月球上生活作文【薦】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的月球上生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。

月球上生活作文 篇1

　　星期天，有一群小朋友在說是東西，他們準備好了東西以后就駕駛著一架銀色的飛船在藍藍的天空中飛行。飛機上坐著小麗、小李、小花、小勇和小青。它們準備到月球上去種樹，為了能讓月球和地球一樣可以居住人類，到達月球后小麗扛來小樹苗，可它們發(fā)現(xiàn)自己站不到地上，小勇一直掙扎一直掙扎，好不容易才從天上到地上，小勇拿起鏟子在上面挖了一個坑，準備植樹，可是挖出來的.土都到天上去了，小勇不知道這是什么情況。

　　小青和小李從飛船里拿出走之前的東西，準備吃飯，小花一直喊著“加油，加油，”兩天過去了他們一棵樹也沒種成，他們才知道不能在月球種樹��！

　　它們的愿望是能讓月球和地球一樣可以居住人類。

月球上生活作文 篇2

　　夜，寂靜地沉默著，那樣的靜謐，但是在人們眼中，卻顯得格外得厭倦。人們早已厭惡了在地球上塵土飛揚的生活，于是便決定搬到充滿神話色彩的月球，尋找另一份情趣。

　　人們準備就緒，飛船早已等待多時，我最后一次望著夜空中那顆可望不可即的月亮，心中既眷戀又有一種迫不及待的感情。

　　經(jīng)過24小時的折騰，飛船總算到達了月球，我們緩緩出了艙門，竟被眼前的景象愣住了：沒有美貌的嫦娥，沒有勤懇的吳剛，更沒有金碧輝煌的`廣寒宮……有的只是一片荒蕪，一片死寂，一片渺茫。

　　但是失望的我們?nèi)栽趯ひ挘�于是下定決心在月球創(chuàng)造出第二個家園，我們便開始工作了。

　　這時，白天來了，月球表層溫度急驟上升，于是我們連忙換上特質(zhì)的隔熱服，不得不在這套服裝的約束下進行工作。太陽照射下的我們就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。再加上月球引力小的問題，我們漂浮在空中，如同風塵一般，不覺有些多余。而月球的表面積小，我們無法有足夠的空間，只好相互排擠呵斥，景象好不“熱鬧”。

　　也許這時，我們才真正意識到地球那萬類霜天競自由的景象有多么可貴，地球這個家園有多么地重要，在月球上度過了漫長一天的我，重又回到了地球。

　　又是一年一度的環(huán)保日，我比誰都重視這個節(jié)日，因為我真的深切體會到了地球是我們唯一的家園。地球的末日是人類造成的，那么地球的彌留之際也是我們?nèi)祟惖膹浟糁�際。

　　讓我們改變對地球的看法，從此共同來保護我們唯一的，最理想的家園吧!

月球上生活作文 篇3

　　大家好!我是在月球上的人類。不要以為我是那個外星人！我先聲明：現(xiàn)在是30世紀。你知道嗎？人類的地球已經(jīng)在25世紀因為污染源毀壞了，為了讓人類繼續(xù)生活下去，科學家們就做了數(shù)量有幾十億的巨無霸號飛船一批一批將剩余的人類運到了月球。你一定以為月球上生活很好玩吧！其實才不是呢！接下來，我就介紹幾個重要地方的情況跟你說一說吧。

　　地方一：學校

　　時間：下午體育課

　　在月球上，我們最討厭的課是體育課。幸虧我們是開學的第一天，在教室里上。因為失重的緣故，體育老師坐在一本書上飛進來了，說：“我來講一下這學期的體。……”怎么了？原來有一個粉筆頭因為萬能膠水不管用了，浮了起來，砸到了學生的`頭。于是，體育老師又花了大半節(jié)課的時間，去了醫(yī)務室……回到了教室，“這學期我們的……”又出了什么事了？原來體育老師一不小心手碰到了黑板。萬能膠粘又不管用了，黑板浮了起來，砸倒了講臺。于是，體育老師又花了大半節(jié)課與同學們費了九牛二虎之力把講臺和黑板放到了原位……就這樣，一節(jié)好好的體育課被兩大事件浪費了。其實，這樣的事件都已經(jīng)很長見了……

　　地方二：家里

　　時間：晚上

　　晚上，我回到了家里。累了一天的我開始寫剩余的家庭作業(yè)。你以為我寫這篇作文很容易吧？其實才不是呢！我剛拿出作文本，作文本就浮了起來。于是，我又開始了我的“捕捉作文本計劃”……結(jié)果，我寫這篇作文將近用了5個小時。小學生的睡眠時間是要保持在10小時以上的，哎呀，我的睡眠時間呀！洗好澡之后，我便進入臥室，想睡覺。沒有想到我的萬能膠水竟然又不管用了，我的床竟然又浮了起來。于是，我又使勁跳了3、4米高，才登上床。

　　我多么想念我們的地球呀！在月球上的生活真難受呀！

月球上生活作文 篇4

　　2350年6月1日，我們地球村的低二批小移民來到了月球……他們將生活在太空站里，過著幸福的生活。

　　6月1日這天，我們這批小移民乘坐宇宙飛船來到月球�；鸺郎蕚浒l(fā)射了，我們大家系好安全帶，準備著飛上月球。火箭翱翔在太空中，飛快地行駛著，不久，就到達了月球空間站。

　　月球空間站是一個規(guī)模非常大的、建立在月球中央的一個方圓190億平方千米的太空站，我們將在這里工作、學習、娛樂和休閑。所有的植物都將在這里生長，所有的孩子都將在這里快樂的嬉戲、玩�！�—我們將在月球上渡過一段幸福美好的生活。

　　即使是在月球上，我們也不用擔心自己的食品安全問題，在月球上種的都是綠色食品，絕對的安全。在月球空間站里，有一個大大的超級市場，只要是你想的出來的，這個超市里都應有盡有，想要什么都可以。在市場里，全部都是機械化的設施，所以才沒有一個服務員。一到市場，在大門的外面有一個大大的白色按鈕，按下按鈕后說出你自己想要的東西，大門打開后就會有一個機器人對你講解和引導，真是非常的方便呀！

　　不光有超級市場，在太空站里還建有一個大的服裝市場，里面陳列著來自世界各地的奇裝異服，包你滿意。但是，這個服裝市場和超級市場不同的是它還具有能根據(jù)心情變化而變化的服裝區(qū)：比如說吧，你若是開心，你便能進入一個洋溢著喜氣的紅色服裝區(qū)，讓你的心里樂開了花；假如你很失落，那你就會進入一個香氣撲鼻的.、五彩繽紛的、絢麗多彩的世界，一切的煩惱都被將被拋在腦后，你會成為世界上最快樂的人。

　　光知道玩可不行，我們還要工作和學習。在這里，你全然不用去考慮找工作的問題，因為你是主角——想象一下，你坐在高高的摩天大樓里，坐在電腦前打印著數(shù)據(jù)，過著老板一般幸福美好的生活……你不禁會問：“這怎么可能？”不，這完全有可能，在太空中你就是主角，只要你自信、自強，這個夢想是完全有可能實現(xiàn)的。

　　當然了，這些都是大人們干的事請，我們也有我們的責任——那就是學習。月球上規(guī)模最大的學校，也就是一座巨大的環(huán)球山。我們學習在一個寬敞明亮、整潔干凈的教室里，那里有世界上最高級的課桌、講臺和黑板，最重要的是那里有世界上最高級的教師——“機器人小米”老師，他懂得知識可多了，可算是“上知天文，下知地理”了呢！

　　工作、學習之余，去到村邊看看夕陽，去在河邊看看小魚，去在山坡放放風箏，去看看那些地球上沒有的景象……空間站里有太多太多、有太多太多地球上沒有的：那里有挺拔的高山，有清澈的小溪，有歡唱的小鳥，有蹦跳的小魚，還有那一望無際的、碧綠碧綠的大森林……然而，這些現(xiàn)在看似美好的生活，卻是我們地球媽媽原來美麗的容顏。正是由于我們一味的破壞，才有了我們今天如此荒蕪的地球……

　　月球生活是美好的，也是我們向往的，不要只是一味的幻想，只要我們都付出了一份努力，這些幻想就終于有一天會實現(xiàn)。

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