（精華）實用的敘事作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　古人作詩，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，星期五放學(xué)，我和同學(xué)們像詩中的孩子一樣，趁著這陽光明媚，春風(fēng)拂面，萬里無云的好天氣，一起來到了人民廣場放風(fēng)箏。

　　我們各自拿出了各自的風(fēng)箏，忙活了起來，我拿了一個鎧甲勇士圖案的`風(fēng)箏。爸爸說要教我如何放風(fēng)箏，要我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，迎著風(fēng)助跑，我在風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空，我高興極了，這時爸爸說：“你現(xiàn)在就可以不用跑了，迎著風(fēng)拉線、收線。”就這樣風(fēng)箏越飛越高。過了一會兒風(fēng)變小了，爸爸急切地說，要掉下來了，快收線，我聽爸爸說的，把風(fēng)箏收了一段線，風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些，風(fēng)箏線繃得越來越原來緊，這時爸爸教我把線松一點(diǎn)，要用手感受風(fēng)箏線的緊和松，隨時放線和收線。原來放風(fēng)箏也有這么多技巧，經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)，我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了，天上的風(fēng)箏越來越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的老鷹，有的像活蹦亂跳的小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔�。�

　　時間過得真快，一眨眼太陽就要落山了，我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏，依依不舍的回家了。

敘事作文 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！在母親節(jié)來臨之際，我將為您送上一份祝福，

　　追溯歷史的長河，回到20xx年。20xx年的.某一天，那是我家住在三樓。那一天您抱著我，走下樓梯去散步，還沒走到一樓，您不小心踩了兩個臺階，就滾了下來，媽媽急中生智，就把我舉過頭頂，自己卻摔傷了手。媽媽說：“自己摔傷了不要緊，最重要的還是你！”

　　20xx年的某一天晚上發(fā)了高燒，掛鹽水一直掛到凌晨4點(diǎn)為止。之后又天天提醒我吃藥，那病魔似乎被媽媽的關(guān)愛給感動了，過了幾天居然全好了！

　　我得上學(xué)了，媽媽每天不管是寒風(fēng)刺骨還是烈日當(dāng)頭，媽媽都會堅持不懈地送我上學(xué)每當(dāng)我找到一個，沒過幾天，就被老板“炒魷魚”，這全部都是為了我��！

　　上了小學(xué)，每當(dāng)我有不會的題目時，媽媽總會一邊又一遍的講解給我聽!

　　祝：

　　媽媽身體健康!萬事如意。

敘事作文 篇3

　　雨，靜靜地下著，一輛公交車緩緩地爬行在泥濘的小路上，兩旁一座座被細(xì)細(xì)籠罩的水泥磚瓦房構(gòu)成了農(nóng)村最習(xí)以為常的景色。車上滿載的是奔赴城里以求更好發(fā)展的學(xué)生們，車廂內(nèi)渾雜著絲絲汗臭味，但那群少年卻仍精力旺盛地?zé)崆凶h論著什么。嘰嘰喳喳的童聲織成了一張網(wǎng)，罩在原本就已憋悶的車廂上。

　　突然，車搖晃了一下，然后便停在了下坡口。

　　“怎么回事�。寇囋趺赐Ａ�？”“是啊，馬上要遲到了！”“就是，什么情況……”好奇聲使車廂愈加嘈雜。

　　司機(jī)下車查看了一下，沖車內(nèi)喊了一句“爆胎了”，便一邊拿扳手拆卸輪胎，一邊囑咐售票員去取備胎。

　　售票員年紀(jì)不大，20歲左右，長得雖說不帥但也有幾分秀氣，白皙的皮膚配上白襯衫十分清爽，尤其是臉上陽光般的微笑讓人感到十分溫暖、舒心。

　　然而，他下車，大家便看出了問題——他是個跛子，只見他一為瘸一拐地在泥路上留下一個深淺不一的腳印。好不容易從后備箱取出備胎，然后又推著輪胎，邁著極不協(xié)調(diào)的步在泥路上留下一個個深淺不一的腳印。好不容易從后備箱取出備胎，然后又推著輪胎，邁著極不協(xié)調(diào)的步履向司機(jī)走去。

　　車上頓時又炸開了鍋“你們看見了沒，他走路的樣子！”“當(dāng)然，跟我們村老李一樣�！薄肮�哈……”夸張的'話語與滑稽舞動的四肢引來一陣哄笑，譏諷的言辭伴著嘲笑聲，隨著一陣涼風(fēng)飄出車窗。而售票員卻頭也沒抬，仍保持著微笑。

　　他接過司機(jī)遞來的扳手，將備胎推給他，剛準(zhǔn)備接過換下的輪胎，意外發(fā)生了：那個輪胎微晃了一下，然后徑直順著斜坡滾下去。售票員放下板手，立馬追了上去。

　　車內(nèi)頓時鴉雀無聲，看著那件白色的襯衫在雨中奔跑，有些晃眼，終于，跌倒的一瞬，他抓住了那個輪胎。

　　回到車旁，售票員將沾有半邊泥污的臉伸進(jìn)車內(nèi)“別急，快好了�！蹦莻�微笑刺著車內(nèi)一對對目光，車上更悶了，同學(xué)們都將頭急切地伸出窗外，想呼吸到雨后微潤的新鮮空新氣。

　　終于，發(fā)動機(jī)被重新引燃，而售票員的微笑，似乎也點(diǎn)燃了眾人心中的某些東西。

敘事作文 篇4

　　又到了一年一度的家庭廚藝大比拼，這次的評委不只是我一個，而是我、哥哥和妹妹。

　　1號選手媽媽，又穿著粉紅的裙子來參加這次的比拼，她做的是家常菜——魚香肉絲，先把筍子、胡蘿卜切成絲，在把肉切成條，，并炒熟；把筍子、胡蘿卜炒熟，和肉放在一起，炒一會兒，沿著鍋邊倒醋，繞一圈，接著放鹽，放適量，看著她熟練的動作，一盤香噴噴的魚香肉絲就好了。隨著香味，我們幾個直流口水。

　　2號選手爸爸，也是位廚房舊客，他今天做的是土豆燒牛肉，他先把牛肉切成塊狀，炒熟，把土豆也切成塊狀，在和熟牛肉炒，看他那操縱自如的手法，毫不手忙腳亂，在少到一點(diǎn)醋，一點(diǎn)鹽，一點(diǎn)醬油，就可以出鍋了。遇到鹽多了，他總能把鹽多，變成剛好。我們聞到了一股比媽媽做得更香的味道，可不敢說，生怕這個母老虎發(fā)威。

　　各自都做完了，我們開始品嘗，兩個都上下不分，我們幾個私下商量了商量，做出了決定，這觸動人心煩人時刻到了，大家的`心都在怦怦的跳著，現(xiàn)在安靜的時候，我都能聽見所有人的心跳。最后我們把寫好的獎狀拿出來念時，幾個人商量好，做了個“爸”的嘴型，媽媽頓時垂頭喪氣，結(jié)果我們說的是：“這次廚藝大比拼雙方均獲一等獎�！卑血劆畎l(fā)給他們了。

敘事作文 篇5

　　童年生活給我留下印象最深的便是家門口的小院子，每天沐浴著陽光，小院子里和伙伴們瘋跑，摔倒了站起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片，直到太陽下山才依依不舍的回去，不必嘆息時間過得很快，因為當(dāng)太陽再次升起時，又是一個晴朗的早晨…

　　兒時的很多事已經(jīng)記得很模糊了有時，真的很佩服爸爸媽媽，總是可以清楚得記得我小時候的每一件事，然后細(xì)細(xì)向我講述一個瘋丫頭的生長歷程。

　　告別了充溢陽光與朝氣的小院子，走進(jìn)了小學(xué)的大門。那時的一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開的時間，世界的大門徐徐向我打開，無數(shù)新鮮有趣的事情撫慰著我眼球，開始學(xué)習(xí)，開始懂事，開始有了一大堆伙伴，開始知道記住他人的生日。至今仍清楚地記得第一次過自己馬路時父母鼓勵的眼神，第一次洗衣服時父母欣慰的眼神，第一次做飯時父母開心的眼神…童年，金色的陽光。

　　離開了生活了六年的小學(xué)校園，懷著對中學(xué)生活的神往，走進(jìn)三十一中的大門，有人說，初中就不再是童年了開始走進(jìn)青春。雖然不能再像兒時那樣在小院子里瘋跑，但我開始有了自己的夢，開始為夢想而奮斗，就像和和伙伴們瘋玩一樣，追求夢想同樣是一種快樂。喜悅與傷心結(jié)合，失敗與成功交織，共同編織著豐富的多彩中學(xué)生活。中學(xué)不同于小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)大門的那一刻，一種無形的壓力隨之而來，但校園里仍然可以聽到笑聲，雖然各科的作業(yè)壓得我喘不過氣來，雖然一學(xué)期也睡不了幾個安穩(wěn)覺，雖然我不停地穿梭在各個考場之間，但我仍會抽出僅有的空閑時間，坐在操場的大樹下乘涼、聊天，課余，談夢想，談趣聞，談明星

　　如果我死了會為了而落下眼淚嗎？自己經(jīng)常對著天空對自己說，用那種無已名之的凝重的語調(diào)。不會！內(nèi)心總是這樣無情而堅決的說。不會想很多人掏心挖肺的尋找答案，知識對著流逝的時代傻傻的笑。不會撫慰自己那可憐的自尊心，人故有一死，死是很神秘的

　　會為我掉下淚珠，化作天時的羽毛，飄到身上嗎？很凄美，追求，也許是那份凄美，那份浪漫，或許走到末路時蒼白的嘴唇。雖然我心情明白，心情了解，可是心情卻學(xué)不會我思想里的一份浪漫。于是發(fā)生了兩個不同的思想控制著我軀體去尋找心情逝去的方向。

　　很愛站在歷史的繁空中俯視人間，后來我才知道我不是司馬遷，不能用超脫塵世的靜心感悟現(xiàn)代文明。于是一次回到人間，看著那些熟悉的事物，竟然留淚了一如斷線的珍珠。繩子斷了珍珠散了為什么會留戀這喧囂浮華的人間。如果我不在為你留淚，會在意嗎？望著這些熟悉得陌生的事物。嘩啦，嘩啦…太陽依舊是天上，雨絲卻開始鳴笛，太陽雨是太陽的'眼淚，太陽也哭了盡量讓太陽所有的眼淚解圍著我也想成為阿波羅的使者。陽光下飄落的雨滴，睫毛上，歪著頭，向我笑。天空突然橫過一道倒掛的彩虹，原來天空向我很蒼涼的一笑。

　　教學(xué)樓的走廊上不時會傳來我歌聲。

　　節(jié)目演完后，最難忘的時刻來了也就是分離的時刻，王老師打開了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈語讀了起來。一開始，大家都安安靜靜地坐著，聽著，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)…這淚是難舍難分的淚，真情的淚，感激的淚，也是相互鼓勵，相互促進(jìn)的淚。

敘事作文 篇6

　　蛹因為進(jìn)取，才會破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶;苗因為進(jìn)取，才能在巖石縫中扎根，開出艷麗的花朵;纏因為進(jìn)取，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個幸福的家庭。萬物都是因為進(jìn)取，才創(chuàng)造了欣欣向榮的美好世界。

　　時光如飛梭，現(xiàn)代社會已經(jīng)是一個高科技的信息社會，每時每刻都處于瞬息萬變的.狀態(tài)。唯有進(jìn)取，才能在這個社會上立于不敗之地。

　　羅蘭說過，人不可以一直沉浸在對過去的留戀中，否則就會對現(xiàn)實失去進(jìn)取心。

　　但現(xiàn)代的富裕生活已經(jīng)充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂、金錢圍著我們轉(zhuǎn)圈。于是，我們就逐漸被這些過眼云煙所淹沒，不思進(jìn)取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了進(jìn)取心，即便擁有億萬財富，但生活放縱、醉生夢死也是空。

　　人生，沒有了進(jìn)取，就如行尸走肉，漸漸會被奢華所吞噬;人生，沒有了進(jìn)取，就如沒有了靈魂的軀殼，思想已經(jīng)一去不復(fù)返;人生，沒有了進(jìn)取，就如停滯不前的時鐘，永遠(yuǎn)也不能找到正確的鐘點(diǎn)。我們?nèi)糁涣魬龠^去的美景，或只陶醉于現(xiàn)實的風(fēng)光，就永遠(yuǎn)不可以到達(dá)彼岸的天堂。假如我們一直停留在山腳下而不肯攀爬，那么“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的激蕩豪情從何而來?

　　古人云:逝者如斯。我們面臨的是接踵而來的新挑戰(zhàn);進(jìn)取，是我們生活的亮點(diǎn)。

　　進(jìn)取，就意味著不斷努力奮斗;奮斗，則意味著燦爛的明天。強(qiáng)烈的進(jìn)取心使我們不甘心每天頹廢下去，強(qiáng)烈的進(jìn)取心鼓勵我們勇敢長征，強(qiáng)烈的進(jìn)取心使我們?yōu)⑾聼o怨無悔的血與淚!

　　人生，需要進(jìn)取。讓我們用進(jìn)取的筆墨，撰寫生命輝煌的詩篇。

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