[集合]童年的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的童年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年的作文 篇1

　　童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比，童年就像飛在天空中的一只小鳥(niǎo)。自由自在，在童年里，我有我的天真，可愛(ài)，調(diào)皮，快樂(lè)，失落，還有我的傻。

　　那是一個(gè)夜晚，我閑著無(wú)聊站在陽(yáng)臺(tái)上數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著，就想睡覺(jué)了。我往樓下看了一眼。突然，我的睡意就全無(wú)了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了樓下水池里有個(gè)月亮，我一下竄到了樓下。我看著水池里的月亮，又望了望天上的月亮。我想：水池里的月亮一定是冒牌的，我要把它這個(gè)冒牌貨捉回去，交給警察叔叔處理。于是，我就干緊往水里面跳。剛跳進(jìn)去，我的衣服就濕了，還時(shí)不時(shí)的`打著噴嚏，剛下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就趕緊跑過(guò)來(lái)把我抱了出來(lái)。

　　“你怎么在里面玩呀，這樣可是會(huì)感冒的�！卑职种�急的說(shuō)道�！耙院蟛粶�(zhǔn)這么玩了�！�

　　“爸爸，您還不知道嗎？”我說(shuō)，“月亮有個(gè)假的，我要把它捉回去�！�

　　聽(tīng)完之后，爸爸就俯身大笑說(shuō)：“傻孩子��！”

　　我不解的問(wèn)：“為什么說(shuō)我傻�。俊�

　　爸爸告訴了我之后，我們就回去了。

　　那樣的童年，那樣的天真，可愛(ài)，傻，真令人懷念呀！

　　五年級(jí):熊祖萍

童年的作文 篇2

　　眨一眨眼睛，釋放快樂(lè)的心情；整一整衣衫，彈去生活的疲憊；看一看風(fēng)景，蕩起愉快的心；咧一咧嘴，消去平日里的不開(kāi)心；想一想童年，綻放出美好的回憶！

　　童年雖說(shuō)是那么短暫，但其中卻包含著我們的快樂(lè)、高興與開(kāi)心�；叵肫甬�(dāng)時(shí)，我每天擺著興致勃勃的摸樣，微風(fēng)輕輕地吹著，像絲絲銀發(fā)飄動(dòng)，撫摸我弱小的心靈。迎著風(fēng)，在燦爛的陽(yáng)光之下，我盡情快樂(lè)地奔跑著。那臉上開(kāi)心的神情，一下子涌出了我心中無(wú)比快樂(lè)的心潮。就算在路途中碰到了一塊石頭，跌倒在地，也會(huì)有許多的人幫我扶起。腳上雖留下了傷心的疤痕，可這并不能阻礙我們繼續(xù)奮勇地去一步一步前進(jìn)，然而奮斗的火焰又冉冉升起，開(kāi)始熊熊燃燒。一步接著一步，一腳跟著一腳，努力地去做自己力所能及的事情�？删退闶锹飞嫌龅搅丝耧L(fēng)暴雨，我也想試圖去面對(duì)著這大雨的洗禮，身上就算是被淋得濕淋淋，我也毫不甘心，決定望子成龍，取得更大的成就。

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，甜進(jìn)你心底；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你踏上人生的大地。風(fēng)不可能將這溫馨的回憶給吹得無(wú)影無(wú)蹤；雨也不可能把這一件一件美好的旋律淹沒(méi)，只有當(dāng)可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　時(shí)間沖淡的.是往事，濃縮的是我們永不改變的理想。歲月風(fēng)干的記憶，留下的是我們久久不忘記的信念！滾滾紅塵，一生的四季，快樂(lè)開(kāi)心來(lái)自內(nèi)心！我們應(yīng)像雄鷹一般搏擊長(zhǎng)空，不像風(fēng)箏按他人的意思去做。此時(shí)的我們應(yīng)該擺脫困難的束縛，去感受童年獨(dú)有的快樂(lè)！

童年的作文 篇3

　　最近，我讀了一本書，它叫《童年》，是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲小說(shuō)的一部分�！锻�年》主要講述的是主人公阿列克謝依在父親去世后隨母親來(lái)到尼日尼生活，在這里被外祖父跟其他人欺負(fù)，目睹了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，而只有外祖母關(guān)愛(ài)自己的故事。我讀完這本書后，發(fā)現(xiàn)高爾基的童年生活并不是那么美好的。

　　書中有主人公被外祖父打，罵，主人公犯了什么錯(cuò)誤都要被外祖父說(shuō)一通，有時(shí)甚至還打，抽他。在書中還有關(guān)于當(dāng)時(shí)社會(huì)上主人公接觸到的一些人的描寫，他們互相攻擊，隨意謾罵，侮辱他人。書中還有描寫家庭成員之間的矛盾，甚至還有一些人死去。總之，這烏煙瘴氣的社會(huì)跟家庭，都通過(guò)主人公的所見(jiàn)所聞，一一呈現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)然，書中也不反美好的事物：外祖母給主人公講得童話以及從中表現(xiàn)出她的美好的心靈，也算是我在這種可怕的生活中的慰藉，也是主人公美好心靈的來(lái)源。

　　當(dāng)我讀到外祖父抽打阿列克謝依這一段時(shí)，我感到十分震驚。一個(gè)小孩，就因?yàn)閷?duì)染色的好奇，犯了一丁點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，就值得這么用力去抽嗎？批評(píng)就可以了。除了可憐他之外，另一方面：家長(zhǎng)不應(yīng)該實(shí)行“棍棒教育”，這樣對(duì)小孩很不好。適當(dāng)?shù)嘏�評(píng)一下讓其深刻記住即可。況且，這會(huì)對(duì)小孩的心靈造成大的.傷害。再來(lái)談一個(gè)情節(jié)：在小茨岡與其它兩位舅舅抬十字架時(shí)，他不小心摔了一跤而被沉重的十字架活活壓死。

　　讀了這一段后，我覺(jué)得，盡管小茨岡先摔了跤，這是他自己的責(zé)任；但是，跟他在一起的還有兩位舅舅，本應(yīng)該扶小茨岡起來(lái)，幫助他一下�？伤麄儏s“一看大事不妙，就趕緊扔掉了十字架”。為什么？居然是因?yàn)榕伦约骸霸页蓺垙U“！那么，與被砸死相比，難道被砸傷就更為可怕嗎？真是兩個(gè)對(duì)他人生死毫不關(guān)心，對(duì)自己的行為毫不負(fù)責(zé)，極其自私的人！試想，如果當(dāng)初他們選擇救小茨岡，而不是那么貪生怕死，小茨岡也不會(huì)至于死。況且，小茨岡是主人公的好友，眼睜睜地看著好友死去，對(duì)他那幼小的心靈是多么大的傷害。

　　從兩個(gè)舅舅的表現(xiàn)可以看出，整個(gè)當(dāng)時(shí)的社會(huì)，是一個(gè)自私，冷漠的社會(huì)。另一方面，這也使我領(lǐng)悟到另外一個(gè)道理：做人一定要有責(zé)任感，每一個(gè)人都要負(fù)起一定的責(zé)�？偠�言之，盡管高爾基的童年是不幸福的，但是他卻擁有一段幸福，難忘的回憶。

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