在桌子上睡著的呀。

　　走出房門，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿血絲，仿佛一夜沒睡似的。匆匆洗漱終了吃過早飯后上學去了。

　　出了房門，看到了窗邊的花兒，不由有些擔憂——經(jīng)過一夜的暴風驟雨，它還活著嗎？

　　細細一看，哇！居然開花了，開的那么鮮艷，那么耀眼。卻又發(fā)現(xiàn)花瓣有那么多褶皺，并且還有幾處紅色的花斑，眼中淚水不由奪眶而出，那仿佛是是媽媽的眼睛……

　　��！康乃馨，原來您就是媽媽��！

感動的作文 篇3

　　傳承一種文化，傳遞一種精神。

　　走在回家的路上，聲聲叫賣從一個簡陋的小房子里傳出。“買糖畫，買糖畫嘍”“糖畫？這是什么東西？”我好奇的走了過去，看見一位大叔手拿著沾滿糖漿的勺子，像一位畫家一樣在案板上筆走龍蛇，那流水行云的動作讓人生出一腔豪邁之感。隨著勺子的移動晶瑩剔透的糖漿勾勒出一只振翅欲飛的金鳳。只見他又沾了一點糖漿，手起刀落給鳳凰添上了眼睛。使其神態(tài)變得倨傲，有一種俯視百鳥的尊貴之感，讓這幅糖畫變得活靈活現(xiàn)。

　　大叔還在后續(xù)加工之中，那癡迷的神態(tài)讓人不忍心打擾。我看了看房子里的其他糖畫，是糖，比糖多幾分精美。是畫，比畫多幾許神韻�？�，那只活潑可愛的小猴子一手掛著樹枝一手拿著水果，那靈巧的模樣，眸中的狡黠讓人心生喜愛。它旁邊的那只雄鷹更是栩栩如生。張開的翅膀堅定的眼神，無不在昭示著一飛沖天的凌云壯志。一幅幅巧奪天工的的糖畫都能看出畫者的技藝高超和用心良苦。我不看了大叔一眼，敬佩之情油然而生。

　　這時大叔從糖畫的世界中醒來，有些驚訝的望著我，知道我來了一會憨厚的撓了撓頭，十分尷尬。接著他便向我一一介紹眉飛色舞的每一幅糖畫的寓意和做法，越聊越投機，大叔像打開話匣子一樣驕傲的講起了糖畫的百年歷史。說起自己畫了十年糖畫臉上更是一派自豪之色。

　　他濤濤不絕的說著，我津津有味的聽著。就這樣我們成了忘年之交。他教給我做糖畫的技巧我在他那里一遍一遍的`實踐。經(jīng)過多次練習我已經(jīng)能做一個桃心，大叔還夸我有天分。拿著自己做的糖畫，糖漿仿佛掉進了心坎兒里，覺得心中甜甜的。

　　我十分敬佩那位大叔，我覺得他更多的不是一個重利的商人而是一位值得尊敬的民間藝術(shù)家，他本可以把糖畫畫的簡單些糊弄糊弄小孩子，但他卻沒有而是在一個簡陋的小屋中數(shù)十年如的踐行著一位民間藝術(shù)家的的責任與尊嚴——用心做好每一幅糖畫。

　　我愛糖畫，我希望這門民間藝術(shù)可以發(fā)揚光大。

感動的作文 篇4

　　鈴——鈴——上課鈴聲響了。我們都快速地回到了座位上。班主任走進來了，還領(lǐng)著一個嘿黑黑的小男孩，班主任說：“這是李剛，是通過咱�？荚噥淼搅嗽蹅儼唷４蠹覛g不歡迎？”隨后想起了暴風雨般的掌聲，老師說：“你坐在第三排那個男生的旁邊。”我驚呆了，“那個男生”居然指的是我。

　　我越看他越覺得土氣，黑短褲，藍制服，黑的發(fā)亮得皮膚，還有那永遠長不長的平頭。我想真是個“老農(nóng)”。不過他操著濃重的農(nóng)村口音，抱著一臺老式的錄音機讀起英語還挺認真的。

　　他家住在農(nóng)村，上學很遠。所以他不得不住校，住校難免要在食堂吃飯了。聽同學說他一個月只有150元。我想150元我不到半月就花完了，而且我只吃一餐，他卻要吃三餐，他是怎么用錢的？我一定要探個究竟。

　　中午放學時，我就悄悄的“跟蹤”了他，沒想到的是：他就盛一碗硬硬的白飯，什么菜都不用，就吃一個小瓶子里裝的咸菜，再大口大口地咽著米飯。看著這樣的情景，我心酸了。

　　上體育課，“老農(nóng)”最喜歡上體育課，因為他喜歡打籃球了，他那精彩的三分球，和帥氣的`上籃動作，這時，都歷歷在目。記得有一次，我和“老農(nóng)”一隊。還有兩個同學一隊，打的非常激烈，最開始我們就落后了三分。后來都被老農(nóng)追上比分。7比7平就在這關(guān)鍵的時刻，口哨聲響了，要集合了，這讓“老農(nóng)”太不甘心了，可不幸的是，這種結(jié)果都接二連三的出現(xiàn)�！袄限r(nóng)”小聲的說了一句：“要是我們能有一個屬于自己的籃球，該多好�！�

　　一個星期過去了，體育老師來了，手中拿著一個嶄新的籃球，這非常令我奇怪？后來老師說：“這是李剛出錢買的，你們一定要好好保管好�。　甭牭搅诉@句話，我的腦海中又浮現(xiàn)了李剛躲在墻角咽白飯的情形。于是我情不自禁的流下了兩行苦澀的淚水。

　　那一次，我真感動。

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