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          續(xù)寫窮人作文

          時(shí)間:2024-12-07 08:52:22 續(xù)寫 我要投稿

          續(xù)寫窮人作文(優(yōu)選7篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的續(xù)寫窮人作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          續(xù)寫窮人作文(優(yōu)選7篇)

          續(xù)寫窮人作文 篇1

            拉開帳子,只見7個(gè)孩子睡的正熟呢!屋里一片沉靜!皼]事,不就是少吃一口飯么!沒什么大不了的。我們一定能熬過去的!”

            第二天,森特來到海邊見到這里風(fēng)平浪靜,不見感嘆起來!忽然,他發(fā)現(xiàn)在海的一邊,似乎有個(gè)人在向海的深處走去。丈夫連忙走去。定睛一看。原來,是一個(gè)年輕人在輕生,森特匆忙的把他拉回岸上。而那個(gè)年輕人卻又執(zhí)意要向海里走去,就這樣,森特連救他了兩回。

            將他救上岸以后,他們開始叫談起來。和他的交談中,森特得知,原來這個(gè)年輕人是一個(gè)億萬富豪,一件事后,想不開,就來到這里輕生。

            這個(gè)青年人對(duì)森特說:“您是我的救命恩人。為了感謝你,我?guī)湍ㄔ煲蛔S吧。有了工廠,您就可以去救助更多的人呀!”“行,但是我在這方面上有許多不會(huì)的東西,請(qǐng)您多擔(dān)待才是!”森特說。“那我就在技術(shù)上多幫幫你。”年輕人說。“我要謝謝您才是!”森特開心的說。森特告別年輕人;氐郊,他立馬把這個(gè)好消息告訴了桑娜。桑娜的喜悅溢于言表。

            不出幾天。森特一家就收到了一封信:

            先生您好,我是您那天救下的年輕人的管家霍特先生。請(qǐng)您和您的家人來到香港,經(jīng)營(yíng)您自己的工廠;疖嚻币詾槟鷾(zhǔn)備好了,請(qǐng)您速來到這里。

            森特摸摸下面,有九張火車票。他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的收拾好,準(zhǔn)備去香港……

            20年后,森特一家都成了著名的人物。森特——成為了數(shù)一數(shù)二的企業(yè)家。他的孩子們——也成了本市最著名的人物!

            一天在森特一家的別墅中,森特和桑娜在說著那件事……

            下午,森特和自己其中的兩個(gè)“孩子”一起去了當(dāng)下最著名的山上的懸崖上玩兒!一座高山上玩了。

            來到懸崖上,森特坐在邊上。那兩個(gè)“孩子”緊挨著自己的“森特爸爸”坐著。

            “孩子,其實(shí),我不應(yīng)該叫你們孩子,你們其實(shí)是西蒙的'孩子……”森特說完,只聽見一滴滴淚珠滴在山上的聲音。

            許久后,兩個(gè)孩子悄悄的離開,心里有說不出的滋味……

            過了5年后,有一天,幸福的森特夫婦在看看電視時(shí),電視上正播放著——上海最著名的企業(yè)的兩位董事長(zhǎng)亮相于媒體。“怎么有點(diǎn)眼熟?”“這不是西蒙的兩個(gè)孩子么?”

          續(xù)寫窮人作文 篇2

            “你瞧,他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。

            “哦,是嗎?”漁夫很驚訝。他提著那盞破舊的馬燈,走近跟前,昏暗的燈光下,那兩個(gè)孩子蜷縮著身子,兩個(gè)長(zhǎng)著淺黃色頭發(fā)的小腦袋緊緊地依偎在一起,打著細(xì)弱而均勻的鼾聲。屋外的風(fēng)繼續(xù)刮著,澎湃的海浪仍舊拍擊著海岸。熟睡的'孩子露出一絲甜甜的笑容,他們不知道自己唯一的親人已經(jīng)死去,他們已成為孤兒。

            “你,你不會(huì)罵我吧?”桑娜小心翼翼地問了一句。

            “怎么會(huì)呢,你做得對(duì)極了!”漁夫深情地望著桑娜,“可是我們……算了,唉,我們能熬過去的,現(xiàn)在只是多了兩張嘴而已。我多捕魚,你也多干點(diǎn)兒活,我們一定能挺過來的!闭煞蛘Z重心長(zhǎng)地安慰妻子。

            古老的鐘沙啞地敲了一下,兩下……漁夫喝了幾杯水,還在沉思些什么,桑娜則用雙手補(bǔ)著那張被暴風(fēng)雨撕破的網(wǎng)……

            第二天悄然來臨。天蒙蒙亮,漁夫又駕著漁船,消失在地平線上。桑娜的心情好了許多,她邊縫衣服,邊望著還在床上那些睡得正香的孩子們,仿佛看到了希望,看到了未來……

          續(xù)寫窮人作文 篇3

            “你瞧,他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了賬子。

            “噢,看他們多可愛!睗O夫拿起馬燈,仔細(xì)看著那兩個(gè)孩子。

            “真可憐!睗O夫摸了摸那孩子的'額頭。

            “是啊,這兩個(gè)孩子唯一的母親去世了。他們才這么小!鄙D扔殖聊。

            “我們能維持下去嗎?”她看了看這七個(gè)孩子,慢慢地合上帳子。

            “能,一定能!”漁夫堅(jiān)定地說。

            “可是你,你整天夜以繼日地去捕魚,不累嗎?”

            “累,但是只要為了孩子們,我苦點(diǎn)累點(diǎn)都值得!睗O夫望著窗外幾盞星星點(diǎn)點(diǎn)的燈。

            古鐘又敲了三下。“我出去一趟。”漁夫推開門,一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來。

            第二天,漁夫拿著幾條魚回到了家。

          續(xù)寫窮人作文 篇4

            當(dāng)漁夫看見了躺在床上的兩個(gè)孩子,平安無事地熟睡著時(shí),他忐忑不安的心才平靜了下來,緊縮的眉頭才緩緩地舒展開來,嘴角浮起了一絲微笑:“還好孩子們都沒事!”漁夫輕輕拉下了帳子。

            “桑娜……”說著,漁夫臉上的笑容消失了,變得嚴(yán)肅起來,“桑娜……明天……明天我們……找個(gè)時(shí)間……把西蒙……埋……埋了吧,起碼……得讓她有個(gè)安身之地……”桑娜也一臉沉重,微微點(diǎn)頭說道:“嗯?墒恰煞颉依锏摹?fù)?dān)……”“沒事,我們會(huì)熬過去的,相信我,我一定把孩子們撫養(yǎng)成人的,你不用擔(dān)心!

            清晨,太陽從地平線上冉冉升起,海面上風(fēng)平浪靜,似乎昨晚什么事也沒發(fā)生過似的。

            桑娜撥開黑沉沉的窗簾,一縷光芒從窗外照射進(jìn)來,漁夫拿了塊黑面包便出海打漁了。桑娜則在家為別人做些針線活。

            漁夫剛走不久,西蒙的兩個(gè)孩子醒了,哭鬧著要找媽媽,桑娜不忍心說出實(shí)情,只好對(duì)他們說媽媽出去工作了,很晚才回來。

            自從把西蒙的兩個(gè)孩子抱回家后,漁夫更是早出晚歸了。風(fēng)暴來臨時(shí),打不了魚,漁夫就外出四處找工作,又時(shí)甚至連早餐都舍不得吃。就這樣,西蒙的孩子慢慢長(zhǎng)大了,上小學(xué)了。

            一次,老師叫同學(xué)們寫一篇關(guān)于媽媽的文章,而他們,一直沒見過媽媽的他們,不知所措了,于是急忙回家找桑娜。

            “桑娜阿姨,我們的媽媽到底去哪兒了?您說她出去工作了,怎么一直沒見她回來呢?”看著孩子們天真的眼神,滿心的`期待,桑娜更無法說出媽媽已經(jīng)去世了的消息,她一把抱住孩子們,溫柔的說:“孩子們,你們的媽媽去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)、很美麗的地方為你們祈福。你們看不見媽媽,但媽媽一直陪在你們身邊。記住,天上最亮的星星就是你們的媽媽。不論何時(shí)何地,她都在你們身邊,知道嗎?如果可以,桑娜阿姨可以做你們的媽媽,好嗎?”桑娜深情地?fù)崦⒆觽兊哪!班,媽媽!以后您就是我們的媽媽!焙⒆觽冚p輕地依偎在桑娜身上,桑娜閃著淚光笑了。

            幾年后,孩子們都考上了大學(xué),這天,孩子們都外出讀書了,家中卻傳來一個(gè)噩耗——桑娜去世了。( )

            孩子們聞?dòng)嵹s回家中,卻還是來不及看桑娜最后一眼。

            只見桑娜平靜地躺在床上,依然穿著那一身熟悉的衣服,嘴角依然露出一抹淡淡的微笑。漁夫倚在墻角,黯然落淚,孩子們則抱著桑娜大哭起來。

            孩子們抽泣著問漁夫:“媽媽怎么了……怎么突然間會(huì)……”漁夫深深吸了口氣說道:“桑娜一次外出途中感染了疾病,可自己卻一直不知道,偶然的一次,桑娜在家暈倒了,送去了醫(yī)院才知道自己染病了,可是她卻要不讓我告訴你們,她說,她不想讓你們傷心,想給你們留下最后的最美好的印象……”

            望著桌上的遺書:孩子們,我要和你們的媽媽一起在天上祝福你們了!孩子們走到了窗邊,望著天上那顆最耀眼的星星,悄然落淚。

            桑娜,你才是天上那顆做閃亮的星星。

          續(xù)寫窮人作文 篇5

            “你瞧,他們?cè)谶@里啦!鄙D壤_了帳子。

            漁夫看了看床上的孩子,又看了看桑娜,心中豁然開朗,明白了回家時(shí)妻子的反常。兩人陷入了沉思之中,時(shí)不時(shí)看看床上熟睡的孩子。

            第二天,一縷陽光照在孩子們身上,兩個(gè)小孩被略帶刺眼的陽光晃醒。那兩個(gè)小家伙先是對(duì)那陽光不滿,嘟囔著。

            過了一會(huì)兒,小家伙們?nèi)嗳嚯p眼,睜開水汪汪的大眼睛,環(huán)視著四周?粗吧沫h(huán)境,他們發(fā)現(xiàn)母親并不在身邊,便害怕的大哭起來。

            桑娜這時(shí)正在四思考,孩子起來會(huì)不會(huì)哭鬧,就聽到一聲聲刺耳的哭聲。桑娜抬腳就往屋子里跑。屋子里,除了兩個(gè)放聲大哭的孩子,其余五個(gè)孩子面面相覷,大眼瞪小眼,不知道該怎么辦。

            桑娜跑到那兩個(gè)孩子面前,心想:我……我能把孩子們哄好嗎?孩子們會(huì)接受他們嗎?看來我需要跟孩子們好好介紹一下他們了。還沒等桑娜說出心中所想,孩子們就開始了。

            “媽媽,他是誰呀?”孩子們好奇十足的問。桑娜放下心來,看來孩子們不會(huì)排斥他倆的'。桑娜耐心的給他們講解,告訴他們?cè)撛趺春偷艿芎煤孟嗵帯?/p>

            夜晚,柔和的火光照在孩子們的臉上,不遠(yuǎn)處,海上風(fēng)平浪靜。桑娜看看熟睡的孩子們,笑了笑,繼續(xù)等待著丈夫的歸來……

          續(xù)寫窮人作文 篇6

            桑娜拉開了雪白的帳子,首先映入眼簾的是西蒙的兩個(gè)孩子,旁邊,是桑娜和漁夫的五個(gè)孩子。這七個(gè)很小的孩子,正躺在床上安穩(wěn)的睡覺,嘴角還掛著一絲天真無邪的微笑。桑娜抱起了西蒙的一個(gè)孩子,苦笑著對(duì)漁夫說:“我們?cè)撛趺崔k?怎么養(yǎng)活這么多孩子。∪绻@兩個(gè)孩子有什么損傷,我們?cè)撛鯓用鎸?duì)西蒙的在天之靈。”說完,桑娜的眼淚就像斷了線的珠子似的,止不住的往下流,豆大的淚珠滴落在她的'衣服上,手背上。漁夫望著床上的幾個(gè)孩子,緩緩地向著桑娜走來,他就像一位慈祥的老者似的,輕輕地,用手摸去了桑娜的淚水,說:“桑娜,不用怕!咱們一定能夠挺過去的,只要你我少吃一口飯,西蒙的兩個(gè)孩子不就有飯吃了嗎?我相信西蒙的在天之靈,一定會(huì)保佑我們的。好了,我們補(bǔ)好漁網(wǎng)就去睡吧!”“嗯,好吧!闭f著,她把懷里的孩子放下,便去補(bǔ)漁網(wǎng)了。此時(shí),桑娜家老得泛黃的鐘,沙啞的響了一下,兩下,三下……

            第二天,桑娜和漁夫早早的起了床,將他們的女鄰居西蒙埋葬了。他倆在西蒙的墳前,沉默了良久。過了一會(huì),桑娜打破僵局,開口說:“去吃早飯吧!”于是夫妻倆就回到了家中。

            吃完早飯,漁夫便拖著補(bǔ)好的漁網(wǎng)走向江邊,伴隨著溫和的清風(fēng)和一家子人的期盼,努力地劃著江水,開著小船去打魚了,桑娜倚在破爛不堪的門上,一邊望著晴朗的天空和丈夫遠(yuǎn)去的背影,一邊在胸前劃著十字。

          續(xù)寫窮人作文 篇7

            漁夫看了看這兩個(gè)孩子,他們正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著,“哦,他們可真可愛啊!彼f。桑娜對(duì)漁夫說:“時(shí)間不早了,我們快睡吧”。

            漁夫早已去外面打魚,桑娜則去把西蒙埋到土里,用一塊木板當(dāng)墓碑,把海水和沙子混成泥漿,寫上——西蒙之墓。

            由于沒有錢買棺材,修墓碑,買筆,所以只能草草了事。她帶著歉意對(duì)西蒙說:“西蒙,對(duì)不起,沒有好好安葬你,但你放心,你的孩子很好,我會(huì)照顧他們的!边@時(shí)從屋里傳來一陣哭聲,桑娜一驚,趕緊跑回屋。

            原來兩個(gè)孩子睡醒之后,發(fā)現(xiàn)周圍是陌生的環(huán)境,媽媽也不知道去哪了。所以才嚎啕大哭,桑娜摟著他們,說:“孩子,可憐的孩子啊,你媽媽去了一個(gè)叫天堂的.地方,她會(huì)保佑你們,這里有許多哥哥姐姐跟你們玩”。其他孩子也醒了,拉著他們的手,一起玩了起來。

            漁夫回來了,帶回幾條大魚和一袋錢,高興的說:“桑娜,我回來了,還賺回來一些錢。你瞧,這些孩子玩得多開心”。桑娜也很開心,做了一些魚,一家人圍在餐桌旁,開心的吃著。

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