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          校園生活的作文

          時(shí)間:2024-12-07 18:01:26 校園生活 我要投稿

          校園生活的作文(精華)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的校園生活的作文7篇,歡迎大家分享。

          校園生活的作文(精華)

          校園生活的作文 篇1

            校園里每天都有許多有趣的事情,高興的,傷心的,氣憤的,應(yīng)有盡有。

            體育成績(jī)

            “唉唉,今天體育成績(jī)出爐啦!”這個(gè)聲音引來(lái)的是教室里的紛紛議論!笆菃幔磕闩阄胰タ窗!”“哎,我早就知道了體育成績(jī)!薄艾F(xiàn)在人肯定很多,要不然我們放學(xué)去看吧!”這樣的聲音滔滔不絕,耳朵的鼓膜感覺(jué)都要震破了。

            乍看級(jí)部門口,粘貼著一張?bào)w育成績(jī)單,在我看來(lái)就像是生死狀。同學(xué)們圍在成績(jī)單旁邊嘰嘰喳喳地議論著,臉上的表情豐富多彩,有的興奮不已,嘴巴一直在打機(jī)關(guān)槍,有的捶胸頓足,連連嘆氣搖頭,有的不喜不哀,像個(gè)沒(méi)事的人離去,總之,人非常多,里三層外三層,把級(jí)部門口擠得水泄不通。有很多人臉上都洋溢著高興的笑容,這也許是一件高興的事情吧。

            級(jí)長(zhǎng)姐姐

            如果要說(shuō)傷心的事,那就只有被級(jí)長(zhǎng)姐姐懲罰吧。級(jí)長(zhǎng)姐姐長(zhǎng)得很兇惡,“河?xùn)|獅吼”簡(jiǎn)直就是她的'獨(dú)門絕學(xué)。叫她“姐姐”實(shí)際上是“褒義貶用”,被她罰了的人估計(jì)都不敢見(jiàn)明天的太陽(yáng)。上次我給同學(xué)遞東西不幸被她看見(jiàn),訓(xùn)得我兩只眼睛和兔眼沒(méi)什么區(qū)別,嗓子也哭啞了,整節(jié)課也沒(méi)去上。事后,這件事就成了我一個(gè)抹不去,化不開的陰影。

            同學(xué)關(guān)系

            說(shuō)到同學(xué)關(guān)系,也是極其復(fù)雜的。聊得高興的就是朋友,一言不合就開罵。上次有兩個(gè)男同學(xué)吵架,其中有個(gè)同學(xué)一氣之下把那個(gè)同學(xué)的椅子從三樓丟下去。結(jié)果是不僅被老師罵了,也被家長(zhǎng)罵了。這件事雖然我只是旁觀者,卻也給我留下了極其深刻的印象。不過(guò)后來(lái)兩人又成了好朋友,真是迷一樣的同學(xué)關(guān)系啊。

            校園生活豐富多彩,有滋有味,它將是我一生中最難忘的時(shí)光。

          校園生活的作文 篇2

            在6年的小學(xué)生涯當(dāng)中,我獲得了友誼和知識(shí),是朋友,在我最艱難的時(shí)候幫助了我,是知識(shí),帶我走進(jìn)了書的海洋。

            我有一個(gè)好朋友——小悅,她雖然有時(shí)脾氣壞點(diǎn)兒,但是有一件事,讓我改變了對(duì)她的想法。

            有一天,我跟小悅出去玩,我說(shuō):“小悅,咱們?nèi)フ吧介?”她說(shuō):“好啊!”我們來(lái)到目的'地,我爬上樹,采了幾十個(gè)山楂,因?yàn)闃涓缮系目雍芏啵院茌p易就摘到了。我跟小悅采摘完后,我們正準(zhǔn)備回家,突然,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲,我跟小悅跑過(guò)去,看到一名小男孩在那里哭,我們跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)小男孩怎么了,他說(shuō)他的腿磕破了,是因?yàn)榕罉涞臅r(shí)候,腳一不小心踩空了,山楂沒(méi)采著,卻來(lái)個(gè)“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他,我看了幾眼和安慰那個(gè)小男孩幾句,我就走了,我說(shuō):“小悅,走了!边@時(shí),她從袋子里取出幾個(gè)山楂給了那個(gè)小男孩,說(shuō):“來(lái),拿著,以后如果要摘山楂,要打人陪同哦!你的家在哪里,我送你回家吧!”說(shuō)完她就扶著那個(gè)小男孩,一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說(shuō):“謝謝你,大姐姐!”我站在一旁心里想:原來(lái)小悅也會(huì)幫助別人啊,別看她脾氣壞壞地,但是幫助人的時(shí)候還挺可愛(ài)的。

            小悅就是這樣的一個(gè)人,樂(lè)于助人,雖然她也有不足,但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。

          校園生活的作文 篇3

            ”啦啦啦,啦啦啦……“傳來(lái)一陣歡快的歌聲,這是怎么了?哦,原來(lái)是一年一度的六一兒童節(jié)。學(xué)校為我們舉辦了游園活動(dòng),深受同學(xué)們喜愛(ài)。

            每個(gè)班都帶來(lái)了精彩紛呈的節(jié)目,我們班準(zhǔn)備的是”武松打虎“,游戲規(guī)則是:每人有3次機(jī)會(huì),打中老虎的嘴巴和鼻子獲得十分;打中老虎的頭部獲得八分;打中考慮的身體以及背部則獲得六分。

            我站在指定位置上,拿著沙包描準(zhǔn)方向,只聽(tīng)撲通一聲,我砸到了老虎的嘴巴上,第一次就獲得滿分十分,這讓我信心大增,我又拿了一個(gè)輕小的沙包,瞇了瞇了眼,還用手在空中劃不了條弧度,希望能再次獲得滿分。我的沙包隨著弧度線落到了老虎的鼻子上,如我所愿,再得滿分。我往桌上看了一眼,只剩下一個(gè)五顏六色的沙包,握在手中。瀟灑地往前一扔。呀!又扔中了,我竟然連續(xù)獲得滿分,我不可思議地看了我的雙手,還搖了搖!惫(yáng)陽(yáng),我厲害吧!“在自我滿足的同時(shí)也向我的`好姐妹炫耀一番,當(dāng)然也想刺激她刺激她,但對(duì)好勝的陽(yáng)陽(yáng)怎么會(huì)服輸呢,她仰起頭,說(shuō):”輪到了我,我也會(huì)三次都得滿分,哼!“我開心地望著她,不懷好意地說(shuō):”陽(yáng)陽(yáng),加油,一定要超過(guò)我。 罢f(shuō)完,我就一蹦一跳地去其他班游玩了。

            喊叫聲、加油聲、歡呼聲震耳欲聾,響徹云霄。我們?nèi)缤恢恢豢蓯?ài)、快樂(lè)的小鳥,玩耍在屬于我們自由的天空。

          校園生活的作文 篇4

            時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)已經(jīng)在這所校園生活了五年,在這五年里有過(guò)酸甜苦辣,有過(guò)喜怒哀樂(lè),有過(guò)笑容,有過(guò)眼淚。但最令人難以忘懷的還是那個(gè)沒(méi)人注意又有些荒涼的小角落吧!傷心的時(shí)候會(huì)獨(dú)自去那里靜靜地待著,而那片小角落就是我最好的止痛藥。每次我在那里一待就是四十五分鐘,在這四十五分鐘里,我回想著這幾天發(fā)生過(guò)的一幕幕,在我眼前浮現(xiàn),好像昨天發(fā)生過(guò)的一樣。

            校園的生活是純真美好的。在那時(shí)光飛逝的日子里,我們每天都在和時(shí)間賽跑。上課怕被老師提問(wèn)而顫抖,怕挨批評(píng)都不敢抬頭。心里在想,早知道這樣,昨天晚上就不應(yīng)該玩手機(jī),不該抱著那么一絲絲僥幸的心里而不做作業(yè)?匆(jiàn)老師那面無(wú)表情的臉,嚇得大氣都不敢出。

            雖然每天都會(huì)有這么緊張的時(shí)刻,雖然時(shí)時(shí)刻刻面臨著批評(píng),但我們絲毫不會(huì)放棄,不會(huì)放棄我們堅(jiān)持的是什么,不會(huì)放棄我們的目標(biāo),更不會(huì)放棄我們最終的目的。我們沒(méi)有理由這樣做,更沒(méi)有理由值得我們放棄,堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間,如果放棄了,那這所有的堅(jiān)持,所有的努力都會(huì)付之東流。

            校園的生活日復(fù)一日,年復(fù)一年的進(jìn)行著。雖然乏味但也高興,雖然難過(guò)但也快樂(lè)。而我就在這喜悲交加的環(huán)境,悄無(wú)聲息的度過(guò)了五年。五年的時(shí)間,都是在這個(gè)平淡無(wú)奇的校園里度過(guò)的;五年的時(shí)間,都是在這個(gè)充滿笑聲的校園里度過(guò)的。

            我很幸運(yùn),能在這么美麗,充滿民風(fēng)的地方遇到一個(gè)這么美麗的校園。是她讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小丫頭,蛻變的成熟穩(wěn)重。我要感謝我遇見(jiàn)了這么美麗的校園。而它是一個(gè)大港灣,不管誰(shuí)來(lái)他都敞開雙臂來(lái)歡迎。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)哭,遇到事情就不知所措的.小丫頭,而是遇到事情一步一步的去解決,去化解的高中生了。

            也是這座美麗的校園,讓我遇見(jiàn)了許多的人,有如父母一般呵護(hù)我們成長(zhǎng)的老師,有如兄弟姐妹一般陪伴我們快樂(lè)玩耍的同學(xué),也是我們的知己。我們無(wú)話不談,無(wú)事不說(shuō),有福同享,有難同當(dāng)?shù)摹八傈h”。

            我的校園,不是很聞名,或許很多人都不知道,或許它不曾被人提起。但它還是在那里,在那里直挺挺的,讓人想忽視都難。但我還是在這里生活了五年,還應(yīng)繼續(xù)在這里生活一年,但我從不覺(jué)得厭煩,反而讓我越來(lái)越喜歡這兒!沒(méi)有任何理由。

            在這個(gè)校園里,我付出了五年的努力,付出了五年的時(shí)間,卻不覺(jué)得疲憊,卻不覺(jué)得痛苦,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想,我要堅(jiān)持下去,絕不放棄。

            再堅(jiān)持一年的校園,這五年來(lái)是我以你為榮,而一年后一定會(huì)讓你以我為榮的!

          校園生活的作文 篇5

            眾所周知,大家都知道來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的,怎么會(huì)有校園狂歡日呢?那么,就請(qǐng)帶上你的疑惑一起往下讀吧!

            星期三,我們本來(lái)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到教室,因?yàn)榻裉煳覀円バM獯河翁で嗬!但是老師宣布了一個(gè)壞消息說(shuō)不去了,改成在學(xué)校春游,校園有什么好春游的?一聽(tīng)到這個(gè)消息我們就悶悶不樂(lè)起來(lái)。

            此時(shí),學(xué)校試驗(yàn)田里的小草發(fā)了鮮芽,小花也笑紅了臉,油菜花在隨風(fēng)跳舞,它們一起說(shuō):“不要不開心了,一起玩起來(lái)吧!笨吹竭@些美景,我郁悶的心情多少得到了緩解。

            第一項(xiàng)——游戲大比拼。

            其中學(xué)校送給我們有三項(xiàng)游戲——“蘿卜蹲”、“喊數(shù)抱團(tuán)”,“各位好漢請(qǐng)抱拳”而我卻最喜歡高老師新加進(jìn)來(lái)的“機(jī)器靈,砍菜刀”這個(gè)游戲,

            老師叫我們分成三組,我被分在一組,第一回合是一組和二組對(duì)戰(zhàn),一組開心地喊:“機(jī)器靈”二組大聲地喊:“砍菜刀”“你的人口叫俺挑”“挑誰(shuí)呢?”“李夢(mèng)涵”這時(shí)李夢(mèng)涵沖到了一組,朝秦代起那邊沖,其他人都放松了,誰(shuí)知李夢(mèng)涵這個(gè)小精豆竟然臨時(shí)改變了方向,向劉翼睿這邊撞來(lái),一組還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就一下子被撞開了,好一個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)。接著又大戰(zhàn)了幾個(gè)回合,二組勝利了!該我們上場(chǎng)了,因?yàn)槲以诎抵杏^察所以發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘,排隊(duì)形的.時(shí)候我讓一個(gè)大個(gè)拉一個(gè)小個(gè),這樣力量就平均了,我們組的人也學(xué)李夢(mèng)涵,出奇制勝,所以我們戰(zhàn)勝了二組,成為了最終的勝利者,看來(lái)不管干什么都要用心觀察、細(xì)心思考呀。

            快樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫,一轉(zhuǎn)眼到了下午,此時(shí),我的心情也好到了極點(diǎn)……

            第二項(xiàng)——一起來(lái)吃吧!

            我們把各自準(zhǔn)備好的零食都拿了出來(lái),哇!零食的種類真多!薯片、巧克力、話梅……不計(jì)其數(shù),吃完了零食我們都開始燒烤diy,看老師們多么辛苦,不但要被煙熏,而且做好以后都給我們吃了,他們自己卻舍不得吃一點(diǎn),老師們真辛苦。〕酝炅藷,我們又開始吃西瓜了,這要感謝我們班杜明蔚的爸爸,他聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校舉行活動(dòng),特意從葉縣趕來(lái)給我們送來(lái)了大西瓜,可真甜呀!非常感謝敬愛(ài)的劉叔叔!

            此時(shí),時(shí)間老人又飛快地過(guò)完了一個(gè)香香甜甜的下午,我的心情和早上是天壤之別…。

            第三個(gè)項(xiàng)目——露天大電影。

            學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給專門從外邊給我們請(qǐng)來(lái)了放映隊(duì),我們一起觀看了一部精彩的電影——《沖出亞馬遜》,到了精彩的地方,全校師生一起鼓掌,開開心心地度過(guò)了一個(gè)夜晚。

            校園狂歡日,我們的最愛(ài)!

          校園生活的作文 篇6

            由于上個(gè)學(xué)期班里的同學(xué)很多都轉(zhuǎn)學(xué)了,我們宿舍的人不多了。第二個(gè)學(xué)期劉亞雄和他的宿舍內(nèi)的一個(gè)西安的同學(xué)來(lái)到了我們的宿舍。

            我們相處了好久,那天西安的那個(gè)同學(xué)說(shuō)這里附近有個(gè)火鍋店很便宜,讓我們一起去吃個(gè)飯,我同意了。但是宿舍內(nèi)的'很多同學(xué)沒(méi)有去。只有我,劉亞雄和那個(gè)西安的同學(xué)去了。

            我們到了火鍋店,進(jìn)了里面我基本上沒(méi)有動(dòng),都是他們?nèi)ツ脰|西。西安的那個(gè)同學(xué)拿了很多酒說(shuō)道:“小七,就今天你逃不了,我要放倒你!

            我笑了笑道:“好呀,那我就舍命陪君子了,不過(guò)放心好了,我不會(huì)比你先倒的!

            西安的同學(xué)笑了笑道:“那好,夠意思!”就這樣,我和他喝了很多的酒,將我的肚子都喝得很漲;氐剿奚,在床上躺了一會(huì)剩下的事情我就不知道了。

            我們吃了這次飯后,宿舍內(nèi)剩余的同學(xué)終于也同意和我們一起再去吃頓飯了。

            那天正好是一個(gè)同學(xué)的生日,生日那天吃飯免費(fèi),我們和他一塊去了。到了那里,我這次去拿了東西,過(guò)生日的那個(gè)同學(xué)吃了很少,我和西安的那個(gè)同學(xué)也喝了起來(lái),這次我喝的比上次還多,坐在那里,看著過(guò)生日的那個(gè)同學(xué)趴在桌子上面。

            我笑道:“他怎么倒了,沒(méi)見(jiàn)他喝酒呀?”別的同學(xué)笑了笑,我們?cè)诨疱伒甏似蹋瑩u搖晃晃的走了出去。這次喝得多了,走起路來(lái)很不舒服。

            半路上,劉亞雄和西安同學(xué)內(nèi)急,看了看四周,哪里有什么廁所呀。還好,前面有個(gè)網(wǎng)吧,他們走了進(jìn)去,好一會(huì)兒才出來(lái)。

            我們笑了笑慢慢的向宿舍走去,到了宿舍我們個(gè)個(gè)裝著沒(méi)事,因?yàn)槿绻麡枪芸吹轿覀兒染茣?huì)不讓我們上樓呢。上了樓,回到宿舍我就躺倒了床上。

            迷迷糊糊了好久,我總算醒了?谥懈械绞值碾y受,我搖了搖宿舍內(nèi)的所有水壺,天呀!竟然連一點(diǎn)水都沒(méi)有。

            我無(wú)奈的搖了搖頭,只覺(jué)的口中一干吐了出來(lái)。好在我吐的并不是那么的多。

            第二天還照常上課,好在我休息了一個(gè)晚上。要不然被老班知道了,我就慘了。

          校園生活的作文 篇7

            在這方熱土上,成長(zhǎng)著一群風(fēng)華正茂的少年;在這片海洋里,遨游著一群渴求知識(shí)的孩子。這熱土,這海洋,就是我們的校園。與魯迅先生筆下的三味書屋相比,它雖然沒(méi)有刻著“早”字的書桌,卻有我們立下的凌云壯志;與百草園相比,這里雖沒(méi)有叫天子的齊鳴,卻有我們發(fā)自心靈的謳歌……

            新“核舟記”

            明朝的《核舟記》想必你己讀過(guò)。王叔遠(yuǎn)精湛的技藝令人折服。而今天我所講的新“核舟記”卻能讓你耳目一新。語(yǔ)文老師為了使我們能更具體形象地了解核舟上的人物的情態(tài),破天荒地讓我們自己來(lái)扮演核舟中的人物。這確實(shí)是個(gè)令人興奮不已的舉措,我們女生為此忙得不亦樂(lè)乎。忙啥?物色演員嘛!誰(shuí)文質(zhì)彬彬像蘇東坡,誰(shuí)又“絕類彌勒”……上演時(shí),我們這組打頭炮,可惜的是這頭炮沒(méi)能一鳴驚人。“蘇東坡”等人登船后,居然把腳伸人“水”中,更可笑的是,“舟子”吳爽跳進(jìn)“河”里去撐船!叫人拍案叫絕的是第二組的“舟子”彭毅為了扮好舟子“椎髻仰面”,居然在頭上扎了個(gè)小辮。那模樣不倫不類,十分可笑,但我又不能否認(rèn)這是一大創(chuàng)舉!在歡聲笑語(yǔ)中,我們接受了知識(shí)。哦,這是由自己導(dǎo)演和主演的新“核舟記”!

            實(shí)驗(yàn)插曲

            有人說(shuō)課堂的氣氛能“讓人窒息”,但我卻認(rèn)為我們班的課堂氣氛恰到好處—活躍而不失嚴(yán)肅,保證你“呼吸暢通”,瞧!生物老師在和我們一起做青蛙反射實(shí)驗(yàn)。當(dāng)她詢問(wèn)誰(shuí)愿意上臺(tái)操作實(shí)驗(yàn)時(shí),嘴,毛遂自薦的全部是男生。本來(lái)嘛,這“慘無(wú)人道”的實(shí)驗(yàn),心軟的女生怎忍下手?男生的熱情是高漲的,但生物老師只能抱獻(xiàn)地抽一個(gè)同學(xué),張帆當(dāng)上了這個(gè)幸運(yùn)者。他大步流星地上了臺(tái),迅速地提起一只青蛙,麻利地剪下了那小生靈的頭,隨即又搗壞了脊髓。生物老師一邊助戰(zhàn)一邊要我們仔細(xì)地觀察。幾乎人人都直起身子,伸長(zhǎng)脖子,睜大眼睛,那關(guān)注的神情猶如期待什么尖端科技成果的誕生。張帆用浸了稀硫酸的小紙片貼在青蛙的腹部上,可它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有—可憐的小生命連反射弧都不存在了,當(dāng)然寂然不動(dòng)。實(shí)驗(yàn)成功了,我們歡呼雀躍后,還為那獻(xiàn)身的青蛙默哀三十秒。

            籃球奇觀

            咳!告訴你,我們年級(jí)男生籃球比賽,我們班高出一班五十個(gè)球!信不信由不得你。且讓我信手拈來(lái)幾張精彩剪影:賽場(chǎng)上,那最活躍的是我們班的體育尖子李俊成。他彈跳力好,反應(yīng)又敏捷,是男生的主力隊(duì)員。“好喲!”隨著一陣喝彩,李俊成又漂亮地投進(jìn)一個(gè)球。那又高又瘦的是我們班的“珠穆朗瑪峰”,別的不提,就他那高度也占了相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)……總而言之,我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎,煥發(fā)出青春的光彩,這不由得讓我想起了美國(guó)職業(yè)籃球隊(duì);蛟S這兩者之間有著天壤之別,根本不能同日而語(yǔ),然而在我的眼中,在我的心中,我們班的'籃球隊(duì)卻是最優(yōu)秀的。原因嘛,只有一個(gè),因?yàn)檫@是“我們班的”,多么自豪的字眼呀——“我們班的”。我們創(chuàng)造了如此輝煌的成果,不得不說(shuō)是校園籃球比賽的一大奇觀。

            在學(xué)校生活的日子像溪水一樣流過(guò)了,我們一天天地長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。當(dāng)再次翻開記憶的相冊(cè)時(shí),從那一張張剪影上我看到了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子,聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事,譜寫出了一首首青春之歌。

            哦,我那些曾經(jīng)熟識(shí)的朋友,我那段如詩(shī)如歌的校園生活!

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