荷花作文優(yōu)秀（精選）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的荷花作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花作文優(yōu)秀1

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

　　這是大家都會背的《愛蓮說》。荷花是君子的象征，她高貴素雅，卻沒有多少人喜歡。文中的“蓮”指的是荷花，只不過古代這兩種植物人們總是傻傻分不清。蓮是浮于水面的，花瓣多又細；荷是高于水面的，有蓮蓬，花瓣寬，而且更有姿態(tài)。

　　荷花屬于毛茛目睡蓮科，生長于東南亞地區(qū)，喜歡濕潤、溫暖的氣候。它的葉子像一把碧綠的大傘，在池塘的淤泥中，埋藏著鮮嫩可口的蓮藕。當嬌美的花瓣一片片都落下，無力地浮于水面時，那長滿小刺的莖上還頂著一個青翠欲滴的大蓮蓬。蓮蓬中有許多蓮子，蓮子可以吃、可以入藥、蓮子心還能泡茶。荷全身都是寶，花兒的`姿態(tài)更加嬌媚：還是花骨朵兒的時候，它含苞待放，形狀像一個美麗豐滿的水滴形。過不了多久，這懷著好奇的少女心就促使它綻開了兩三片花瓣兒，一邊呼吸來自這個美麗世界的新鮮空氣。就這樣，它會綻開三四片花瓣、四五片花瓣、五六片花瓣······漸漸地，它開滿了，送來了陣陣清香。一片荷花池，放眼望去，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。翠綠色的葉子襯著嬌艷的花兒，這些花有的出水很高，像個頎長的美人；有的低著頭，羞紅了臉，像個青澀的姑娘；有的開了一小半，試探著想了解這個世界；有的菡萏著，真如菩薩圣潔的寶座······

　　正如《愛蓮說》中所言，蓮花真是個花中君子。

　　它不像自己的近親蓮花，整天懶洋洋的躺在水面，與污水、淤泥混在一起。荷花干凈利落，直來直去，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”。

　　它不像水葫蘆，瘋狂地長，把水面封住，導致魚類滅絕水變成死水。蓮花不自私，會為“鄰居”們著想。

　　它不想牡丹花，有一層層鮮艷的花瓣，炫耀自己華麗的衣裙。牡丹因為華貴變成人的玩賞之物，但荷花“可遠觀而不可褻玩焉”。

　　好一個姿態(tài)美、品質(zhì)美的荷花！

荷花作文優(yōu)秀2

　　夏天，是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

　　一天，我跟隨爺爺奶奶一起去荷塘，說是去看荷花。來到荷塘邊，看！荷塘里長滿了綠綠的荷葉，她們一片片你挨挨我，我擠擠你，好似親密無間的姐妹！她們正在簇擁著荷梗上亭亭玉立白里帶粉的荷花，老遠就聞到了荷花散發(fā)出來清新而又淡雅的芳香；老遠就看見了荷花引來蝴蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目；老遠就看見那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從一朵荷花飛到另一朵荷花上，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，我躡腳躡手地向荷塘走去，生怕驚動了荷花上的小精靈，當我走近了才發(fā)現(xiàn)眼前的荷花也不是全開了，也還有剛露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向我微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……荷花千姿百態(tài)，各不相同。

　　有的像水晶一樣純潔；有的'才只有一個青里泛白的花苞；有的嬌羞欲語、含苞欲放；有的只開了一半；有的一些花瓣已散下去；有的依然簇擁在花蕊旁；有的猶如一位衣衫未整的美人！那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大唱著豐收歌！

　　微風乍起，荷塘的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，她們翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷塘上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！我拿出照相機，給正在觀賞荷花的爺爺奶奶照一張相。就在我照相時，突然下起了小雨，我們趕緊掐幾個荷葉作為雨傘，遮擋風雨，不一會雨又停了。夏天就是這樣雨說來就來，說走就走。

　　一場雨后，荷塘里又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在荷塘之中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進荷塘里——構(gòu)成雨后獨特的新景象。

　　荷花出於泥而不染，她無私地把她的清香奉獻給人們；她用她那艷麗的豐姿裝點了我們的生活；美化了我們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神！

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